逆反心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。逆反心理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的一種心理狀態(tài),是這個(gè)年齡段青少年的一種**的心理特征。我們來(lái)看看孩子太叛逆了怎么辦。
控制情緒
不能讓孩子有效停止**嘴的父母,往往自制力很差,所以在教育孩子的時(shí)候,也就忍不住粗魯和急躁。但是這種不當(dāng)?shù)奶幚矸绞胶?傷到他們的心。
遇事冷靜,賞罰分明
作為家長(zhǎng),不管孩子犯了多少錯(cuò),都不要心急。先問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈,再?zèng)Q定處理方法,不要搞連帶處罰。在獎(jiǎng)懲之前,要先說(shuō)明真相,徹底說(shuō)服孩子。
主動(dòng)了解孩子的意圖
孩子反駁你的時(shí)候,你要問(wèn)自己:“怎么回事?這小家伙想干什么?”當(dāng)你明白了孩子的意圖,你就明白孩子為什么突然變得這么沒(méi)禮貌了。站在孩子的角度思考,會(huì)幫助父母緩和氣氛,緩解情緒。
提醒孩子們改變說(shuō)話方式
父母直接對(duì)孩子說(shuō)“不要**嘴”。不如說(shuō)“我理解你的感受,但你能換個(gè)語(yǔ)氣說(shuō)嗎?”或者“我不喜歡你這樣說(shuō)話,你慢慢用你的道理說(shuō)服我”。如果孩子生氣了,家長(zhǎng)也可以說(shuō)“我知道你現(xiàn)在很生氣,等你冷靜下來(lái)我們?cè)僬労脝?”
注意言行
孩子的模仿能力很強(qiáng)。如果父母經(jīng)常和親人**嘴,和老人發(fā)生矛盾,管教孩子的努力可想而知。所以父母往往以身作則,平日做事平和,不急不躁,見(jiàn)到長(zhǎng)輩也尊重自己的言行。孩子自然會(huì)聽(tīng)指令,而不是**嘴。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
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詞條
詞條說(shuō)明
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1:正確引導(dǎo)青春期的孩子,首先家長(zhǎng)自己態(tài)度得端正,不要一有風(fēng)吹草動(dòng)就大驚小怪,和孩子交朋友經(jīng)常談心,溝通,不要以為自己是家長(zhǎng),就用教訓(xùn)的口氣和孩子說(shuō)話.其次,要經(jīng)常和孩子一起戶外活動(dòng),看電視正確引導(dǎo).該講的知識(shí)一定要講清楚。 2:生理和心理方面:青春期年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變法,對(duì)于身體的變化,孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種清況下,很多事他們都處于好奇階段,
有的父母會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的兒子竟然在外面偷著吸煙,有的甚至上了癮,自己的零花錢不夠,就偷家里的錢或者通過(guò)其他不正當(dāng)?shù)那琅X買煙。這種現(xiàn)象在14歲男孩子中并不少見(jiàn)。 父母如果發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該怎么辦?一味地斥責(zé)甚至以體罰來(lái)懲治孩子多半是不奏效的。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子有較強(qiáng)的叛逆心理,打罵有時(shí)反而會(huì)促使孩子對(duì)抽煙較加迷戀上癮。 發(fā)現(xiàn)14歲男孩吸煙,聰明爸爸這樣做 **,爸爸要起到榜樣作用 做比說(shuō)來(lái)得較加
如何幫孩子克服社交恐懼心理 每個(gè)孩子都要經(jīng)歷社會(huì)化過(guò)程,都要從家走向社會(huì)。如果畫質(zhì)不敢與人交往,就會(huì)妨礙他們性格的發(fā)展和完善,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不利的影響。孩子偶爾一兩次不敢與人交往是正常的,但是如果反應(yīng)過(guò)度,每次見(jiàn)到人都表現(xiàn)得縮手縮腳的,時(shí)間久了可能會(huì)變得封閉孤僻。接下來(lái)鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些改變孩子社交恐懼心理的建議。 1.鼓勵(lì)孩子 要想讓孩子走進(jìn)社交圈子,就要讓他們知道沒(méi)有
河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 青春期孩子為什么會(huì)有說(shuō)謊的習(xí)慣? 分不清現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)世界 有一次孩子和鄰家孩子打鬧,把空著的手一直背在后面。我問(wèn)他這是在干啥,他說(shuō)拿著“金箍棒”。其實(shí),很多孩子看了動(dòng)畫片后,都會(huì)將虛構(gòu)的情節(jié)帶入現(xiàn)實(shí)中。 這個(gè)行為本身是正常的,然后一旦被“誤用”就很麻煩,甚至?xí)把b傻”。比如還有一次,孩子貪玩,把家里的電閘關(guān)了。我猜到是孩子趁我在廚房而在家里淘氣,但問(wèn)了
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