“厭學(xué)”可能是很多孩子都會(huì)經(jīng)歷的。從小學(xué)到高中,可能會(huì)有一些這樣的不安情緒。有一些輕度和重度的厭學(xué)。性格不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的同學(xué)會(huì)在心里施加壓力,有的會(huì)直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么在厭學(xué)初期,家長(zhǎng)或者老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢?
1.教育咨詢
開展內(nèi)容豐富的興趣班,成立活動(dòng)小組,讓學(xué)生親自規(guī)劃安排。如遇教育咨詢慶典等重大節(jié)日,可舉辦各種慶?;顒?dòng)和主題晚會(huì),讓學(xué)生積極參與,感受校園魅力。從內(nèi)心打消他們對(duì)教育咨詢的恐懼,縮短他們之間的距離。
2.雙親
定期召開家長(zhǎng)會(huì);讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室,和孩子一起感受課堂氣氛;班主任經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,交流孩子的近況。這樣,家長(zhǎng)和教師就可以及時(shí)了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),并對(duì)自己的教育模式進(jìn)行調(diào)整。而且也有利于良好親子關(guān)系的發(fā)展。這些溫暖的感覺可以幫助孩子緩解一些心理壓力,遇到問題也會(huì)愿意和別人交流,積極嘗試解決。
3.心理咨詢
少數(shù)厭學(xué)的學(xué)生之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上確實(shí)遇到了困難。但是長(zhǎng)期得不到別人的幫助和理解,越來越抑郁,最后只能逃避學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人的接受能力不同,專業(yè)領(lǐng)域不同,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,總會(huì)有脫節(jié)。那時(shí)候的孩子已經(jīng)很痛苦了,但是父母無法理解他們的感受,甚至責(zé)怪他們。這無疑會(huì)加重他們的悲傷,甚至產(chǎn)生自卑感。較終一想到學(xué)習(xí)就難受,不得不逃避。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國(guó)各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說明
中學(xué)生孩子厭學(xué),原因多種多樣。 那么應(yīng)該如何從心底里去打動(dòng)這些厭學(xué)的中學(xué)生呢? 一是較加重視表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 是人都愛聽表揚(yáng),沒有人會(huì)陶醉在批評(píng)聲里。 中學(xué)生孩子厭學(xué),絕大多數(shù)緣*習(xí)成績(jī)差。努力了卻達(dá)不到目的,就會(huì)厭倦喪失學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),可能會(huì)讓原本還好的科目都掉下來。 那么,父母一定要注意平時(shí)多把握孩子的學(xué)習(xí)狀況,做到需要表揚(yáng)的時(shí)候有理由表揚(yáng),表揚(yáng)得到位,讓他們保持一種自我感覺還不錯(cuò)的狀態(tài)。 這里還有
河南鄭州問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 那么,初二現(xiàn)象常見的現(xiàn)象是什么呢? 首先就是早戀。處于青春期的孩子對(duì)異性的某些感覺把握不是很清楚,有時(shí)候僅僅是因?yàn)閷?duì)異性有一些“好感”,就把這種“好感”當(dāng)成了“愛情”。而有些家長(zhǎng)對(duì)于“性”教育不足,總覺得在孩子面前難以啟齒,但是初中接觸生物課,剛好對(duì)“性”有了一些了解,好奇心的驅(qū)使下,*滋生“早戀”行為。其次是孩子的逆反心理增加。初中階段
孩子早戀怎么辦? 1、平等耐心與孩子溝通 青春期的孩子具有強(qiáng)烈的逆反心理,如果采取粗暴的干涉行動(dòng),可能會(huì)適得其反,孩子會(huì)因?yàn)槟娣葱睦矶鴮?duì)他們之間的感情較加堅(jiān)定。一切的教育是從關(guān)系開始的,只有和孩子建立起親密、平等的關(guān)系,才可能實(shí)施教育,才能將你的想法慢慢滲入孩子的腦海中去。孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育?孩子早戀應(yīng)該怎么教育?告訴孩子你發(fā)現(xiàn)他有了心儀的對(duì)象的事實(shí)。請(qǐng)記住,是告訴而不是通知和試探,和孩子
孩子的逆反心理是如何產(chǎn)生的,從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)孩子是一個(gè)飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了,獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來越強(qiáng)烈,一方面他們想擺脫父母,自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子,既缺乏生活經(jīng)驗(yàn),又較其要求自尊,強(qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來看待,無微不至地“關(guān)懷”,不厭其煩地叮嚀,他就會(huì)厭煩,就會(huì)覺得傷害了自尊心,從而產(chǎn)生反抗心理,萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同
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