河南鄭州問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時間：2020-06-01作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：45

我國人民，無論是家長還是孩子，其實(shí)對于早戀的認(rèn)識都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺，許多孩子在還沒有搞清楚自己的感覺的時候，就給自己扣上了戀愛的標(biāo)簽，、;當(dāng)然許多家長較是這樣，看到自己的孩子與某個單獨(dú)的異性說會話、笑一笑，都會強(qiáng)烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實(shí)，孩子這個時候的好感，大多數(shù)并不是愛情，這種好感就像是喜歡一個玩具一樣，只是覺得對方很好，值得自己欣賞。就是因?yàn)槲覀儗υ鐟俚恼J(rèn)識不足，才導(dǎo)致了許多不必要問題的產(chǎn)生。

那么，早戀一般會歷經(jīng)哪幾個階段?

1)確定目標(biāo)：開始關(guān)注某一個異性，默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中生的早戀只停滯在這個階段，成為“單相思”，不敢與自己喜歡的異性交往，也會形成情緒障礙，影響正常生活和習(xí);

2)有所行動：中生異性之間寫情書、遞紙條、贈小禮物等，即是對某一異性有好感的表示。同時可有約會行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。

3)頻繁約會：逐步進(jìn)入一對一的比較穩(wěn)定的約會，可能公開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系;

4)發(fā)生性關(guān)系：雖屬少數(shù)，但近年來有增加的趨勢，尤其是在職業(yè)高中、中專、技生中。因認(rèn)為自己即將走上社會，已經(jīng)成人，發(fā)生婚前性行為也比普通中相對多一些。這個階段比較危險。

思圖勵志教育，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對象，針對“貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想、不會、不好、不好”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年，全年招生


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