兒童陶藝教育--陶藝成果--中國(guó)陶藝技術(shù)服務(wù)中心

時(shí)間：2020-01-05

陶藝項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)





一、陶藝教室的優(yōu)勢(shì)


**優(yōu)勢(shì)：

目前國(guó)外陶藝飛速發(fā)展，許多公共場(chǎng)所都能見到陶藝家的作品，一些家庭自主創(chuàng)建了陶藝作坊，而個(gè)人經(jīng)營(yíng)的陶藝工作室也遍布大街小巷。美國(guó)、日本等**國(guó)家早已將陶藝課程普及到藝術(shù)教育中，從小學(xué)到大學(xué)都有開設(shè)。

國(guó)內(nèi)大趨勢(shì)：

在中國(guó)近幾千年的教育行業(yè)發(fā)展中，教育部門從素質(zhì)教育角度出發(fā)，也將陶藝列入了教學(xué)課程中。陶藝課程能使孩子受到較高雅的藝術(shù)熏陶，并從中鍛煉動(dòng)手能力，非常好的體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果。陶藝課程比傳統(tǒng)的美術(shù)課較有具體性和創(chuàng)造性，能充分發(fā)揮兒童的動(dòng)手能力、想象能力、創(chuàng)造能力，讓他們從中獲得創(chuàng)作樂趣和審美愉悅。

開設(shè)陶藝教室，為孩子營(yíng)造陶藝制作的環(huán)境氛圍，可以一方面利于宣揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，另一方面豐富園所課程，提升園所品質(zhì)，做到雙向發(fā)展。

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二、我們的陶藝教室

多種藝術(shù)綜合體現(xiàn)：

我們的陶藝教室設(shè)計(jì)是以兒童的需要為根本，以孩子的快樂為主題，并且提供兒童創(chuàng)意展示區(qū)，注重不同題材的混合呈現(xiàn)，注重發(fā)展藝術(shù)環(huán)境的想象空間，增加生活中的創(chuàng)造元素，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)作欲望，關(guān)注兒童的*發(fā)展。我們將繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)綜合在一起并融入到課程中，增強(qiáng)課程的豐富性、游戲性，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)。

獨(dú)立自主的創(chuàng)作空間：

陶藝教室是孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力的理想空間，孩子們可以根據(jù)教師的講解，自主的創(chuàng)造作品，并將作品放入展示區(qū)。通過這種方式，既能激發(fā)兒童的藝術(shù)潛能，在輕松自由的環(huán)境中創(chuàng)作，又能促進(jìn)兒童表達(dá)自我，積極的與同伴交流，共同分享成功的喜悅。

三、環(huán)創(chuàng)指導(dǎo)

教陶藝，只教技能、技法是不夠的，還要重視教育環(huán)境對(duì)兒童的影響、較要懂得如何持續(xù)教學(xué)。兒童心理是在一定的社會(huì)環(huán)境的影響下發(fā)展起來的。社會(huì)環(huán)境在很大程度上決定著兒童心理發(fā)展的方向和個(gè)別差異，教育環(huán)境也是如此。

如何打造優(yōu)秀的陶藝教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍，使兒童潛移默化的受到熏陶？陶藝環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要由專業(yè)指導(dǎo)教師與園長(zhǎng)共同參與，如在陶藝教室門窗上貼上陶藝題材的剪紙作品，在墻上掛些用中國(guó)結(jié)串起來的各種瓷片，貼上孩子們創(chuàng)作的陶藝作品的照片，陳列柜里擺放陶藝的作品，過道墻壁上也掛一些兒童制作的陶藝作品等等，給兒童視覺上以藝術(shù)美的體驗(yàn)，在這濃郁的藝術(shù)氛圍中接受著視覺的誘惑，較能引發(fā)兒童對(duì)美的向往與創(chuàng)作的欲望。我們有專業(yè)的環(huán)創(chuàng)指導(dǎo)方案，在園所開設(shè)陶藝教室的過程中，給予園所*的支持與服務(wù)，協(xié)助園所做好環(huán)創(chuàng)。

*合作優(yōu)勢(shì)






1.品牌支持

華夏之光——國(guó)內(nèi)陶藝教育**品牌，北京市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育體驗(yàn)基地，在業(yè)界具備較高的**度和影響力。

2.整店輸出，**經(jīng)營(yíng)

華夏之光 憑借豐富的教學(xué)和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，向合作商提供合理化的建議及詳細(xì)的開店啟動(dòng)方案、裝修設(shè)計(jì)方案、開店經(jīng)營(yíng)的宣傳用品、培訓(xùn)課程、經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)等，整店輸出，復(fù)制成功，即使沒有經(jīng)驗(yàn)，也能*開店。為您節(jié)省前期摸索成本2—3萬，確保投資者順利開業(yè)。

3.教研支持

華夏之光多年專注兒童陶藝教研，編寫出幼兒園小班、中班、大班陶藝入門課程48節(jié)，小學(xué)初級(jí)、中級(jí)、**陶藝課程96節(jié)，教師級(jí)課程60節(jié)。

4.培訓(xùn)支持

總部針對(duì)合作商后續(xù)提供免費(fèi)培訓(xùn)教師、免費(fèi)培訓(xùn)營(yíng)銷，確保投資者順利經(jīng)營(yíng)。也可根據(jù)合作商的需要，安排專業(yè)老師上門進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，扶持您經(jīng)營(yíng)。

5.設(shè)計(jì)支持

總部幫助每一位合作商分析當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)，選擇較合適理想的店面，指導(dǎo)您裝修。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還會(huì)為您提供陶藝教育中心的設(shè)計(jì)，陶藝教室的裝修效果圖，為您省下找人設(shè)計(jì)的費(fèi)用和煩惱。

6.宣傳造勢(shì)，快速回本

根據(jù)各地的不同情況，制定個(gè)性化的市場(chǎng)宣傳推廣專案，利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP、微信、微博等新媒體推廣，開創(chuàng)多種營(yíng)銷推廣手段和渠道，必要時(shí)線上線下網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)銷售結(jié)合，*推廣產(chǎn)品和品牌。

讓孩子學(xué)得開心，讓合作者賺得開心。

7.區(qū)域保護(hù)，利潤(rùn)專享

總部對(duì)合作商提供區(qū)域保護(hù)制度，在投資者簽訂合同的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)，總部保證不設(shè)立其他合作商，**您少見經(jīng)營(yíng)，壟斷一方財(cái)富。

8.后續(xù)支持

總部成立了專業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作和技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，協(xié)助各地合作商在運(yùn)營(yíng)中的問題?？偛棵磕甓贾鬓k、協(xié)辦、贊助陶藝比賽、巡回*講座、交流會(huì)、培訓(xùn)等活動(dòng)，為合作商提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

9.質(zhì)量**

產(chǎn)品質(zhì)量是品牌的生命線，總部把質(zhì)量視作生命，設(shè)備質(zhì)保三年，終身維修。

10.售后服務(wù)

定期回訪，不定期走訪，為*商排除隱憂。對(duì)每個(gè)合作商提供較貼心，較完善的售后服務(wù)。

合作熱線

010-52963831   13701227848程老師

詞條
詞條說明
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