河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢 新鄉(xiāng)銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-04-28作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：23

現(xiàn)在手機(jī)等電子產(chǎn)品越來越多，很多孩子也開始成為“手機(jī)控”，小小年紀(jì)便不能離開手機(jī)了，時(shí)時(shí)捧著自己或者爸爸媽媽的手機(jī)玩。吃完飯玩手機(jī)，做完作業(yè)玩手機(jī)，沒事干也玩手機(jī)。讓他少玩一會(huì)兒，主動(dòng)放下手機(jī)，但是每次都是答應(yīng)得很好最后還是要在罵聲中放下手機(jī)。當(dāng)孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而作業(yè)拖拉，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，該怎么辦呢?

其實(shí)，要減少手機(jī)的使用，首先要找出孩子迷戀手機(jī)的原因，從而正確有效地引導(dǎo)孩子。孩子迷戀手機(jī)的原因很多，我們可以從以下幾方面來探討，再找出有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略：

一、家長(zhǎng)忙碌的時(shí)候，用手機(jī)來敷衍孩子

家長(zhǎng)為了省心，主動(dòng)讓孩子玩手機(jī)，有的家長(zhǎng)在忙手上的活兒，沒空搭理孩子，就把手機(jī)塞給孩子，讓他自己玩，家長(zhǎng)自己就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長(zhǎng)了孩子玩手機(jī)成癮，還潛移默化地告訴孩子：爸爸媽媽因?yàn)橐?，所以才給我手機(jī)玩，那下次他們?cè)倜ξ揖陀欣碛梢謾C(jī)玩了。

家長(zhǎng)如果要做事，沒有時(shí)間陪孩子，在孩子央求陪伴的時(shí)候，就應(yīng)該和他說明情況，并告訴他可以做些自己感興趣的事，抑或是來做小幫手。這不僅讓孩子學(xué)會(huì)理解別人，體諒別人，也讓孩子在其他方面得到提升的能力。

二、父母本身是“手機(jī)控”

很多父母本身就是手機(jī)控，日常沒有什么興趣愛好，也沒有興趣跟愛人談?wù)勑?，陪孩子玩一玩聊一聊，或是一家人出門散散步，回到家里就是看電影、玩手機(jī)游戲……那么多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。

因此，作為家長(zhǎng)，如果希望自己的孩子能夠養(yǎng)成健康的生活方式，活潑可愛，興趣廣泛，具有一定的能力，那父母就應(yīng)該以身作則，自己先采用健康的生活方式，放下手機(jī)，多看看書，多與家人交流，多做一些促進(jìn)家庭幸福的事情，或去發(fā)展自己的興趣愛好，讓自己成為一個(gè)有趣的人。這樣，孩子在家里就不會(huì)感到無聊或無聊，也不會(huì)總是低頭玩手機(jī)。

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  這里所說的叛逆心理是指青少年彼此之間為了維護(hù)自尊。 而不考慮是非曲直對(duì)家長(zhǎng)和老師的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。 青春期學(xué)生的叛逆心理具體表現(xiàn)在： 對(duì)正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考; 對(duì)**人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定;對(duì)不良傾向持認(rèn)同情感，為其喝彩。 青少年的叛逆心理主要反映在這幾個(gè)方面; 在家庭一反小學(xué),初中乖巧聽話，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,匯講校內(nèi),班內(nèi)看到的人和事的習(xí)慣。 開始

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  “厭學(xué)”可能是很多孩子都會(huì)經(jīng)歷的。從小學(xué)到高中，可能會(huì)有一些這樣的不安情緒。有一些輕度和重度的厭學(xué)。性格不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的同學(xué)會(huì)在心里施加壓力，有的會(huì)直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么在厭學(xué)初期，家長(zhǎng)或者老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢? 1.教育咨詢 開展內(nèi)容豐富的興趣班，成立活動(dòng)小組，讓學(xué)生親自規(guī)劃安排。如遇教育咨詢慶典等重大節(jié)日，可舉辦各種慶?；顒?dòng)和主題晚會(huì)，讓學(xué)生積極參與，感受校園魅力。從

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  如何引導(dǎo)叛逆的孩子? 孩子叛逆的主要原因 很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的叛逆行為是突如其來的，他們甚至不能想到孩子會(huì)有那樣的行為。但實(shí)際上，當(dāng)孩子有逆反行為時(shí)，是有潛在原因的。孩子說一些逆反的話，做一些逆反的事，都是長(zhǎng)期積累的矛盾造成的。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)缺乏愛的孩子會(huì)有較嚴(yán)重的逆反心理。在父母眼里，他們的叛逆是不聽話，是無知。但在孩子眼里，他們的叛逆只是成長(zhǎng)的標(biāo)志。畢竟一直都是父母安排自己做什么