四川省南充市民主黨派骨干成員培訓班在西南政法大學開班。開班式上,相關**作動員講話。他要求學員明確此次培訓的目的及意義,并提出三點意見。一要端正學習態(tài)度,嚴明學習紀律,展示南充民主黨派的良好形象;二要潛心研修,廣泛交流,進一步擴大學習成果;三要聯(lián)系實際,積極探索,努力做到學以致用。
“不忘初心 牢記使命”專題干部培訓班在西南政法大學開班典禮 本次培訓緊密圍繞南充市民主黨派參政議政工作實際需要,開設了“不忘初心 牢記使命”專題培訓,“公共管理創(chuàng)新與服務型**建設”“突發(fā)事件應急管理”等課程,還安排前往紅巖革命紀念館、渣滓洞、白公館等地進行現(xiàn)場教學,通過課堂授課和實地教學相結(jié)合的方式,增強對所學內(nèi)容的了解與認識。 本次干部培訓課程開展緊鑼密鼓,層次豐富,涵蓋全面;培訓中心負責人專業(yè)剖析細致入微,條例清晰,現(xiàn)場氣氛活躍。 高校聯(lián)盟干訓中心是一家集產(chǎn)學研轉(zhuǎn)化、智力輸出、產(chǎn)業(yè)孵化器為一體,致力于搭建政校企平臺,聯(lián)動重慶大學、西南政法大學、重慶工商大學等院校為全國黨政機關和企業(yè)經(jīng)營管理提供培訓及咨詢服務的綜合性研究智庫單位。 高校聯(lián)盟干訓中心全心專注于優(yōu)質(zhì)教育培訓工作,助力推動教培領域的創(chuàng)新與進步,并不斷為公共管理人才的培育探索新型教學模式,以精益求精之名,凝集體智慧結(jié)晶,共享一個時代的研學風采!
詞條
詞條說明
干部培訓,是黨和社會發(fā)展的必要保證,是提高干*伍整體素質(zhì)的有效手段。如今,要想干部培訓**良好效果,就得選好學校。在重慶,西南政法大學是不錯的選擇。那么西南政法大學培訓學院是如何做好紀檢監(jiān)察干部業(yè)務培訓的?一般說來,需要注意以下幾點。 1、紀檢監(jiān)察是一項政治性、政策性、業(yè)務性很強的工作,涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等各個領域,這就要求紀檢監(jiān)察干部需持續(xù)學習和掌握各方面的知識,重視紀檢監(jiān)察干部
當前社會,拜金主義、享樂主義、較端個人主義等腐朽思想有所抬頭,而紀檢監(jiān)察干部處于反腐敗斗爭的*,正是腐朽思想侵蝕和不法分子拉攏、腐蝕的可以選擇對象。因此,只有不斷加強紀檢監(jiān)察干部的作風教育,積極開展紀檢監(jiān)察干部培訓,才能使紀檢監(jiān)察干部始終保持清正廉潔和秉公執(zhí)紀的優(yōu)良作風。 積極開展紀檢監(jiān)察干部培訓,是社會進步與時代發(fā)展的必然要求。在進行干部培訓時,需注意: 一、采取走出去的辦法,有計劃地選派紀檢監(jiān)
彭州市財政金融與地方經(jīng)濟發(fā)展專題培訓班在西政舉辦
彭州市財政金融與地方經(jīng)濟發(fā)展專題培訓班開班典禮 4月15日,彭州市財政金融與地方經(jīng)濟發(fā)展專題培訓班在我校舉辦。 本期培訓班由西南財經(jīng)大學培訓中心承辦,中心結(jié)合受訓學員的培訓實際需求,開設了“行政單位內(nèi)部控制理論與實務”、“財政監(jiān)督的多視角分析與鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管”、“財政部門職務犯罪及預防”、“財政部87號令與**采購管理”等專題課程。
【浙江工商大學】韶山**協(xié)**干部綜合素能提升專題培訓班
4月15日上午,黑龍江省內(nèi)部審計協(xié)會綜合能力提升**研修班在我校舉辦。來自黑龍江省各單位的115名審計干部參加了本次培訓。黑龍江省內(nèi)部審計協(xié)會會長陳佩榮、西南財經(jīng)大學繼續(xù)網(wǎng)絡教育學院培訓中心主任楊剛出席了開班典禮并致辭。 黑龍江省內(nèi)部審計協(xié)會綜合能力提升**研修班開班典禮 本期培訓班由黑龍江省內(nèi)部審計協(xié)會主辦、西南財經(jīng)大學培訓中心承辦,中心結(jié)合受訓學員的培訓實際需求,開設了“財務收支審計”、“內(nèi)
公司名: 重慶干訓教育科技有限公司
聯(lián)系人: 吳老師
電 話: 400-0231-002
手 機: 18223093655
微 信: 18223093655
地 址: 重慶沙坪壩小龍坎重慶市沙坪壩區(qū)小新街99-14-1號
郵 編:
網(wǎng) 址: gxlm888.b2b168.com
公司名: 重慶干訓教育科技有限公司
聯(lián)系人: 吳老師
手 機: 18223093655
電 話: 400-0231-002
地 址: 重慶沙坪壩小龍坎重慶市沙坪壩區(qū)小新街99-14-1號
郵 編:
網(wǎng) 址: gxlm888.b2b168.com