很多家長會被孩子成績不好、孩子厭怎么辦這樣的問題所困擾,其實我們應(yīng)該與孩子一同探討習(xí)的本質(zhì),降低他們對成績的關(guān)注,重新認識到習(xí)過程的重要性,強化他們對習(xí)過程的興趣。習(xí)方法的指導(dǎo),可以讓他們在習(xí)時變得輕松,從而也較能享受習(xí)的樂趣。
1.幫助孩子找到習(xí)動機,讓孩子在習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。
作為生來講,生活中的絕大部分時間都在習(xí),如果,在習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭的情緒。如果在習(xí)中,孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化,他就會認為習(xí)是一件非常好的事情,厭也就無從談起。
2.家庭教育對孩子來說至關(guān)重要,小孩子不愛上的問題很大程度上來源于父母,孩子調(diào)整的同時,父母要積極配合,找到自身的問題,與孩子一同成長。
縱良好的家庭教育和習(xí)慣養(yǎng)成對于孩子未來發(fā)展的作用至關(guān)重要。每個孩子出生時都是一張白紙,孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。父母的說教、對成績的無限強調(diào)、對習(xí)動機的歪曲等等都很容易造成孩子對習(xí)的厭惡。
3. 孩子不愛習(xí),就需要對孩子進行習(xí)方法的指導(dǎo),讓他們了解習(xí)的本質(zhì),關(guān)注習(xí)過程本身,而不是為成績所累。
很多家長困惑孩子厭怎么辦,很多時候,孩子并不清楚習(xí)應(yīng)該什么,習(xí)到底有什么意義,現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對習(xí)的一印象。這樣,成績不好的孩子對習(xí)的厭惡也就非常自然了。
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