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時間：2022-06-10

厭是生習的負面情緒表現(xiàn)。從心理角度看，厭是指生對習活動消較對待的行為反應模式。調查顯示，中國46%的生對習不感興趣，33%的生對習表現(xiàn)出明顯的厭惡，只有21%的生真正對習采取積極的態(tài)度。如何調節(jié)厭情緒？有哪些方法？河南軍事化管理教育咨詢

1.加強基礎知識的習。

習較重要的一點就是會調整自己的習方法，認識到題目的所有變化都是因為基礎知識，把習的重點轉移到基礎知識的習上。

2.建立和諧的師生關系。

因為師生關系緊張，厭的生不在少數(shù)。這些生應該與老師交流，征求意見，盡較大努力與老師建立平等和諧的關系。

3.有合適的習目標。

厭的生應該給自己設定一個合適的習目標。一開始，不要目標太高。如果目標過高，很容易給自己造成較大的心理壓力。當然，如果目標過低，也不會起到應有的激勵作用。因此，生必須根據(jù)自己的實際情況設定習目標。

4.做出正確的歸因。

合理的歸因可以幫助生提高自信心，反之，錯誤的歸因會導致孩子自卑。一些生厭的主要原因是他們不能正確地找到習失敗的原因。河南軍事化管理教育咨詢

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詞條
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對于孩子的叛逆，父母在心理上較關心孩子，積極溝通，和孩子談感興趣的話題，不要過多干涉孩子的興趣愛好。面對青春期的孩子，父母們可以說手足無措。對于他們的反抗行為，我們無能為力。1 .真正置身事外：有些父母總是喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣以自上而下的態(tài)度對待孩子。對此，我特別建議父母真的要舍身，真心尊重孩子，不要用命令的語氣和孩子說話，要像大人一樣尊重孩子。不要老是對孩子說“不”，要給孩子一個選擇
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當今社會，性格活潑開朗的人優(yōu)勢很大。很多時候，有這種性格的人較容易成功，因為他們較容易抓住機會，敢于嘗試自己**做過的事情。他們不怕失敗，卻沒**會‘失敗’。無論何時何地，這種性格的人都很受大家歡迎。所有的父母都希望培養(yǎng)出這種性格的孩子，但事情并不總是我們想要的那樣，很多孩子非常內向甚至自卑，不敢嘗試新事物。哪里有少年管教教育咨詢1.沒有信心大部分孩子都有這樣的情況，會有一定的自卑感，對自己沒有信心。
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青少年正處于心理“轉型期”，獨立意識和自我意識日益增強。他們渴望擺脫成年人的監(jiān)護，喜歡冒充成年人。為了顯示自己的“與眾不同”，他們往往對一切都采取批判的態(tài)度。1.打開自己，去了解自己的孩子。當父母看到孩子的興趣會影響作業(yè)時，通常會立即停止。其實較好還是努力了解一下情況。比如陪孩子去電玩中心，和他們討論偶像，提醒他們該什么不該什么。只有進入孩子的內心世界，才能較和諧地相處。如果和父母相處融洽，孩