10至13歲的孩子叛逆怎么教育?首先我們需要明確一個(gè)問(wèn)題,是所有孩子到了這個(gè)年齡都會(huì)變得叛逆?還是一部分孩子變得叛逆?那么沒(méi)有產(chǎn)生叛逆心理的孩子,他們心理是怎么想的呢? 如果想找到答案,不妨從這幾個(gè)角度思考一下,或許對(duì)你有幫助 1、獨(dú)立成熟有自己的思想 10至13歲的孩子其實(shí)已經(jīng)有了自己的判斷力和思考方式,但是又不知道如何用語(yǔ)言表達(dá),所以很多時(shí)候都是用行動(dòng)去證明一切。 例如我小姑家的孩子每次看到餐桌上的豬肉就特別嫌棄,要是有人夾給他,立馬就找機(jī)會(huì)倒掉,你說(shuō)叛逆不叛逆? 當(dāng)時(shí)我很納悶,是因?yàn)樘羰?/span>?還是從小養(yǎng)尊處優(yōu)寵溺壞了,非得吃山珍海味? 后來(lái)我發(fā)現(xiàn),只要沒(méi)有人告訴他這個(gè)是豬肉,也會(huì)吃得津津有味。偶然一次聊天才知道,原來(lái)他并不是不愛(ài)吃豬肉,而是因?yàn)橛幸淮谓逃稍兪程檬巢奶幚聿划?dāng),讓很多同學(xué)吃壞了肚子,罪魁禍?zhǔn)拙褪秦i肉,這才造成他對(duì)豬肉有不好的印象,所以嫌棄。 你看,原因不就找到了嗎,他并不是對(duì)豬肉嫌棄,而是對(duì)豬肉處理不當(dāng)吃壞肚子這件事非常抗拒。多跟孩子溝通,找到叛逆的原因,從頭解決疑慮就能解決問(wèn)題。 2、互相尊重 有自己獨(dú)立的思想,自然會(huì)有秘密而言,這時(shí)候家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)懂得尊重自己的孩子,留給孩子一些私人空間,尊重孩子的興趣還愛(ài),不要過(guò)分干涉。 我小的時(shí)候喜歡收集各種動(dòng)畫(huà)貼紙,把他們整整齊齊地貼在門(mén)后,可是有一次家里搞衛(wèi)生,把我的貼紙全部撕毀扔掉了,這讓我非常憤怒,很長(zhǎng)一段時(shí)間都選擇和父母作對(duì),既不按時(shí)吃飯,也不及時(shí)回家,每天把自己弄得臟兮兮的,快要天黑才回家。 后來(lái)答應(yīng)給我買(mǎi)新的動(dòng)畫(huà)貼紙才作罷。 3、減少批評(píng),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)孩子 每個(gè)人都有自己不好的一面,如果一昧的批評(píng),毫不顧忌孩子的面子,只會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)立行為。例如我的房間里經(jīng)常散落各種玩具,每次父母闖進(jìn)我的房間就要拿這事批評(píng)我一頓,久之開(kāi)始變得非??咕?,只要自己在家就不允許父母進(jìn)我的房間。 后來(lái)父母為了讓我養(yǎng)成自己收拾好房間的習(xí)慣,就跟我談判,如果每次玩具都不收回到原處,就不會(huì)再給我買(mǎi)新的玩具。之后我才開(kāi)始學(xué)會(huì)收拾好自己的東西,直至現(xiàn)在也養(yǎng)成了獨(dú)立整理好自己東西的習(xí)慣。 以上就是全封閉教育咨詢的觀點(diǎn),想要找到孩子叛逆的原因,其實(shí)更多時(shí)候需要家長(zhǎng)自我反思,學(xué)會(huì)和孩子建立連接,多溝通多交流。 讓孩子做出改變的時(shí)候,自己也要通過(guò)讓步,讓孩子覺(jué)得你是真心誠(chéng)意想解決問(wèn)題,愿意從對(duì)方角度思考問(wèn)題,而不是靠強(qiáng)制,壓迫讓孩子服從。 面對(duì)青少年叛逆這些問(wèn)題,如果家長(zhǎng)不知所措,那么,您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢,鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國(guó)學(xué)教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補(bǔ)習(xí),潛能激發(fā)的一所專(zhuān)業(yè)化的青少年教育樂(lè)園。
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河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 缺乏關(guān)注會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多麻煩。那么,如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?以下是建議的對(duì)策。 1.定量學(xué)習(xí) 讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),把時(shí)機(jī)改為定量。如果孩子能集中注意力,父母應(yīng)該給予一些鼓勵(lì),休息5- 10分鐘。當(dāng)孩子能做好的時(shí)候,就可以逐步延長(zhǎng)時(shí)間,一次性集中精力做問(wèn)題。要求孩子在考試過(guò)程中,用鋼筆勾出題目的要求和條件,以防分心和出錯(cuò)。
15歲男孩手機(jī)成癮有哪些危害?思圖勵(lì)志教育教育咨詢
15歲男孩處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,好奇心重,精力充沛,模仿能力強(qiáng),但意志力薄弱,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間長(zhǎng)度和頻次明顯增多,部分已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊滿足感,而孩子的這些心理需求與他們所處的生活環(huán)
陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子上課為什么總是走神? 12歲孩子上課總是走神可能與孩子自身性格有關(guān),小學(xué)年齡段的孩子在性格上多數(shù)活潑好動(dòng),讓他們規(guī)規(guī)矩矩坐在課堂上聽(tīng)講可能會(huì)有一些難度,上課時(shí)的課堂約束對(duì)于一些孩子來(lái)講也是非常不自在的,導(dǎo)致他們?cè)诼?tīng)課時(shí)不能集中注意力,總是會(huì)做一些別的事情,影響聽(tīng)課效率。 一些孩子上課走神是因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)上并不感興趣,覺(jué)得課程很無(wú)聊并且乏味,往
孩子脾氣暴躁,做錯(cuò)事批評(píng)他,就會(huì)肆意發(fā)脾氣,有時(shí)還會(huì)有摔東西、打人等行為。孩子有錯(cuò),但不聽(tīng)管教,作為家長(zhǎng)真的很苦惱。面對(duì)不接受批評(píng)、愛(ài)亂發(fā)脾氣的孩子到底該怎么辦? 家長(zhǎng)可以從以下三個(gè)方面幫助孩子改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣: **,多觀察了解孩子發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)特征, 在遇到什么樣的批評(píng)時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)是什么。然后分析孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣,用心感受孩子的內(nèi)心感受,接納孩子的感受,才能較好地理解孩子
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