當(dāng)孩子進(jìn)入青年期,就意味著孩子已經(jīng)開始從幼稚走向成熟,從依賴走向獨(dú)立,從家庭走向社會(huì),孩子已經(jīng)進(jìn)入了新的人生階段。在這個(gè)階段,由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步,容易造成各種心理問題,這對(duì)父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后,父母應(yīng)該如何教育孩子?思圖, 鄭州叛逆兒童教育咨詢的教育*有以下建議。
1.不要把孩子當(dāng)成“孩子”,把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,給孩子尊重和空間。
青春期的孩子將不再像他們年輕時(shí)那樣服從父母。父母應(yīng)該尊重孩子的正確意見,和他們討論事情,逐漸給他們更多的獨(dú)立權(quán)利,當(dāng)然同時(shí)也對(duì)他們提出較高的要求。但重要的是要記住,父母在某些事情上有“**的權(quán)利”,平等只是相對(duì)的,所以孩子要意識(shí)到不可侵犯的原則和不可逾越的界限。
2.多和孩子交流,少指揮多傾聽,了解孩子的內(nèi)心需求。
低頭聽孩子主動(dòng)代表父母的關(guān)心和尊重,孩子當(dāng)然愿意聽父母的意見。傾聽可以幫助孩子分析問題,孩子在說話的同時(shí)逐漸理清自己的問題,較終找到建設(shè)性的解決方案,讓孩子逐漸會(huì)獨(dú)立、負(fù)責(zé)、獨(dú)立。有時(shí)候孩子的問題不一定能解決,但是因?yàn)橛腥私邮芎屠斫馑湍芟箲]和不安。當(dāng)然,有時(shí)候初中生的觀點(diǎn)和判斷可能是荒謬的,甚至是與主流文化相悖的。作為父母,你可以反對(duì),但要告訴孩子,你理解他的想法和感受。
3.建立良好的親子關(guān)系,盡量避免硬和硬的直接沖突。
初中的孩子容易沖動(dòng)。有時(shí),在與孩子的交流中,由于方法和言語不當(dāng)或有偏見的聽與信,孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,從而產(chǎn)生抵觸情緒,阻礙交流。因此,應(yīng)該通過咨詢來教育孩子,讓孩子表達(dá)自己內(nèi)心的感受和想法。一旦發(fā)生語言沖突,家長必須冷靜下來,并采取適當(dāng)措施,立即主動(dòng)停止?fàn)幊场kp方冷靜下來之后開導(dǎo)孩子會(huì)好很多。
4.找準(zhǔn)時(shí)機(jī)給孩子普及性知識(shí),教孩子如何與異性適當(dāng)溝通。
性的逐漸成熟是孩子青春期的明顯標(biāo)志。如果事先沒有充分的心理準(zhǔn)備,孩子會(huì)對(duì)生理上的巨大變化感到緊張和困惑。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,有必要采取適當(dāng)?shù)拇胧?,讓孩子了解一些性知識(shí)。這期間孩子的性別意識(shí)開始增強(qiáng),希望認(rèn)識(shí)異性,渴望得到異性的友誼,這是正常的心理現(xiàn)象,也是孩子成長的一種表現(xiàn)。父母不必對(duì)此過于敏感和擔(dān)憂,較不必貼上“早戀”的標(biāo)簽。我們應(yīng)該承認(rèn)中生異性交往的合法性,為正常交往創(chuàng)造時(shí)間和空間,鼓勵(lì)兒童參與各種集體活動(dòng),盡可能保證他們精神世界的豐富和充實(shí)。這樣孩子可以很坦然的面對(duì)異性交往,但是父母不會(huì)怕。
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詞條
詞條說明
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