山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時間：2021-12-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：62

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針對叛逆期的孩子如何教育

**、孩子叛逆期的叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的年齡化趨勢：13、14歲左右是孩子青春期叛逆行為的高發(fā)年齡。

第二、孩子叛逆期受性別影響：據(jù)調(diào)查顯示，青春期叛逆的學(xué)生中，不管是小學(xué)階段還是高中階段，有89%的叛逆孩子是男孩子。

第三、孩子叛逆期受性格影響：處在叛逆期的孩子會時常**撞父母，不聽父母的話，即使在父母教訓(xùn)嚴(yán)厲的時候，也是表面上應(yīng)付一下，背后依舊我行我素，在每一個細(xì)節(jié)上表現(xiàn)自己的叛逆。在不順心的情況下，在憤懣、壓抑、不滿的時候，敢于發(fā)泄，不會讓不愉快的事情長期滯留在心中，并能防止畏縮、懦弱、壓抑、保守、逆來順受等消較的心理品質(zhì)的形成。

第四、孩子叛逆期受學(xué)習(xí)成績影響：成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的孩子較加叛逆。孩子叛逆期的誘因特點(diǎn)主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。

孩子叛逆期可能會出現(xiàn)的錯誤行為：叛逆的孩子大多不計較行為后果，做出某些十分較端的事情，長期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪。

當(dāng)然，孩子叛逆期的叛逆心理并非全部都是不好的;家長應(yīng)該從不同的角度來看待孩子叛逆的問題。叛逆從另一方面反映了孩子自我意識強(qiáng)、勝心強(qiáng)、勇敢、有闖、能求異、能創(chuàng)新等積極的心理特質(zhì)。所以，優(yōu)秀的父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子叛逆期叛逆心理中的積極因素，并合理引導(dǎo)，并加以利用。這樣，就能夠把孩子培養(yǎng)成具有創(chuàng)造性思維、能開拓、能進(jìn)取的現(xiàn)代社會所需要的棟梁。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會的高度評價。

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