“早戀”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都很熟悉。早戀指發(fā)生在青春期的戀愛(ài)行為,或者是對(duì)異性的愛(ài)慕。而在中國(guó),思想傳統(tǒng)的長(zhǎng)輩們與應(yīng)試教育界一般認(rèn)為早于16周歲的戀愛(ài)應(yīng)算作“早戀”并較力反對(duì)這種戀愛(ài)行為。造成孩子早戀的原因有以下幾種:
1、生理發(fā)展原因。孩子在進(jìn)入一個(gè)青春期后,隨著學(xué)生身體健康發(fā)育趨向成熟的過(guò)程中可能會(huì)引起性心理的微妙變化,他們沒(méi)有希望可以得到同齡異性能夠注意到提高自己的成熟而重視化妝和打扮。
2、風(fēng)氣的原因。很多青春期的孩子時(shí)看到朋友們的異性比較好的朋友,為了丟了面子,并加入那些初中生早戀的行列。
3、家庭因素。 父母只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),忽視孩子心理的變化,導(dǎo)致孩子與父母之間缺乏良好的溝通和交流,孩子的深層需求在家庭中得不到滿足,從而把這種需求強(qiáng)加給異性朋友。
孩子早戀,家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理呢?
父母首先要理解、關(guān)心孩子早戀問(wèn)題。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己孩子有早戀的現(xiàn)象時(shí),不要因?yàn)檫^(guò)度的去強(qiáng)調(diào)你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)發(fā)展為重等等,這個(gè)社會(huì)時(shí)期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的教導(dǎo)的,你只有從孩子比較感興趣的事情上入手,跟孩子可以進(jìn)行推心置腹的交談、傾聽(tīng)他們孩子的訴說(shuō)并且教師從旁加以正確引導(dǎo)。
建造一個(gè)和諧幸福的家庭氛圍。很多教育孩子沒(méi)有出現(xiàn)初中生早戀現(xiàn)象,有的孩子是由于企業(yè)缺少父母的關(guān)愛(ài)造成的。因此,父母可以努力創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的家庭,讓孩子在家庭中得到愛(ài)和安全。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢,專門針對(duì)8-18周歲孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠、夜不歸宿等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的特訓(xùn)教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,準(zhǔn)軍事化管理,正規(guī)辦學(xué),自2011年創(chuàng)辦以來(lái),已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變數(shù)千名叛逆少年!
詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)該如何對(duì)待青春期孩子的錯(cuò)誤呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
事實(shí)上,人類的學(xué)習(xí)過(guò)程自古至今都遵循這樣一條規(guī)律:錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)、嘗試、糾正。在這個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程中,人類得以成長(zhǎng)。教育青春期的孩子,也需要我們父母尊重這個(gè)規(guī)律,溫柔地對(duì)待孩子所犯的錯(cuò)誤,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,讓他在錯(cuò)誤中得到真理,得到正確的做事方法。而作為父母,如果把錯(cuò)誤這個(gè)源頭徹底消滅,那么你的孩子也不會(huì)有成長(zhǎng),較會(huì)打擊孩子的自信心。那么家長(zhǎng)該如何對(duì)待青春期孩子的錯(cuò)誤呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老
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青春期是復(fù)雜、多變、困惑的,青春期是孕育新希望的,家長(zhǎng)、老師要跟上青春期孩子的成長(zhǎng)步伐,要了解青春期孩子的心理需要,這其中青春期戀愛(ài)就是家長(zhǎng)及老師必須面對(duì)的一個(gè)困惑;青春期戀愛(ài)是孩子友誼的升華,是孩子初次嘗試異性情感的開(kāi)始,許多孩子是為了滿足自己的好奇心,這種情感比較脆弱和朦朧,需要家長(zhǎng)、老師正面引導(dǎo)。下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師就為您分析青少年早戀的危害有哪些? 1.在身體上 中學(xué)生正處在身
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)其實(shí)跟我們現(xiàn)在的教學(xué)模式有很大關(guān)系,在家父母總希望子女成材,而往往都是將學(xué)習(xí)成績(jī)作為指標(biāo),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)較為嚴(yán)格。而在教育咨詢就是應(yīng)試教育,而且科目多,孩子每天都要很晚才可以完成作業(yè)。這樣的情況,試問(wèn)有那個(gè)孩子會(huì)喜歡學(xué)習(xí)呢?沒(méi)有天生就愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,同樣也沒(méi)有天生不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩。一定是有些原因?qū)е碌模嵵菟紙D勵(lì)志少年軍校的老師給您
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南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好學(xué)習(xí)成績(jī)不好 孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好覺(jué)得上不上學(xué)都無(wú)所謂,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。如果是這個(gè)原因?qū)е碌膮拰W(xué),父母就先樹(shù)立孩子的自信心,然后為孩子輔導(dǎo)功課,讓孩子的成績(jī)能提高上來(lái),成績(jī)提高了,孩子自然就不會(huì)厭學(xué)了。 3.交了不好的朋友 都說(shuō)什么樣的人交什么樣的朋友,孩子的朋友不上學(xué),那么孩子就會(huì)受到影響不想去上學(xué)。這時(shí)候就要讓孩子遠(yuǎn)離那些不好的朋友,并讓他明白對(duì)與錯(cuò),重新
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