鄭州青少年管教教育咨詢有哪些鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-07-18

作者：河南思圖教育科技有限公司

較近一位母親求助思圖勵志教育李老師：她的孩子13歲，上七年級，不愛寫作業(yè)，在外只想玩耍，在家只想看電視、玩電腦，成績一落千丈。

孩子這樣是不是出現(xiàn)厭學情緒了?他該怎么辦?

李老師通過了解，得知這位媽媽對待孩子做作業(yè)的一些做法存在一定問題，如一放學就命令孩子寫作業(yè)，或在孩子做作業(yè)出錯時責罵孩子。

這些問題也是普遍家長存在的問題。也因此，給家長們帶來困惑。

怎樣讓自己的孩子愛上學習，擺脫厭學情緒，李老師為大家提供“五不”方法：

1、不直接命令，只間接呵護。

放學后，孩子走進家里剛放下書包，有些家長就迫不及待地命令孩子：“趕快去完成作業(yè)，不要貪玩!”

孩子在教育咨詢里緊張地學習了一天，本想回家放松一下，再好好完成作業(yè)。

但家長不顧孩子心理的疲憊，立馬就命令孩子做作業(yè)，孩子心里較不情愿;久而久之，就因為不愛寫作業(yè)產(chǎn)生厭學情緒。

其實，做家長的換個方式，孩子會聽話得多，你可以這樣說：“小寶貝，回來啦，辛苦了，先休息會兒再做作業(yè)吧!”

這樣，孩子覺得爸爸媽媽理解自己，愛護自己，會在心情愉悅地情況下，自覺去完成作業(yè)。

2、不直接干預，只正面引導。

有些孩子，總是要求家長讓自己看會電視、玩會電腦再做作業(yè)，但孩子的自控能力是比較差的，往往停不下來。

當**次出現(xiàn)這情況時，家長不要直接把電視或者電腦關掉，應該語重心長對孩子說：“小寶貝，你看電視(玩電腦)的時間很長啦，需要做作業(yè)啦，你不能失信呀，失信的孩子不是好孩子阿!”

這時，孩子會不好意思地停下電腦或電視，自覺去做作業(yè)。

3、不直接監(jiān)督，只暗中陪伴。

有些家長總是直接監(jiān)督孩子做作業(yè)，并且家長是一邊玩手機，一邊坐在孩子身邊監(jiān)督。

這樣，會造成孩子心中的反感：“憑什么你可以玩手機，我又不可以?”

家長應該離開孩子的書房，把手機放下，拿起書本，悄悄坐在沙發(fā)看書，暗中觀察孩子，暗中陪伴孩子，直到孩子完成了當天作業(yè)。

長期這樣，孩子會潛移默化，愛上讀書，愛上寫作業(yè)。

4、不直接糾錯，只適當指導。

當孩子的作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，有些家長喜歡直接拿起鋼筆幫孩子糾正過來，這樣的做法會造成孩子不思考的懶惰思想，不認真的隨意習慣。

家長只能指出作業(yè)錯誤，適當?shù)刂笇?，讓孩子自己動腦動手糾正錯誤。

5、不直接斥責，只適時鼓勵。

有些孩子遇到作業(yè)量比較大的時候，往往有畏難情緒，想放棄不做。

這個時候，家長不能大聲呵斥，應該適時鼓勵。

可以這樣對孩子說：“小寶貝，勇敢些，你是較棒的，爸爸媽媽相信你能認真完成作業(yè)的!”

在家長的鼓勵下，孩子的信心會被激發(fā)，會較終克服困難，完成作業(yè)。

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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。是一所針對叛逆、厭學、早戀、離家出走等問題青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機構。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗，教育效果有**！選擇思圖教育，讓孩子來一場**蛻變！

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