廣東省青少年冬令營(yíng)-魔鬼軍訓(xùn)冬令營(yíng)


    在以前,父母那輩家家戶戶基本上都有三四個(gè)孩子,每個(gè)孩子得到的寵愛其實(shí)并不多。而如今的家庭,*生子女居多,爸爸媽媽就疼一個(gè)孩子,不管什么事情都有父母幫忙做,在家中就是個(gè)“小皇帝”“小公主”的姿態(tài)。到后小朋友不但沒有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,較無法理解父母的辛苦,以自我為中心,變得自私自利。冬令營(yíng)針對(duì)這點(diǎn)出發(fā),讓孩子體會(huì)現(xiàn)代生活的來之不易,養(yǎng)成一種懂得感恩,團(tuán)結(jié)合作,積極向上的性格。



    廣東省青少年冬令營(yíng),24小時(shí)現(xiàn)役士兵站崗,每天兩次反饋活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)安心;統(tǒng)一的軍事化管理能給小朋友帶來全新的體驗(yàn),必將豐富孩子的生活!養(yǎng)成訓(xùn)練營(yíng)采用軍事化的管理來培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;用體驗(yàn)拓展式訓(xùn)練提高孩子成功的能力;通過軍事拓展活動(dòng)歷練參訓(xùn)營(yíng)員之身心,培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)、使其學(xué)會(huì)和運(yùn)用合作共處。自立自強(qiáng),練就堅(jiān)韌意志,為其設(shè)定目標(biāo)。培養(yǎng)良好習(xí)慣,達(dá)成人生使命,提升其逆商、情商和財(cái)商。使我們下一代較具行動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)力、**力和抗壓能力。訓(xùn)練過程中,在一系列充滿趣味性的拓展訓(xùn)練營(yíng),提升小朋友的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,心理游戲、拓展訓(xùn)練、潛能開發(fā)、尋找自我,肯定自我等課程。放松孩子的心情,打開孩子的心扉,讓孩子重新認(rèn)識(shí)自我.樹立改變的信心。下定改變的決心,以改變?yōu)橹黝}、改變壞習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這十天里孩子的學(xué)習(xí)、生活起居、體能鍛煉、飲食搭配都是按科學(xué)的配方搭配。并終讓孩子習(xí)慣這種科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活,這十天訓(xùn)練會(huì)讓孩子的起居生活習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、理財(cái)習(xí)慣等等都有明顯的改善。



    在自強(qiáng)冬令營(yíng)中可以學(xué)到哪些好習(xí)慣?
    1、培養(yǎng)良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀;
    2、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力,磨練意志,建立自信;
    3、學(xué)會(huì)在特殊情況下解決問題、完成任務(wù)的能力,強(qiáng)化戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風(fēng),提高組織指揮戰(zhàn)斗的能力;   
    4、培養(yǎng)求知?jiǎng)?chuàng)新、積極進(jìn)取、勤于思考、勇于突破、追求卓越的人生態(tài)度;
    5、提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的生存救助心理應(yīng)變能力;
    6、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,啟發(fā)感恩之心,懂得愛的真諦;懂得珍惜,知恩報(bào)恩。


    “冬令營(yíng)的時(shí)光雖然很短暫,可是卻讓我們學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,讓我們成功的從那懵懂的少年蛻變成了有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。軍事?xùn)練讓我們品嘗到了烈日炎炎,汗流浹背的滋味;體會(huì)到了四肢發(fā)麻,渾身乏力的感覺;讓我們面臨了汗與淚的洗禮,堅(jiān)持和放棄的考驗(yàn)。”



    自強(qiáng)冬令營(yíng)的每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,為培養(yǎng)加強(qiáng)小朋友各方面綜合素質(zhì)提升而設(shè);讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快成長(zhǎng),在體驗(yàn)中培養(yǎng)自主生活能力。促進(jìn)孩子們個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)整體提升,為以后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。



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