梅安漢娜**保育園專業(yè)的**早教課程結(jié)構(gòu)有 智商IQ具體思維與語(yǔ)言應(yīng)用行為思維與語(yǔ)言表達(dá)批判思維與邏輯, 逆商AQ大肢體與調(diào)適與自我評(píng)價(jià)綜合與意志; 情商EQ,感官體驗(yàn)藝術(shù)聯(lián)覺反應(yīng)情緒管理及藝術(shù)表達(dá); 1. 自我認(rèn)知空間智能,1-2歲自信心建立觀察能力; 2. 人際智能音樂(lè)藝術(shù)聯(lián)覺,2-3歲語(yǔ)言邏輯思維數(shù)理運(yùn)算能力; 3. 語(yǔ)言智能數(shù)字邏輯,3-4歲**能力藝術(shù)感知情感表達(dá); 4. 生活知識(shí)感知,1-2歲知識(shí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu); 5. 概念知識(shí)感知,2-3歲學(xué)習(xí)統(tǒng)合學(xué)習(xí)及歸納能力; 6. 知識(shí)聯(lián)合搭建,3-4歲學(xué)習(xí)習(xí)慣思考方式構(gòu)建; 7. 基礎(chǔ)感統(tǒng),1-2歲學(xué)習(xí)能力及興趣; 8. 運(yùn)動(dòng)感統(tǒng),2-3歲規(guī)則敢自我控制; 9. 感統(tǒng)進(jìn)階,3-4歲專注力 梅安漢娜**保育園歡迎各位家長(zhǎng)前來(lái)了解和網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名免費(fèi)體驗(yàn)!
詞條
詞條說(shuō)明
一、 *優(yōu)勢(shì) *教案,與繪本、教玩具品牌合作,打造行業(yè)**競(jìng)爭(zhēng)力 1擁有來(lái)自世界各地的*兒童教育*與十年以上教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教材教案研發(fā)。 2實(shí)時(shí)較新教材與課程,確保各家中心教學(xué)內(nèi)容**化,與世界**教學(xué)水平同步 3收羅世界各地優(yōu)質(zhì)教學(xué)教具,打破行業(yè)同質(zhì)化 教、玩、樂(lè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈**整合 1教:通過(guò)科學(xué)教學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃和培養(yǎng)孩子未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 2玩:將早期教育以教學(xué)玩具形式引入千萬(wàn)家庭,增近
梅安漢娜**保育園專業(yè)的**早教課程結(jié)構(gòu)有 智商IQ具體思維與語(yǔ)言應(yīng)用行為思維與語(yǔ)言表達(dá)批判思維與邏輯, 逆商AQ大肢體與調(diào)適與自我評(píng)價(jià)綜合與意志; 情商EQ,感官體驗(yàn)藝術(shù)聯(lián)覺反應(yīng)情緒管理及藝術(shù)表達(dá); 1. 自我認(rèn)知空間智能,1-2歲自信心建立觀察能力; 2. 人際智能音樂(lè)藝術(shù)聯(lián)覺,2-3歲語(yǔ)言邏輯思維數(shù)理運(yùn)算能力; 3. 語(yǔ)言智能數(shù)字邏輯,3-4歲**能力藝術(shù)感知情感表達(dá); 4. 生活知識(shí)感知,
聯(lián)系人: 林榮
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