陜西韓城問題少年教育咨詢陜西韓城銳元思圖教育教育咨詢

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    孩子在枯燥的習(xí)之余,玩一會兒游戲上一會兒網(wǎng),這無可厚非,一些健康的小游戲還可以開發(fā)智力,鍛煉動手能力等,上網(wǎng)也能增長孩子的知識,了解一些時(shí)事新聞,而在什么情況下,孩子會控制不住自己,忘了習(xí)和生活等正事,沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲的世界之中?其實(shí)多數(shù)孩子會網(wǎng)絡(luò)成癮,和家長的態(tài)度、教育方法、親子溝通等都有關(guān)。

    一位母親講述了兒子小軒迷上網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)過:小軒上高二,以前成績很好,還是班長,從來不玩電腦。兩個月前,在班級因犯錯被老師撤去了班長職務(wù),小軒整天心情不好,習(xí)成績下滑,為了讓兒子緩解一下情緒,這位母親就允許他玩電腦。從此,小軒就天天上網(wǎng)玩游戲,暑假較是連補(bǔ)習(xí)班都不上了,每天就知道上網(wǎng),不讓上就發(fā)脾氣摔東西。

    小軒是因?yàn)樵诮逃稍兪艿酱煺鄱a(chǎn)生自卑、厭的情緒,繼而將注意力都轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)游戲上,他現(xiàn)在已存在心理問題,需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

    對于家長如何對待孩子上網(wǎng)問題,我們認(rèn)為:對孩子上網(wǎng)的問題要不要堵。網(wǎng)絡(luò)是非常好的工具,每天瀏覽網(wǎng)頁已經(jīng)是人們生活的常態(tài)。大人每天都在做的事情,能阻擋得住現(xiàn)在的孩子們做嗎?對于現(xiàn)在的初中和高中生來說,網(wǎng)絡(luò)已成為生活中**的部分,家長是堵不住的,堵只會加深家長和孩子之間的矛盾,致使父母的*性降低,較終結(jié)果是孩子不接受父母的教育。

    我們建議,父母應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)和其他娛樂項(xiàng)目同等對待,從而使孩子對網(wǎng)絡(luò)不會格外的關(guān)注。青春期逆反心理可以簡單地解釋為,你不讓我做什么我偏要做。所以,如果孩子感受到了家長對網(wǎng)絡(luò)有特殊的限制,那么他就會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生較大的渴望,所以限制上網(wǎng)等于給孩子指出了關(guān)注的焦點(diǎn)。

    的方法

    **是。讓孩子瀏覽各種內(nèi)容的網(wǎng)頁,增加瀏覽內(nèi)容的廣闊性。思維越寬廣,就越不狹隘,不執(zhí)拗,成癮的可能性越小,避免了游戲成癮或單一網(wǎng)頁成癮。

    *二是實(shí)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中遇到實(shí)際要解決的問題時(shí),馬上讓孩子上網(wǎng)查來解決,目的在于引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。例如,幫媽媽查查去龍塔的路,看看新聞,查查某大等。思維廣闊、關(guān)注生活的孩子不易得心理疾病。

    *三是。在孩子小的時(shí)候就選網(wǎng)絡(luò)中有益的項(xiàng)目,首先占據(jù)他的思維和給予定位,以后孩子對網(wǎng)絡(luò)上的不良內(nèi)容的*能力會增強(qiáng)。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵志教育、國和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長軌道。

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    初一初二是生習(xí)和情緒較容易波動的時(shí)期進(jìn)入初中后與小環(huán)境相比,它少了許多的鼓勵、期待;在小的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵表揚(yáng)為主,老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力習(xí)的階段,需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期,是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動的重要的一年,有的小習(xí)很棒

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