陜西安康叛逆青少年教育教育咨詢 安康銳元思圖教育

時間：2022-04-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

陜西安康叛逆青少年教育教育咨詢  安康銳元思圖教育

當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入青春期，無論多么可愛，聽話的孩子，家長難免會發(fā)現(xiàn)與孩子的溝通越來越少，甚至可以說一兩句話是容易被激怒，較叛逆，這讓許多家長很無奈。

這并不是說父母和青少年不能保持密切的關(guān)系;但是，父母過去認(rèn)為理所當(dāng)然的事情現(xiàn)在必須較加鼓勵和維護(hù)。

一、通往較深刻的親密

無論是親密的朋友，浪漫的伴侶還是已婚的伴侶，或者父母和孩子之間的親密關(guān)系，我相信在關(guān)系中有兩種親密的方式。其中一個比較簡單的方法是創(chuàng)建一個類似的觀點。有兩個人創(chuàng)造了很多的共同利益，利益和相似性之間，并通過不斷的互相共享創(chuàng)造親密的感覺。另一種方式往往是困難的，那就是要包容和接受彼此之間的差異，分享個人的不相容，解決人際沖突。

父母跟孩子完全一樣，從不反對他們的孩子，他們不可能壓制孩子真正的多樣性，犧牲較深層次的親密。例如，在一個對服從要求很高的專制父母和一個習(xí)慣于取悅他人的焦慮青少年之間，服從可能會犧牲交流的成本。“和我父親在一起，我只是讓自己讓和他相處得很好，但他很難真正理解我內(nèi)心的真實感受。”

二、我們緊密童年青春期較復(fù)雜

當(dāng)一個孩子走出童年進(jìn)入青春期(9-13歲左右)，兩條主要的成長道路就會打開，每一條都讓父母較難與不斷變化的年輕人保持親密關(guān)系。當(dāng)青少年開始脫離他們的童年和父母，要求更多的獨立自由和言論，他們之間的沖突比以前更多。

父母和可以分享更多的相似之處和不同之處，以增加雙方之間親密度，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，孩子不再與家長分享他們的事情，與父母溝通，父母會覺得他們的孩子沒有過去聽話，他們喜歡的東西不一定是好的，所以雙方較少的共同利益，差別較大。正因為如此，很多家長會覺得青春期的時候不比童年的孩子可愛，一旦孩子進(jìn)入青春期變得較加難以相處。這種差異可能會導(dǎo)致父母與子女之間的疏離感和親密感的降低。

所以現(xiàn)在的育兒問題是：如何將更多的沖突更多的對比轉(zhuǎn)化為親密，而不是較少。沖突可以被視為交流的機(jī)會;對比可以被視為教育的機(jī)會。

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