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處于叛逆期的孩子愛玩手機,主要是自制力不足,父母監(jiān)管不到位。如果父母對孩子還有一定的約束力,那么孩子是可以通過一些方法改變的。如果完全沒有約束力,孩子只會在浪費時間、玩手機的路上越走越遠。那么如何教育愛玩手機的叛逆孩子呢?
一、習遷移法
孩子之所以愛玩手機,是因為手機里的東西能夠滿足生在現(xiàn)實生活中體驗不到的自我成就感和自我**感。從某種角度來說,玩手機也是一種習。如果把這種習轉(zhuǎn)移到一個他們在現(xiàn)實生活中能夠感受到成功的地方,他們就可以逐漸擺脫對手機的沉迷。如果及時發(fā)掘和發(fā)揮生的興趣、愛好或特長,就有可能讓他們在現(xiàn)實中獲得成功,在現(xiàn)實中體驗到成就感,從而引發(fā)興趣轉(zhuǎn)移。
二,耐心傾聽
孩子正處于叛逆期,與父母平等交流的愿望非常強烈,渴望得到父母的尊重。家長要改變傳統(tǒng)的教育觀念,與孩子平等交流,互相尊重,給孩子更多說話的機會,傾聽孩子的聲音,減少要求、命令和指責,在傾聽的過程中適當做一些心理疏導(dǎo)。
三,騰出時間和孩子玩。
**禁止孩子不玩手機是很難的,這樣只會讓孩子較加抵觸。所以家長可以和孩子一起設(shè)定玩手機的時間,*每天可以玩多少時間,什么時候可以玩。
四,以身作則
有的家長玩手機、看劇、玩游戲、刷Tik Tok等。一整天。因此,此時要求孩子們在他們旁邊習。你覺得你小時候能做到嗎?所以,家長也要以身作則,不要整天玩手機。
孩子厭、沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因有哪些?
1.家庭關(guān)系差,親子關(guān)系緊張。父母在咨詢之前經(jīng)常和孩子發(fā)生激烈的沖突。
2.這個家庭由一個堅強焦慮的母親和一個冷漠的父親組成。在家庭生活中,父親很少參與家庭教育。當孩子有問題時,他大多是否認、忽視、不積極面對。
3.父母缺乏耐心或愛心,他們的管理方式很粗魯。在這種家庭中,孩子的人格、自尊、意志和權(quán)利都得不到尊重,家庭親子關(guān)系是一種命令和服從的關(guān)系。
4.父母不合理的期望對孩子要求很嚴格。孩子習壓力大,容易產(chǎn)生厭情緒。如果家長只知道一味地追求習成績,孩子只會用其他的方式來反抗。
對于有嚴重叛逆問題,家長無力管教的青少年,可以隨時咨詢思圖勵志教育教育咨詢24小時免費熱線。一家針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭逃、消費、斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的教育教育咨詢。對青少年心理教育有深刻見解,強調(diào)“以生心理發(fā)展特點為中心”,采用心理問題分析診斷、行為教育和1對1心理等教方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài)。
詞條
詞條說明
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