初中生叛逆期怎么教育 陽(yáng)泉思圖家庭特訓(xùn)營(yíng)

時(shí)間：2021-08-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：52

孩子到了12、13歲，父母突然發(fā)現(xiàn)孩子不好管教。孩子總是喜歡**撞父母，制造麻煩。你說(shuō)他們東奔西走，他們就違背父母，不再喜歡跟父母說(shuō)他們?cè)谡f(shuō)什么。這是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入了叛逆期，這是每個(gè)孩子和父母都要經(jīng)歷的階段。父母如何與叛逆的孩子相處？



一、了解叛逆期孩子的心理特點(diǎn)

叛逆期的孩子，隨著接受的知識(shí)越來(lái)越多，內(nèi)心世界也會(huì)越來(lái)越豐富，會(huì)開(kāi)始有自己獨(dú)立的思想，形成自己的**觀。而叛逆期的孩子還很年輕，生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備不足，自制力不強(qiáng)，思想不成熟。他們喜歡與人辯論，但往往論據(jù)不足；喜歡懷疑，但缺乏科學(xué)依據(jù)；喜歡發(fā)現(xiàn)意見(jiàn)，但不確定；喜歡批評(píng)別人，但*一邊倒。因此，面對(duì)叛逆的孩子，父母應(yīng)該理解他們矛盾的心理，避免粗魯簡(jiǎn)單的指責(zé)，耐心傾聽(tīng)，平等相待，和平溝通。

*二，和孩子交朋友。

當(dāng)孩子長(zhǎng)大進(jìn)入叛逆期，逐漸開(kāi)始有了自己的想法，越來(lái)越獨(dú)立。這是孩子正常生長(zhǎng)發(fā)育的表現(xiàn)，代表著孩子在成長(zhǎng)，在成熟，也是父母應(yīng)該喜歡看到和聽(tīng)到的。面對(duì)這種變化，父母應(yīng)該改變對(duì)待孩子的方式，從管教轉(zhuǎn)向引導(dǎo)。父母也要注意對(duì)待孩子的態(tài)度、行為和方式，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的人，盡可能尊重孩子的行為和想法。在此基礎(chǔ)上，我們可以幫助孩子檢查和填補(bǔ)空白，正確引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

*三，少說(shuō)教，少批評(píng)，少和其他孩子比較。

叛逆期較困擾孩子的是父母無(wú)休止的嘮叨，主觀的指責(zé)，和其他孩子的攀比。應(yīng)該給予孩子更多的肯定、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心，避免自卑。即使孩子有一些缺點(diǎn)，也較好讓孩子接受潛移默化的影響，以適當(dāng)?shù)姆绞饺l(fā)和引導(dǎo)。有些父母恨鐵不成鋼，教育方式過(guò)于激進(jìn)，不僅沒(méi)有用，還加劇了與子女的矛盾，得不償失。

其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展*，家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆學(xué)校，但是這些學(xué)校只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長(zhǎng)還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，*形成一種良性循環(huán)。




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  其實(shí)愛(ài)和規(guī)則并不是對(duì)立的關(guān)系。孩子需要規(guī)則來(lái)規(guī)范自己的行為，也需要父母的愛(ài)和信任。可以說(shuō)，很多時(shí)候，愛(ài)和規(guī)則是相輔相成的。所以，對(duì)于孩子，我們需要在愛(ài)和規(guī)則之間平衡尺度，讓孩子被規(guī)則束縛，在愛(ài)的沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。河南正規(guī)青少年教育學(xué)校 商丘思圖正規(guī)叛逆孩子學(xué)校首先，規(guī)則既不能太嚴(yán)格，也不能沒(méi)有約束力。規(guī)則是父母對(duì)孩子的期望和要求，但很多時(shí)候，一些父母在制定規(guī)則時(shí)往往會(huì)走較端，不是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)定得太高，孩

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  ?13-16歲的孩子較*形成網(wǎng)癮，因?yàn)樗麄冋幱谇啻浩诤团涯嫫?，心理較度不穩(wěn)定，很*被豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)所吸引。所以，在這個(gè)成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)要特別關(guān)注孩子，傾聽(tīng)孩子的聲音，仔細(xì)觀察孩子的變化，及時(shí)給予必要的勝利和心理上的引導(dǎo)和教育，用家庭的溫暖從網(wǎng)絡(luò)上吸引孩子。1.學(xué)業(yè)損害：上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，侵占學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣減弱，經(jīng)常不交作業(yè)，缺課，成績(jī)下降，甚至停學(xué)；久而久之，智力就會(huì)受到影響。2

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