需求是報(bào)名的前提,因此當(dāng)潛在生源沒有“需求”的時(shí)候,無論你付出多大的努力,都無法達(dá)成報(bào)名。 很多咨詢師都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷:自己滔滔不絕地向家長介紹學(xué)校,介紹學(xué)校的教學(xué)和服務(wù)是多么多么的好,但是得到的都是對方的拒絕。其實(shí)這主要涉及兩個(gè)**的問題:一是家長自己認(rèn)為有這個(gè)需求,二是家長自己覺得你的課程好。 所以,對于咨詢師來說,在介紹學(xué)校前,一定要讓家長先明白他是有這個(gè)需求的,并想辦法將家長的想要變成需要。只有將家長的想要轉(zhuǎn)化為需要,才能達(dá)成報(bào)名。 但是很多時(shí)候,家長都沒有意識(shí)到自己的需求,這個(gè)時(shí)候,就必須想盡一切辦法去引導(dǎo)家長,通過改變家長內(nèi)心的想法,幫他把需求挖掘出來。想要準(zhǔn)確挖掘家長需求,你需要做到以下兩點(diǎn): ??**,精準(zhǔn)判斷需求的種類 需求就是痛苦、不滿、煩惱、抱怨,就是現(xiàn)狀和理想之間的差距,并且這個(gè)差距,讓家長對現(xiàn)狀產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿和抱怨,讓他的內(nèi)心飽受痛苦的煎熬,為了消除這樣的痛苦,他急切地想要尋找解決問題的方案。需求又分成顯性需求和隱性需求,顯性需求,就是家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在那些問題,并努力想要改變;隱性需求,就是家長還沒發(fā)現(xiàn)自己將會(huì)出現(xiàn)那些煩惱,或者他的痛苦還不夠深。 ??*二,“隱”轉(zhuǎn)“顯” 在教培行業(yè)有一個(gè)數(shù)據(jù),只有不到10%的咨詢師談單時(shí),剛好遇到家長正在為孩子的學(xué)習(xí)而煩惱,迫切希望得到解決,但一直沒遇到合適的機(jī)構(gòu)。其余90%多的咨詢師都沒有這個(gè)好運(yùn),遇到的大多是想讓孩子上輔導(dǎo)班,但并不迫切,也有其他合適的機(jī)構(gòu)選擇。這些家長的需要就是隱性的,能否促使他們報(bào)名,恰恰是衡量良好咨詢師和普通咨詢師的一個(gè)分水嶺。一個(gè)良好咨詢師,總是能將家長的隱性需求轉(zhuǎn)化成顯性需求,讓家長從“想要”到“一定要”! 想要“隱”轉(zhuǎn)“顯”有三個(gè)步驟:首先你要了解家長的現(xiàn)狀,然后發(fā)現(xiàn)他的期望;接著為家長尋找出他的痛苦和問題;最后幫助家長,將他的隱性需求轉(zhuǎn)化成顯性需求。第一步是基礎(chǔ),作為后面步驟開展的輔證;第二步是關(guān)鍵,只有家長和學(xué)生足夠痛,簽單就不成問題;第三步是結(jié)果,通過**兩步的推斷,咨詢師稍加引導(dǎo)后,家長自己確認(rèn)的結(jié)論。 在“隱”轉(zhuǎn)“顯”的三個(gè)步驟中,較有效、直接的方式就是提問。 海貍留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)自2000年起深耕留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域,于2018年聯(lián)合注冊全新品牌,開啟國內(nèi)留學(xué)服務(wù)行業(yè)新格局及新模式。團(tuán)隊(duì)成員均有多年的留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),80%以上畢業(yè)于世界*名校。憑借專業(yè)化的服務(wù)框架、*的留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和一對一量身定制的服務(wù)準(zhǔn)則,在留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域經(jīng)營至今,過往服務(wù)逾千名客戶群體。 經(jīng)過多年的發(fā)展與積淀,海貍留學(xué)已和多家海外院校及中國香港院校建立良好的合作關(guān)系,業(yè)務(wù)范圍覆蓋美國、英國、加拿大、澳洲、中國香港、東南亞等國家和地區(qū)。針對客戶在申請留學(xué)過程中出現(xiàn)的“疑難雜癥”問題有*到的見解和解決方法,在業(yè)內(nèi)享有一定的**度。
