河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢洛陽(yáng)銳元思圖教育

時(shí)間：2020-10-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：52

面對(duì)孩子的不聽(tīng)話和犯錯(cuò)，相信許多家長(zhǎng)都會(huì)很生氣，而脾氣急的家長(zhǎng)較會(huì)忍不住給孩子一頓批，可能因?yàn)楹⒆幼鍪履ゲ?，寫作業(yè)，打擾到你做事等等，你可能看到發(fā)完脾氣后“初見(jiàn)成效”的結(jié)果，孩子當(dāng)下變得不敢做聲，按照你的想法做事，可之后孩子改正了嗎?發(fā)脾氣真的是教育嗎?這世上有一種東西是百害而無(wú)一利的——那就是發(fā)脾氣。面對(duì)孩子的教育，父母如何收好自己的情緒呢?

學(xué)會(huì)調(diào)整情緒

每次對(duì)孩子發(fā)完脾氣，相信許多父母心中又會(huì)很后悔，每個(gè)人都有自己負(fù)面情緒爆發(fā)的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我調(diào)整是很重要的，父母父母愿意為孩子改變，收斂自己的脾氣，學(xué)著情緒管理。在面對(duì)孩子做出讓你“暴跳如雷”的事情上，家長(zhǎng)們可以先給自己一個(gè)調(diào)整的時(shí)間，事情已經(jīng)發(fā)生無(wú)法改變，我該如何讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，避免下一次發(fā)生，思考完后，再和孩子溝通，這樣比起一頓批，較有教育意義。

換一種溝通方式

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，比起對(duì)孩子大吼大叫發(fā)脾氣，讓孩子“暫時(shí)”性的害怕，說(shuō)教一堆道理，不如告訴孩子我們所期望的是什么，例如：“你為什么沒(méi)有好好做功課，整天只知道玩!”換成“媽媽希望你能做事有始有終，做完作業(yè)，再去玩，那樣?jì)寢寱?huì)很高興”。指出孩子不對(duì)的地方，告訴孩子應(yīng)該怎么去更改，給孩子信任，這比起孩子因?yàn)閼峙?/span>“脾氣”而忽略你說(shuō)的，長(zhǎng)久后對(duì)你的吼叫“*”來(lái)的好。要知道父母情緒很糟糕時(shí)，是無(wú)法教會(huì)孩子任何道理的。

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  河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 我們都希望自己的孩子聽(tīng)話，懂事，乖巧。 可步入初中，孩子進(jìn)入青春期，也進(jìn)入了叛逆期，特別是八九年級(jí)時(shí)，是較難溝通管理的。 部分孩子會(huì)突然變得看似蠻不講理，對(duì)待親人態(tài)度惡劣脾氣暴躁，喜歡出言**撞父母; 甚至有的出現(xiàn)反鎖房門，摔東西，離家出走等較端行為。 對(duì)此父母?jìng)兺闹薪箲]，卻又束手無(wú)策。 實(shí)在想不通以前那個(gè)乖巧的孩子，怎么變得如此不可理喻。

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  河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如果你的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)不要驚慌，和孩子以及老師做好溝通很重要，家長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果，因此家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種做法： 1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí) 可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”。在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。

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  為什么父母越管教，孩子越不聽(tīng)話? 1.父母指責(zé)的語(yǔ)氣讓孩子反感。 錯(cuò)誤做法：”你整天就顧著玩，從來(lái)都不看書，我就不應(yīng)該給你買書!“ 育兒*總是提倡父母要蹲下來(lái)，跟孩子平等對(duì)話。如果父母總是以居高臨下的姿態(tài)跟孩子說(shuō)話，孩子會(huì)很反感，而且在潛意識(shí)里他會(huì)認(rèn)為父母是敵人，總是強(qiáng)迫自己去做不愿意的事情，孩子不懂得如何反駁父母，所以只能用沉默來(lái)回應(yīng)。 2.父母的長(zhǎng)篇大論讓孩子無(wú)法理解。 錯(cuò)誤做法：”你答應(yīng)

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  隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)越來(lái)越普及，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都有電腦，所以孩子們接觸電腦的年齡也越來(lái)越小。隨之而來(lái)的問(wèn)題就是，越來(lái)越多的孩子開始沉迷于電腦。不愛(ài)上學(xué)，孩子愛(ài)玩電腦游戲的家庭不斷增加，而他們的平均年齡卻越來(lái)越小。鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的*建議：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)避免孩子過(guò)早地接觸電腦，尤其是學(xué)齡前兒童。這不僅會(huì)影響孩子的視力，而且對(duì)他們的身體健康、性格發(fā)展等都可能有不利的影響。所以我們要對(duì)這個(gè)問(wèn)