幼兒園設(shè)計(jì)里教育是針對(duì)三歲至六歲的兒童進(jìn)行的一種學(xué)前教育,兒童的年齡特征,為兒童創(chuàng)設(shè)一定的條件、環(huán)境,或者是提供多種機(jī)會(huì),促進(jìn)兒童獨(dú)立性、創(chuàng)造性的不斷發(fā)展,促進(jìn)兒童良好的個(gè)性的發(fā)展,為培養(yǎng)未來(lái)人才打下基礎(chǔ),隨著我國(guó)對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視,越來(lái)越多的幼兒園也已經(jīng)建立起來(lái)。而為適應(yīng)兒童較好的發(fā)展。
為適應(yīng)兒童的發(fā)展,幼兒園設(shè)計(jì)一般分為三部分,幼兒生活用房、幼兒供應(yīng)用房、幼兒服務(wù)用房。其三部分是一個(gè)既相互聯(lián)系又相互具有獨(dú)立性的**整體。在這個(gè)**整體中,幼兒生活用房功能區(qū)占主導(dǎo)地位,其他兩部分的功能區(qū)都從屬于幼兒生活用房功能區(qū)。而幼兒生活用房中的各班級(jí)活動(dòng)單元又各自成一體,其中的活動(dòng)室、臥室、衛(wèi)生間、衣帽儲(chǔ)藏間四者之間的功能關(guān)系又有嚴(yán)格的功能秩序關(guān)系。這種組合形式有利于尊重兒童,讓兒童自主開展活動(dòng),較加強(qiáng)調(diào)幼兒的身心都能得到發(fā)展。
幼兒園設(shè)計(jì)者往往不能從兒童那里得到他們的看法,因此,設(shè)計(jì)者經(jīng)常是從日常性經(jīng)驗(yàn)出發(fā),迎合了大人的審美要求,但是,對(duì)兒童心理成長(zhǎng)缺乏一定的科學(xué)研究。因此,一般的幼兒園都是大人想要的空間,只不過(guò)是增加了一些玩具、陳設(shè)、色彩等等。而對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),一般的環(huán)境都過(guò)于大、曠,這就使得兒童缺乏一種場(chǎng)所感以及領(lǐng)域性。因此,在幼兒園設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)者要注意,大到建筑物的高度與整體性造型,小到水龍頭的設(shè)計(jì)形狀、窗臺(tái)的高度、衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)等都要符合幼兒的生理特點(diǎn)和習(xí)慣。
金鴿子觀點(diǎn):在設(shè)計(jì)幼兒園時(shí),要貼近兒童的心理,兒童應(yīng)該是幼兒園的主人,應(yīng)該根據(jù)兒童的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)以遵循人的成長(zhǎng)規(guī)則,遵循人的心理學(xué)規(guī)則,促進(jìn)兒童在生理、心理以及精神方面的發(fā)展。
詞條
詞條說(shuō)明
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幼兒園是一個(gè)特殊的場(chǎng)所,它主要是3-6歲兒童生活的場(chǎng)所,他們?nèi)狈σ欢ǖ淖灾骷s束能力,喜歡到處摸摸碰碰,難免會(huì)受傷,因此為了幼兒身體健康,幼兒園裝修的時(shí)候各個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮周全。 幼兒園設(shè)計(jì)裝修需要注意: 1、在進(jìn)行幼兒園設(shè)計(jì)時(shí),樓梯之間的斜度一定要掌握好,不能弄的太高,主要是由于小朋友們的身高是有限的,斜度弄的太高的話,則是會(huì)影響小朋友們的行走的,對(duì)校園的安全也是一個(gè)很不好的要素。 2、幼兒園設(shè)
幼兒園建筑設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮哪些房間設(shè)計(jì)
幼兒園房間是由生活用房、服務(wù)用房、供應(yīng)用房組成的。 1、生活用房:生活用房是幼兒園建筑中的主題部分,占用面積較多,一般占70%以上,位置也較重要。它通常是整個(gè)幼兒園的平面布局與構(gòu)圖中心,空間處理和功能要求較高,與室外聯(lián)系也方便。 2、服務(wù)用房:服務(wù)用房是幼兒園的服務(wù)和管理工作用房。包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、教職工辦公室、會(huì)議室、值班室及教職工廁所浴室等。(門衛(wèi)收發(fā)室應(yīng)設(shè)在建筑的主要入口處;
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為什么孩子們需要在戶外活動(dòng)?在室外玩耍能提高孩子們的*系統(tǒng)、增加他們的體育活動(dòng)、激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力等等,讓他們感覺到活力,因?yàn)楫?dāng)玩耍的時(shí)候,他們會(huì)用到所有的感官。 考慮了一步之后,下一步就是選定兒童區(qū)域的位置。一個(gè)安全的游樂(lè)場(chǎng)所需要遠(yuǎn)離繁忙的街道--機(jī)動(dòng)車道、人行道和危險(xiǎn)的水源。但這并不意味著要設(shè)置高大的柵欄或是樹籬。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),安全為主。 下一個(gè)需要注意的是適齡設(shè)計(jì)。為了提供一個(gè)較加
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí),如何裝修設(shè)計(jì)是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要一環(huán),是幼兒園教育的起步,也是幼兒園對(duì)幼兒培育預(yù)案的**實(shí)踐。幼兒園的教室、通道及其他活動(dòng)空間是幼兒園設(shè)計(jì)師依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)流量、人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,而繁多的家具、教具和玩具設(shè)施,往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。保證兒童有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是幼兒園裝修要考慮的重點(diǎn)之一。 進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)的時(shí)候,利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間,設(shè)計(jì)制作儲(chǔ)物柜、櫥、
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