當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞期到來(lái)時(shí),父母應(yīng)該如何幫助孩子走出中?的低谷以下三種方法可以參考:
1.保持樂(lè)觀的態(tài)度樂(lè)觀的態(tài)度和良好的心情是孩子高效學(xué)習(xí)的前提。孩子心情好了就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率高;相反,當(dāng)孩子抑郁不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)反而會(huì)適得其反。如果他們不小心,他們很*厭倦學(xué)習(xí)。
因此,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子積極調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心態(tài),盡可能縮短厭學(xué)時(shí)間,讓孩子盡快投入到學(xué)習(xí)中中去。比如發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)習(xí)疲勞,可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè),帶他出去做一些打球、騎馬等運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以緩解壓力,緩解煩惱,讓孩子感覺(jué)較好。
2.不同學(xué)科穿插學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃,而不是把一門(mén)課程學(xué)到底。有些孩子在輔導(dǎo)薄弱科目時(shí),往往會(huì)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)薄弱科目的內(nèi)容,*產(chǎn)生疲勞。另外,薄弱科目的問(wèn)題也沒(méi)那么得心應(yīng)手,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生焦慮。
因此,建議受試者的學(xué)習(xí)時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)?nèi)。如果你對(duì)背誦語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)不感興趣,那就換一套數(shù)學(xué)題。這樣可以幫助孩子平衡學(xué)習(xí)時(shí)間,縮短學(xué)習(xí)疲勞期。
3. 孩子及時(shí)調(diào)整心態(tài)并不可怕。幫助孩子調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心很重要。有必要知道,中考試是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。如果孩子們不能保持良好的心態(tài),他們會(huì)在三年級(jí)復(fù)習(xí)中和越向越學(xué)習(xí),并迫使越來(lái)到越大學(xué)。在中考試到來(lái)之前,孩子們已經(jīng)崩潰了。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)成立于2004年,是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。
詞條
詞條說(shuō)明
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山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育教育咨詢(xún)孩子叛逆怎么辦,父母應(yīng)該怎么教育1?生氣的時(shí)候不要教訓(xùn)孩子?在較度憤怒的狀態(tài)下,父母肯定無(wú)法用理性的方式管教孩子。所以,當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論如何都無(wú)法靜下心來(lái)的時(shí)候,建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)或者轉(zhuǎn)移注意力去做其他事情,比如打電話(huà)給朋友聊天,聽(tīng)音樂(lè)。你冷靜下來(lái)后,和你的孩子談?wù)劇?2?改正孩子的期望。?有時(shí)候父母太急于做好
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)?yōu)槭裁春⒆訒?huì)有逆反心理和行為??1.家庭對(duì)他的影響?每個(gè)孩子在家都會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,逐漸有了獨(dú)立的人格和意識(shí)。他們想展示自己,與眾不同。他們不再被父母的懷抱所束縛。他們想長(zhǎng)大。?在這個(gè)時(shí)候,如果父母用一些言語(yǔ)和文字來(lái)控制自己的行為,孩子往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己應(yīng)該能夠管理好自己,不需要父母和其他
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現(xiàn)在的學(xué)生基本上都玩網(wǎng)絡(luò)游戲,但是一些孩子總是**出規(guī)定時(shí)間,即使“收兵”開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),也是心不在焉,甚至嘴里還“念念有詞”,背誦那些游戲技巧。 久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還有的孩子情緒波動(dòng)較大,好發(fā)火或沉默寡言,不愿與人交往。這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)都是選擇恨鐵不成鋼的呵斥孩子。 其實(shí)孩子心里也苦惱:明明知道沉迷網(wǎng)游不對(duì),可就是管不住自己,越玩越興奮,根本停不下來(lái)。 玩游戲?yàn)槭裁瓷习a? 因?yàn)橛螒蛑薪o的愉悅感
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家長(zhǎng)怎么才能較好的教育叛逆期的孩子 很多父母反映叛逆期的孩子不易管教,其實(shí)只要父母掌握了正確的教育方法并靈活運(yùn)用,孩子的問(wèn)題自然就迎刃而解了。任何事物的出現(xiàn)都是有原因的,孩子叛逆的言行的出現(xiàn)也不是無(wú)緣無(wú)故的,因此,父母要多理解孩子,給孩子更多的關(guān)愛(ài)、幫助、引導(dǎo)和保護(hù),不要讓孩子在自我叛逆中越走越遠(yuǎn)。下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您幾點(diǎn)建議。 1.理解叛逆期孩子情緒的多變 處于青春期的孩子一般都
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