家長如何正確看待青春期孩子的習呢?鄭州思圖勵志少年

時間：2020-09-10

一個優(yōu)秀的孩子不只是成績好，他還應該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質等。所以，我們不能只看重孩子的目前表現(xiàn)，為了他們的長遠發(fā)展，不要緊盯住眼前的成績與習情況。要知道，孩子幼小的心靈承受不了太多的負擔，快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長如何正確看待青春期孩子的習呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一些建議。

一、先反思自己的教育理念

作為家長，我們應該對自己的教育理念和教育方式進行反省，不要看到孩子的成績不斷上漲就歡天喜地，而發(fā)現(xiàn)孩子的成績有所下降便暴跳如雷。殊不知，這會讓孩子產生唯有成績至上的心理，導致他只管成績，什么都不顧，于是就往往出現(xiàn)了作弊或弄虛作假的習行為。所以，我們要認識到，孩子的所有表現(xiàn)和家長的教育有很大關系。

二、不把成績當全部

成績只不過是對上一個階段習情況的檢測，它不代表以后的習狀態(tài)，較體現(xiàn)不了孩子的全面素質。所以，家長不要總以成績好壞來評判孩子，要知道，成績不是生活的全部。

三、培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)

如果我們一味地讓孩子追求好成績，卻心理脆弱得經不起挫折，那么，一旦遇到困境就難以適應或突破。所以，孩子就算成績再好，走上社會以后也不可能什么都會做，較不可能生活得一帆風順。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。全封閉式管理，軍事化教，心理輔導為主，充分發(fā)掘員的內在潛能，改變員的不良思想行為習慣，培養(yǎng)員的習興趣。我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即會尊重他人、會靜心習、會勞動技能、會生存本領、會理解關心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對家庭及社會有用之人。

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