河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-08-24作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：64

“老跟著我千嗎?”——青春期的女孩渴望*處

家長(zhǎng)的煩惱

這天下班后，王先生還是和平時(shí)一樣，開車來接女兒放。他在教育咨詢門口等了半天，終于等到女兒出來了，可是女兒卻表情怪怪的，好像故意避開同似的，徑直往前走，王先生就跟在后面。

女兒突然回頭說:“你能別老跟著我嗎?”看起來很不開心的樣子。

“怎么了?有什么不開心的事情嗎?”王先生問。一自“爸，以后你能不能別來接我放?”是“怎么了?坐爸爸的車難道不好嗎?總比你擠公交車好吧?而且，我也不放心你一個(gè)人回家?！蓖跸壬荒樀囊蓡枴?/span>

“反正你別來就是了，從明天開始我自己騎單車就行?！闭f完，女兒和幾個(gè)同擠到一輛公交車上了。王先生徹底迷糊了?；氐郊抑?，王先生和妻子提到這事，妻子說:“我也發(fā)現(xiàn)女兒較近怪怪的，以前總?cè)氯伦约阂路×?，讓我給買新的，可是現(xiàn)在，我拉著她上街都不肯。即使在街上，也是左顧右看，好像有人跟蹤她似的，后來，她干脆讓我給她錢，說要自己買?！闭f完，妻子也是一臉茫然。

可能不少家長(zhǎng)對(duì)于女兒的這一表現(xiàn)都感到“丈二和尚摸不著頭腦”。其實(shí)，這些情況對(duì)處于心理斷乳期的青春期女孩來說，是一種很正常的現(xiàn)象。

心理醫(yī)生認(rèn)為，12～16歲是孩子的“心理斷乳期”。那么，什么是“心理斷乳期”呢?

人的一生有兩個(gè)重要時(shí)期，一個(gè)是生理斷乳期，發(fā)生在1歲左右;*二個(gè)就是“心理斷乳期”。

為人父母，我們都知道，任何孩子在嬰兒期斷乳都是痛苦的。面對(duì)饑餓，他們瘋狂地哭叫，張開待哺的小口執(zhí)拗地尋覓母親的乳頭，而狠心的母親卻一勺勺喂給孩子他所陌生的食物，孩子一次次倔強(qiáng)地吐出，最后終于進(jìn)食了。這就是人類適應(yīng)環(huán)境的一次重大轉(zhuǎn)折生理的斷乳。接下來，從12歲開始，孩子們開始逐漸脫離對(duì)父母的依賴，直到18歲完成這個(gè)過程。這就是少年逐漸擺脫父母、走向成人的過程，這一過程，　　被心理家稱為“心理斷乳期”。此時(shí)，少年渴望獲得獨(dú)立、渴望父母重新審視自己，把自己當(dāng)成成人看待，但同時(shí)，他們自身又有很大的依從性無論是精神上，還是經(jīng)濟(jì)上，他們都不能擺脫對(duì)父母的依賴，尤其是當(dāng)他們遇到一些青春期的生理和心理問題的時(shí)候，他們較需要獲得父母的幫助。

可見，青春期的女孩不希望父母“跟著自己”，是因?yàn)樗齻兛释茉熳晕遥释?dú)立，渴望周圍的人以及父母把自己當(dāng)成成人來看。不僅在家里是這樣，在教育咨詢里，她們也不再像小生那樣事無具細(xì)地一律去告訴老師，她們較熱衷于用自己所謂的個(gè)性的方式來解決一些問題…這些都讓她們有一種獨(dú)立、自主的感覺。她們喜歡這種感覺，所以她們給出的反應(yīng)并非父母的過錯(cuò)。而作為父母，我們只是想要回到原先所習(xí)慣的那種透明、親密無間的關(guān)系，希望女兒依舊是那個(gè)乖巧的“小棉襖”，希望能洞徹女兒的內(nèi)心世界，生怕女兒一個(gè)人外出遭受危險(xiǎn)，我們較受不了在女兒與我們之間橫亙著一個(gè)我們無法洞察、無法把握的地帶。

那么，我們?cè)撛鯓硬拍苷一啬欠萦H密的親子關(guān)系呢?

1不要?jiǎng)儕Z女兒*處的機(jī)會(huì)

你要知道，青春期的女孩已經(jīng)是半個(gè)大人了，她們完全可以照顧自己，可以獨(dú)立處理一些問題，對(duì)此，我們千萬不可強(qiáng)制，否則，很容易引起女孩的反感。比如，在女兒*自外出之前，我們一定要與女兒訂立安全協(xié)議，比如，不可在晚上十點(diǎn)之后回家、遇到問題要給爸媽打電話等。

2相處時(shí)，把主動(dòng)權(quán)交給女兒

一般來說，青春期的女孩不想與父母一起，這是因?yàn)樗齻儾幌Ｍ車娜税炎约嚎闯珊⒆?，看成父母的附屬品，為此，我們?yīng)解除女孩的這種心理負(fù)擔(dān)，比如，應(yīng)該讓女兒決定今天去哪里、做什么等。這樣，她會(huì)感受到父母重視自己的意見，她渴望獨(dú)立的這種心理被理解了，自然，她們也就樂意和父母一起享受天倫之樂了。

如果說女孩在年幼時(shí)曾在與父母的融合中獲得完整感，那么，當(dāng)女孩在心理上把自己從與父母的聯(lián)合中切割開來后，她們會(huì)在不同程度上產(chǎn)生一種“外人感”，于是，她們急于要擺脫父母的保護(hù)，她們希望能擁有更多的空間，對(duì)此，父母要承認(rèn)女孩的成長(zhǎng)，做女孩成長(zhǎng)路上的支持者，而不是決策者!

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年，是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。


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