駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-08-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：50

如何和青春期的孩子較好的溝通?

1、對(duì)孩子提出的要求要三思而后回應(yīng)，答應(yīng)的事就要做到。

孩子提出了要求，有些家長(zhǎng)想都沒(méi)有想就答應(yīng)，事后又做不到，孩子本來(lái)就處于叛逆期，說(shuō)到不做到會(huì)讓孩子較惱火，也不會(huì)再信任父母。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

2、仔細(xì)觀察談話中斷點(diǎn)

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通途中，孩子突然沉默或激烈反駁，使得談話中斷，孩子較加不聽(tīng)話，對(duì)著干。那么，家長(zhǎng)就要觀察談話是從哪里開(kāi)始中斷的，反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。反思自己是否錯(cuò)怪孩子了，下次就注意這些。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法。

如果家長(zhǎng)提出的辦法孩子沒(méi)辦法接受，那就試著與孩子一起商量孩子愿意接受又能解決矛盾的方法。給孩子分析這件事的利弊，嘗試讓孩子想出解決矛盾的辦法。

4、真正認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子。

家長(zhǎng)如果想要孩子真正接納自己，與自己敞開(kāi)心扉，家長(zhǎng)可以和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可！


河南思圖教育科技有限公司專(zhuān)注于叛逆少年*,專(zhuān)業(yè)叛逆*,正規(guī)叛逆*,叛逆少年特訓(xùn)*,河南叛逆*,鄭州叛逆*,叛逆少年教育*,叛逆孩子教育*,青少年管教*,青少年特訓(xùn)*,鄭州青少年叛逆*,青少年叛逆*,哪家叛逆*好等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育好不好

  河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育好不好 平時(shí)聽(tīng)很多家長(zhǎng)講，他們的孩子從初中起就像換了一個(gè)人一樣，變成了不愛(ài)回家，叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教，在家里*來(lái)*往，有的孩子玩電腦上癮，本來(lái)一向聽(tīng)話的孩子處處和父母對(duì)著干，有的堅(jiān)持自己的個(gè)性，染發(fā)，甚至穿另類(lèi)的服裝等等。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要見(jiàn)怪，這是因?yàn)槟暮⒆舆M(jìn)入青春期時(shí)由于生理變化引起的心理變化，國(guó)外會(huì)被稱(chēng)為“躁狂期”、“困難期”。 高中生，再加上學(xué)習(xí)

• 新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

  新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 到底是什么心理驅(qū)使孩子對(duì)上網(wǎng)著迷，如何正確應(yīng)對(duì)?1 交流溝通心理 與人交往是人的基本心理需求和生存需要。人離開(kāi)了與人的交往，生存和生活就會(huì)面臨很多困難和問(wèn)題，也會(huì)因孤獨(dú)、寂寞而產(chǎn)生心理情緒問(wèn)題。 在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏交流是孩子沉迷上網(wǎng)的一個(gè)重要原因。 孩子進(jìn)入青春期就開(kāi)始形成獨(dú)立意識(shí)，開(kāi)始有了獨(dú)立見(jiàn)解，如果父母仍然把孩子當(dāng)小孩看，仍然采取簡(jiǎn)單粗暴、武斷強(qiáng)制

• 河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 孩子早戀怎么辦 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

  導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，青春期是一個(gè)敏感而頭疼的年齡。叛逆使代溝在現(xiàn)階段尤為明顯。在這個(gè)特殊的階段，早戀也成了家長(zhǎng)們擔(dān)心的話題。 事實(shí)上，初中學(xué)生的“愛(ài)”只是好奇成人的世界。隨著時(shí)間的推移和個(gè)人心理的成熟，這種感覺(jué)可能會(huì)消失。然而，成年人的過(guò)度干預(yù)、指責(zé)和強(qiáng)制會(huì)激發(fā)青少年的反叛心理，嚴(yán)重傷害青少年的心理健康。 性格外向、相貌出眾的孩子相對(duì)于內(nèi)向的孩子較*“早戀”;成績(jī)差的孩子較*發(fā)生“早戀”，他

• 河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

  河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 青少年頻繁出現(xiàn)暴力事件原因分析與對(duì)策: 一、同伴關(guān)系。對(duì)青少年而言，同伴關(guān)系非常重要。良好的同伴關(guān)系對(duì)他們的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用;相反，如果同伴具有某些不良行為，并且形成類(lèi)似“行幫”和“哥們義氣”的關(guān)系，那么這種影響將會(huì)成為青少年暴力犯罪的一個(gè)不容忽視的重要因素。 二、親子關(guān)系。青少年與父母相處的關(guān)系好，青少年犯罪的可能性就越小。如父母疏