陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-11-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：35

眾所周知，網(wǎng)癮會(huì)影響青少年心理健康和正常的學(xué)習(xí)生活，那么染上網(wǎng)癮后，到底會(huì)給青少年帶來(lái)什么樣的具體危害?

網(wǎng)癮影響一：人際交往差

網(wǎng)癮青少年中“平常不主動(dòng)與人交往”的比例顯著**非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中，有 29.1%的青少年 “平常不主動(dòng)與人交往 ”;而在網(wǎng)癮青少年中，這一比例達(dá)到 38.0%。

網(wǎng)癮影響二：自我評(píng)價(jià)低

在校學(xué)生網(wǎng)民中，學(xué)習(xí)成績(jī)自我評(píng)價(jià)越不好，網(wǎng)癮青少年比例越高。*認(rèn)為，青少年較主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)其學(xué)習(xí)遇到挫折的時(shí)候，*產(chǎn)生逃避心理，到網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰和滿足。根據(jù)我們的深訪調(diào)查，目前許多網(wǎng)癮***和機(jī)構(gòu)在幫助青少年戒除網(wǎng)癮時(shí)，也相應(yīng)地提供文化課輔導(dǎo)，幫助其提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的需要，應(yīng)該是比較有效的途徑之一。

網(wǎng)癮源于家庭關(guān)系不和諧

網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年在家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍上有顯著差別。在網(wǎng)癮青少年中身處單親家庭的孩子比較多，尤其是與母親共同居住的單親家庭孩子;網(wǎng)癮青少年往往與家長(zhǎng)缺乏交流溝通、或者互相不能理解，且父母之間的不和諧也對(duì)青少年有影響。一般而言，網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年受到的家庭管教較為嚴(yán)厲，所獲得的鼓勵(lì)和安慰較少

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  青春期叛逆心理是指青少年為了維護(hù)自尊，而是一種心態(tài)來(lái)照顧彼此的要求相反的態(tài)度和行為。如果處理不當(dāng)，子女長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)育和行為。家長(zhǎng)在叛逆期應(yīng)該如何和孩子溝通呢? 1、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 應(yīng)該理解孩子的反叛心理是自我覺(jué)醒和獨(dú)立的表現(xiàn)，是獨(dú)立的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了發(fā)展自我的內(nèi)在動(dòng)力，形成了自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，愿意并能夠盡其所能，思考問(wèn)題，提出自己新穎*到的觀點(diǎn)。 2、家長(zhǎng)要

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  10-16歲的孩子叛逆期該如何教育? 青春期之前，孩子是沒(méi)有自我意識(shí)和獨(dú)立思維能力的，所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進(jìn)入青春期后隨著大腦的發(fā)育，他們開(kāi)始有了獨(dú)立思考和判斷的初步能力，因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關(guān)系，于是他們覺(jué)得自己與成人是平等的，他們不再盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，要嘗試著自己去思考，外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對(duì)抗成人的意見(jiàn)、一意孤行。其實(shí)這是孩子在學(xué)

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  如果孩子想有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣是非常重要的。父母可能會(huì)擔(dān)心如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些提高他們學(xué)習(xí)興趣的方法。 有幾種方法可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣： **：保護(hù)孩子的好奇心 想讓孩子學(xué)習(xí)，就要在孩子小的時(shí)候保護(hù)他們的好奇心。因?yàn)楹闷嫘氖呛⒆游磥?lái)一切的基礎(chǔ)，想象一下，如果一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)也很好奇，那么他以后在沒(méi)有父母和老師監(jiān)督的情況下，會(huì)在學(xué)習(xí)的海洋中不斷探索和探索。為了防止孩子的好奇心

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