河南南陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育
大多數(shù)人都知道,現(xiàn)如今大多數(shù)的青少年都有抽煙喝酒等現(xiàn)象,尤其是青春期男孩,這是非常不好的現(xiàn)象。青少年正處了生長發(fā)育時期,吸煙、飲酒對正常生理功能和發(fā)育帶來嚴(yán)重影響。
那么青少年男性朋友抽煙喝酒的時候是什么心態(tài)呢?
許多*認(rèn)為,青少年酒癮君子不是天生的,其主要成因還在于生活環(huán)境。
13歲青少年產(chǎn)生吸煙、飲酒的心理特點有哪些?
1.從眾模仿:隨著身心的逐漸發(fā)育成熟,青少年處處要求以成人自居,看到許多長輩吸煙飲酒,便認(rèn)為"只有吸煙飲酒才是大人樣",于是就模仿起來。
2.出于好奇:青少年好奇心強,看到別人吞云吐霧、怡然自得,便想親自體驗一回"活神仙"的滋味。
3.社交需要:社交場合中,遞一支煙可融洽氣氛,碰碰杯可縮短心理距離,,于是朋友見面未曾開口便先遞上一支煙,或坐下來角逐酒量。
4.他人影響:青少年重友情,講"義氣",朋友都抽煙,若自己不應(yīng)酬,便覺得"掉價",于是在你來我往中就吸上了。
5.逆反心理:有些青少年對正面宣傳產(chǎn)生逆反心理,你越是勸阻,他越是躍躍欲試。
6.僥幸心理:盡管知道吸煙飲酒有害健康,但一些人心存"不吸煙照常得肺癌"、"吸煙的未必個個都得癌"的僥幸心理而照吸不誤。
7.尋求解脫:一些青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中受到挫折,如失戀、考試落榜、待業(yè)無助、人際關(guān)系緊張等,就借飲酒吸煙來尋求解脫,以此消愁解憂,逃避現(xiàn)實。
8.作為"工具":有些青少年常在無聊時喝酒或"抽支煙解解悶";上廁所時抽支煙"熏熏臭氣";看書、寫作時,尤其是開夜車時借抽煙"提提神";或滿足一時樂趣、刺激,以獲得充實感等。久之則成為陋習(xí)。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,軍事化訓(xùn)練,心理輔導(dǎo)一對一,沒有節(jié)假日教育咨詢,多年的成功教學(xué)案例教育咨詢以口碑介紹學(xué)員為主,少見**個性教育方案:國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐,教育宗旨:還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。
河南南陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育詞條
詞條說明
如果說孩子的成長是一個旅程,那么對于家長來說就是一場修行。面對叛逆期的孩子你有應(yīng)對的方法嗎? 面對叛逆期的孩子不用講道理,這樣做簡單直接較有效 2歲的“寶寶叛逆期”只是剛剛開始,人生還要經(jīng)歷6~8歲的“兒童叛逆期”,12~18歲的“青春叛逆期”。不同的叛逆期,有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點,父母應(yīng)對的方法也要不同。 2歲時,兩歲的孩子在家人眼里是什么模樣?從一歲的乖巧軟萌忽然畫風(fēng)翻轉(zhuǎn)成頑皮,
在現(xiàn)在的學(xué)生中,孩子缺乏學(xué)習(xí)動力成了一個非常常見的問題,很多孩子上了一段學(xué)之后會開始懶散,變得對于成績可有可無,開始為成績下降找各種理由,不愿上學(xué)。那么遇到孩子沒有學(xué)習(xí)動力應(yīng)該怎么辦呢? 對于很多孩子來說,學(xué)習(xí)是一件“不好”的事情,因為成績不好的家長會批評,成績好的家長還是會批評,所以在一些孩子眼里不管學(xué)習(xí)有多差,那么自然就不想學(xué)習(xí)了。在孩子成績考了95分的時候,許多家長**時間看到的不是孩子現(xiàn)
小學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為多種形式,如:孩子變得不愛上學(xué),不愿見老師,甚至每到上學(xué)前,孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè),一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下,注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書,卻“看不進去”;不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情,對父母的詢問常保持沉默,或者表現(xiàn)煩躁,或者轉(zhuǎn)移話題;上課時常打不起精神,課后卻十分活躍,表現(xiàn)為“玩不夠”。然而,學(xué)習(xí)活動是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動,
青少年產(chǎn)生抑郁的原因有很多,有關(guān)抑郁的原因歸結(jié)起來可以分為以下幾點: 一、不良的早期經(jīng)歷所導(dǎo)致的法規(guī)、消較的自我觀念。 許多孩子抑郁早年往往沒有得到應(yīng)有的撫愛及身心照料,使孩子受到了過多的貶損和責(zé)罵。 因此一些孩子缺乏生理上和心理上的安全**感,進而會因為自己缺點和不足及不受重視粫感到羞恥、內(nèi)疚。 轉(zhuǎn)而懲罰自己,形成了自己是多余的等消較觀念。 這些潛在的消較觀念在一定時候會導(dǎo)致抑郁。 二、學(xué)習(xí)、
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