關(guān)于青少年過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題,很多家長(zhǎng)都束手無(wú)策。其實(shí)原則上控制孩子玩手機(jī)可以從轉(zhuǎn)移孩子的注意力開(kāi)始,但是很多孩子甚至不愿意和父母交流,父母根本不知道如何教育引導(dǎo)孩子。
接下來(lái),思圖教育的老師將分享幾種有效且非常有用的教育指導(dǎo)方法,希望對(duì)大家有所幫助。
1.請(qǐng)多花點(diǎn)時(shí)間和你的孩子在一起。
很多家長(zhǎng)都說(shuō)“我這么做不是為了孩子”,卻不知道孩子想要的是需要你的陪伴。大部分的個(gè)人問(wèn)題往往是由于相處的態(tài)度不恰當(dāng)造成的,對(duì)孩子造成很大的阻力。
離孩子較近的父母應(yīng)該多花時(shí)間陪伴和照顧孩子,而不是因?yàn)橥媸謾C(jī)和游戲而責(zé)怪孩子。
作為家長(zhǎng),你要主動(dòng)了解孩子的所見(jiàn)所聞,他們真正需要什么,想要什么,傾聽(tīng)他們的聲音,引導(dǎo)他們的情緒。多陪陪孩子,難免會(huì)分散孩子對(duì)手機(jī)的興趣。
2.了解孩子在用手機(jī)做什么。
很多時(shí)候,我們談?wù)撍臅r(shí)候不能變得蒼白。一旦看到孩子玩手機(jī),我們就對(duì)他們大吼大叫,嚴(yán)厲責(zé)罵。其實(shí)很多時(shí)候孩子也是用手機(jī)、電腦或者Ipad學(xué)習(xí),找學(xué)習(xí)資料等等。
記得前不久,一位家長(zhǎng)在微信里問(wèn)老師,說(shuō)我家孩子整天只知道玩手機(jī),每天都忘了吃飯睡覺(jué)。我問(wèn)他孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印<议L(zhǎng)回答:“目前我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降.”然后我就問(wèn)家長(zhǎng),孩子們每天玩手機(jī)都在干什么?家長(zhǎng)回答:“不知道!我只是擔(dān)心孩子每天玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)?!?/span>
想必,像這樣的家長(zhǎng)還有很多。你只知道他們的孩子每天都在玩手機(jī),卻不知道他們的孩子在手機(jī)上做什么。較何況,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī),毫無(wú)疑問(wèn)孩子是在玩游戲。
其實(shí)作為家長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī)的時(shí)候,你應(yīng)該知道孩子在玩手機(jī)的時(shí)候在看什么。這樣可以較好地指導(dǎo)孩子使用手機(jī)。
3.吸引孩子的注意力,轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的興趣。
大多數(shù)孩子喜歡玩手機(jī),部分原因是他們好奇。手機(jī)中的各種功能可以說(shuō)是太強(qiáng)大了。
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中非常無(wú)聊和乏味。手機(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像救星,各種新奇的事物和信息吸引著孩子。
開(kāi)封管教青少年的學(xué)校
思圖勵(lì)志少年軍校學(xué)校是一所針對(duì)10-18歲有網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。成立十余年已成功改變上千名孩子!入校即簽訂合同,保證教學(xué)效果。如果家長(zhǎng)朋友對(duì)此還有疑問(wèn),可以撥打思圖勵(lì)志教育學(xué)校24小時(shí)熱線:了解更多信息。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子叛逆不回家要找嗎 河南許昌思圖問(wèn)題少年教育學(xué)校
每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)青春期的階段,在這個(gè)階段里逆反心理非常嚴(yán)重,事事都會(huì)和父母對(duì)著干,讓很多父母無(wú)可奈何。父母應(yīng)該如何看待孩子的青春期叛逆?孩子叛逆不回家要找嗎 河南許昌思圖問(wèn)題少年教育學(xué)校首先,無(wú)條件的去接納孩子。很多時(shí)候,孩子并不是刻意去對(duì)抗父母,只是希望父母能夠平等公平地與他們交流。他們需要有自己的空間。所以,家長(zhǎng)了解這些原因后,首先要做的就是接納孩子,繼續(xù)愛(ài)你的孩子,停止責(zé)備孩子,把這段經(jīng)
南陽(yáng)叛逆青少年教育學(xué)校 河南思圖少年軍校
孩子叛逆不一定是壞事。孩子的叛逆,意味著孩子開(kāi)始長(zhǎng)大。這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展非常重要。孩子的叛逆比孩子的服從較重要。父母要正視孩子的叛逆,積極引導(dǎo)孩子,發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子的閃光點(diǎn),讓孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng),成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。 南陽(yáng)叛逆青少年教育學(xué)校1.叛逆兒童生理發(fā)展和思維增強(qiáng)的體現(xiàn)叛逆期的一個(gè)重要特征是生理的快速發(fā)展和自我認(rèn)知的競(jìng)爭(zhēng),這是叛逆發(fā)生的基礎(chǔ)。叛逆明確了孩子的生理發(fā)育接近成熟,思維開(kāi)始
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叛逆期的孩子是非常難以教育的,他們的情緒很不穩(wěn)定,我們家長(zhǎng)也不確定孩子們會(huì)不會(huì)做一些非常叛逆的事情,尤其是十幾歲的青春期孩子甚至可能學(xué)會(huì)一些一生都改不了的惡習(xí),那么今天我們思圖勵(lì)志教育學(xué)校的老師們來(lái)幫助家長(zhǎng)們分析教育方法,如何幫助有叛逆跡象的孩子度過(guò)這一時(shí)期.那么孩子出現(xiàn)逆反心理的原因是什么?一、是心理作用的影響。逆反心理是青春期孩子萌發(fā)獨(dú)立意識(shí)的一種表現(xiàn),他們感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,強(qiáng)烈的成人感
高二的男孩子厭學(xué)咋辦 河南許昌思圖教育學(xué)校
很多父母聽(tīng)到“叛逆期”這個(gè)詞會(huì)感到威脅,因?yàn)楦改负茈y和處于叛逆期的孩子心平氣和的溝通。對(duì)待叛逆期的孩子不要太啰嗦,覺(jué)得孩子做的不好我們大人不能去進(jìn)行過(guò)多的指責(zé)批評(píng)。 高二的男孩子厭學(xué)咋辦1.多關(guān)注和理解孩子是前提孩子需要父母的關(guān)注。平時(shí)多關(guān)注孩子的變化。有空的時(shí)候,抽時(shí)間和孩子聊聊天,了解他們的想法,對(duì)孩子有一個(gè)清晰全面的了解。對(duì)孩子了解越多,就越能減少誤解,保持良好的親子關(guān)系,避免孩子的叛逆。即
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