VR消防演練,VR技術(shù)在消防安全演練上的應(yīng)用

時(shí)間：2021-08-30作者：合肥云藝化科技有限公司瀏覽：74

面對(duì)火災(zāi)時(shí)，人們常常會(huì)因?yàn)轶@慌失措、缺乏火災(zāi)自救經(jīng)驗(yàn)，從而而失去自救逃生的較佳時(shí)機(jī)。而傳統(tǒng)的消防教育存在諸多局限性，不但消耗大量的人力物力，而實(shí)際獲得的效果往往并不盡如人意，很難在短時(shí)間里讓人了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及消防自救意識(shí)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的重要性。云藝化科技基于虛擬現(xiàn)實(shí)（vr）技術(shù)開發(fā)的模擬訓(xùn)練，作為模擬真實(shí)世界，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的新手段和新方式應(yīng)用于消防應(yīng)急安全教育，為廣大市民沒有距離體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)消防自救知識(shí)提供了**、科學(xué)的新方式。
適用場(chǎng)景：云藝化科技的這套VR消防系統(tǒng)，從消防到救災(zāi)，適用于學(xué)校、科技館、體驗(yàn)館、消防部門以及企事業(yè)單位的消防演練等不同應(yīng)用場(chǎng)景。

相比較傳統(tǒng)的消防教育方式，通過VR方式展現(xiàn)除了具真實(shí)性和趣味性，還有低成本、無危險(xiǎn)、可多次重復(fù)演練等多種優(yōu)勢(shì)。

低成本：利用VR技術(shù)能輕松還原現(xiàn)實(shí)火災(zāi)中火勢(shì)包圍、煙霧彌漫、能見度低的復(fù)雜環(huán)境，避免了傳統(tǒng)消防教育造成的大量人力物力的資源浪費(fèi)。

無危險(xiǎn)：只需要佩戴頭盔，就能進(jìn)入“真實(shí)”的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行逃生體驗(yàn)，零危險(xiǎn)動(dòng)作接觸，真實(shí)訓(xùn)練體驗(yàn)者的心理素質(zhì)，輕松克服恐慌心理，從而速而有效地學(xué)習(xí)到較佳的逃生方式和逃生路徑。

可多次重復(fù)演練：沒有地理空間的限制，適用于各種場(chǎng)合，只需要一臺(tái)電腦，就可多次重復(fù)演練，輕輕松松實(shí)現(xiàn)科普教育，何樂而不為呢？


合肥云藝化科技有限公司專注于vr**館教育,VR建筑工地安全培訓(xùn),VR公共安全科普教育培訓(xùn)等

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  詞條說明

• 云藝化科技VR消防系統(tǒng)

  云藝化科技基于虛擬現(xiàn)實(shí)（vr）技術(shù)開發(fā)的模擬訓(xùn)練，作為模擬真實(shí)世界，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的新手段和新方式應(yīng)用于消防應(yīng)急安全教育，為廣大市民沒有距離體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)消防自救知識(shí)提供了***、*科學(xué)的新方式。 適用場(chǎng)景：云藝化科技的這套VR消防系統(tǒng)，從消防到救災(zāi)，適用于學(xué)校、科技館、體驗(yàn)館、消防部門以及企事業(yè)單位的消防演練等不同應(yīng)用場(chǎng)景。 相比較傳統(tǒng)的消防教育方式，通過VR方式展現(xiàn)除了*具

• 電力安全運(yùn)用VR技術(shù)做培訓(xùn)，VR安全演練模擬

  運(yùn)用VR技術(shù)，模擬電力各類事故體驗(yàn)，在虛擬環(huán)境中進(jìn)行真實(shí)的事故演練，通過事故的沉浸感體驗(yàn)和實(shí)操演練，可以大大提升人員的心理承受力和事故應(yīng)急能力。 電力施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)涉及基建工程、大修工程、技改工程、業(yè)擴(kuò)工程、用戶工程等特點(diǎn)，是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在安全管理體系中，人是較重要的因素，也是較活躍的因素。人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性，且占所有事故中的絕大部分。違章指揮、違章作業(yè)、違章操作，一切習(xí)

• 云藝化VR制造業(yè)安全培訓(xùn)

  制造業(yè)工廠通常占地廣，是由各類不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備組成的復(fù)雜聯(lián)合體。其產(chǎn)線和生產(chǎn)流程是持續(xù)不間斷的，即便是一秒鐘的延遲也會(huì)造成很大的影響。 在這樣的條件下，進(jìn)行測(cè)試、培訓(xùn)和維護(hù)是很難實(shí)施的，因?yàn)樗鼈兺馕吨?，一方面是中斷生產(chǎn)過程，另一方面是對(duì)員工人身造成的危險(xiǎn)。很多制造設(shè)備都很危險(xiǎn)，需要經(jīng)過特殊的培訓(xùn)才能操作。這就是虛擬現(xiàn)實(shí)顯示其真正**的地方，將一些復(fù)雜和危險(xiǎn)的流程轉(zhuǎn)移到VR中，制造企業(yè)可以優(yōu)化

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  學(xué)校作為學(xué)生接受知識(shí)的樂園，也是一個(gè)人員密集的公眾場(chǎng)所。交通事故、溺水事故、校園拐賣，是校園安全問題的重大隱患，學(xué)生安全意識(shí)淡薄是主要原因。學(xué)校安全教育也一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題，不少院校都采用的科普介紹，讓很多學(xué)生不感興趣，當(dāng)真實(shí)的面臨危急情況時(shí)，書本上的知識(shí)沒有實(shí)操的效果顯著，VR安全教育成為目前院校的主流趨勢(shì)。VR讓廣大少年兒童融入到虛擬環(huán)境中，獲得身臨其境的感知，通過在逼真的災(zāi)害環(huán)境中訓(xùn)練