山東淄博青少年叛逆教育咨詢(xún) 淄博銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-06-16作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：68

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說(shuō)起叛逆，相信很多人都是有著一樣的經(jīng)歷，尤其是在上初中、高中的時(shí)候，只要是家長(zhǎng)說(shuō)不能做的時(shí)候，大家越是想要去做，甚至是總是和家長(zhǎng)對(duì)著干，這是令很多的家長(zhǎng)都很擔(dān)心，那么孩子叛逆心理形成的原因是什么?如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆心理?

叛逆心理不是一件不可思議的事情。一般地說(shuō)在以下三種情況下，容易誘發(fā)人的孩子叛逆心理的產(chǎn)生：

(一)強(qiáng)烈的好奇心。當(dāng)某事物被禁止時(shí)，較容易引起人們的求知欲。尤其是在只作出禁止而又不加任何解釋的情況下，神秘色彩就較加濃厚。

(二)企圖標(biāo)新立異，青少年處于性格形成和尋找自我的時(shí)期，通過(guò)否定*和標(biāo)新立異可以在心理求得自我肯定的滿(mǎn)足感。因此他們往往表現(xiàn)得偏執(zhí)、愛(ài)表現(xiàn)，常做出與其他人不同的態(tài)度和行為，以期引起別人的注意。

(三)特異生活經(jīng)歷。比如，有的人多次失戀，便認(rèn)為人世間沒(méi)有真正的愛(ài)情;有的人一向循規(guī)蹈矩，與世無(wú)爭(zhēng)，而偶然的一次受到了莫名其妙的冤枉，以至于性情大變，變得粗暴，多疑，怪癖。

在特定條件下，其言行違背了當(dāng)事人的主觀(guān)意愿，產(chǎn)生了違背正常本性的反作用，是孩子叛逆心理的典型表現(xiàn)。一旦這種心態(tài)構(gòu)成了一種心理定型觀(guān)念，就會(huì)對(duì)人的性格有很大的影響，往往控制著他的一舉一動(dòng)，成為他行為的基本特征。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢(xún)。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  當(dāng)孩子進(jìn)入青年期，就意味著孩子已經(jīng)開(kāi)始從幼稚走向成熟，從依賴(lài)走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)，孩子已經(jīng)進(jìn)入了新的人生階段。在這個(gè)階段，由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步，容易造成各種心理問(wèn)題，這對(duì)父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后，父母應(yīng)該如何教育孩子?思圖， 鄭州叛逆兒童教育咨詢(xún)的教育*有以下建議。 1.不要把孩子當(dāng)成“孩子”，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，給孩子尊重和空間。 青春期的孩子將不再像他們

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