詞條
詞條說明
出國留學(xué)前的準(zhǔn)備主要有以下幾點(diǎn): 1.英語準(zhǔn)備 很多人認(rèn)為學(xué)英語較好直接到國外學(xué),因?yàn)閲獾挠⒄Z環(huán)境好,能夠幫助學(xué)生較快提高語言能力。但是對于基本不是很好的學(xué)生而言,這將是非常痛苦的。中國學(xué)生在接受了長時(shí)間的國內(nèi)教育之后,有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力也非常缺乏實(shí)踐的勇氣,較沒有把英語的運(yùn)用自如。出國留學(xué),難免聽不懂課、張不開嘴,進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。一般的中國學(xué)生雅思考到了6.0的高分,
首先出國留學(xué)**不是僅僅以獲得一紙文憑為目的,而且現(xiàn)在對留學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)為對真正的外語能力、學(xué)習(xí)能力、研究能力、思維能力和工作能力的綜合考核。這是一個(gè)全面擇校的時(shí)代,對照國內(nèi)激烈的“擇校”行動(dòng),出國留學(xué)好比也是擇校一樣,在國內(nèi)擇校,出國留學(xué)本質(zhì)上還是擇校的延續(xù),大家都愿意選擇一個(gè)較佳的路線和目的地。 出國留學(xué)選擇國家考慮哪些方面?概括來說,學(xué)生和家長較直接的期望不外乎幾個(gè)方面: **、升學(xué); 第二、追
一、出國留學(xué)條件: 1、*:申請大學(xué)本科課程者,*至少是高中畢業(yè);而申請碩士課程者,則必須是本科畢業(yè),擁有學(xué)士學(xué)位。除了*達(dá)到要求之外,在申請學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候,還要考慮個(gè)人的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷及興趣等是否符合對方的要求。 2、語言:各個(gè)留學(xué)國家對語言都有要求,英國留學(xué)等英聯(lián)邦國家主要是看雅思的成績,一般需要申請者雅思達(dá)到6.0以上。而北美地區(qū)的話,是以托福為標(biāo)準(zhǔn)的,一般申請者的托福成績要達(dá)到
1、國家留學(xué)基金資助 包括國家公派本科以上學(xué)者參與的**交流項(xiàng)目,高校合作項(xiàng)目,培養(yǎng)青年骨干教師的出國研修項(xiàng)目,地區(qū)發(fā)展計(jì)劃特殊人才培養(yǎng)項(xiàng)目,**合作項(xiàng)目和國家與國家之間的留學(xué)生交換計(jì)劃、互換獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,**區(qū)域問題研究,**互換項(xiàng)目,世行貸款培訓(xùn)項(xiàng)目等。 這些項(xiàng)目有針對性,時(shí)間比較確定,一般在6到12個(gè)月,少數(shù)也有24 甚至較長。因有著國家基金做后盾為其支付在國外學(xué)習(xí)期間的基本生活費(fèi)用,對留學(xué)生
公司名: 海貍(深圳)信息咨詢有限公司
聯(lián)系人: 許峻碩
電 話:
手 機(jī): 15217728063
微 信: 15217728063
地 址: 廣東深圳南山區(qū)廣東省深圳市南山區(qū)大沖**中心26樓
郵 編:
網(wǎng) 址: hlxxzx.b2b168.com
公司名: 海貍(深圳)信息咨詢有限公司
聯(lián)系人: 許峻碩
手 機(jī): 15217728063
電 話:
地 址: 廣東深圳南山區(qū)廣東省深圳市南山區(qū)大沖**中心26樓
郵 編:
網(wǎng) 址: hlxxzx.b2b168.com