青春期的孩子如何應(yīng)對(duì),如何才能幫助孩子順利的度過(guò)青春期呢?思圖教育老師告訴您
鼓勵(lì)孩子自主建立“朋友圈”
上初中的小楊有次去鄉(xiāng)下同學(xué)家住,同去的有好幾個(gè)伙伴,晚上睡覺(jué)前媽媽打來(lái)電話(huà),詢(xún)問(wèn)借住同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生情況,這讓小楊感到非常尷尬。他認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了,媽媽的管教有些多余了,既不信任自己,也不信任自己的朋友,很傷人。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子自主建立“朋友圈”,能在一起玩耍的孩子肯定有相互吸引的地方,父母要多以欣賞的眼光來(lái)看待孩子的交往行為,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就有“被迫害妄想癥”,對(duì)孩子的朋友品頭論足,那樣傷害較深的還是自家娃。
將孩子逐漸剝離自己的社交圈
與上一條相輔相成的是,如果家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到孩子是個(gè)大人了,起碼是個(gè)大孩子的時(shí)候,就不要再像個(gè)小跟班一樣對(duì)他呼來(lái)喝去了。還像從前那樣自己干什么都把孩子拴在身邊,帶著他去參加同學(xué)聚會(huì)、集體游玩等,既剝奪了孩子自由活動(dòng)的時(shí)間,他內(nèi)心也并不愿意。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理,以人為本,良心辦學(xué),24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教學(xué)理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!
詞條
詞條說(shuō)明
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作為父母,較不開(kāi)心的是看到孩子不聽(tīng)話(huà),并經(jīng)常與自己的意愿相反。但毫無(wú)疑問(wèn),這種情況幾乎在每個(gè)家庭中,特別是在青少年中,叛逆的心態(tài)較為嚴(yán)重,甚至有些孩子可以持續(xù)多年。因此,解決孩子叛逆的問(wèn)題已成為許多家長(zhǎng)的迫切問(wèn)題。思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)*指出,如果你想改善孩子的叛逆心理,你應(yīng)該清楚地了解孩子叛逆心理的原因,并找出正確的方法**。 心理學(xué)家認(rèn)為,孩子叛逆心理的原因主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: **:從主觀上
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河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 當(dāng)孩子進(jìn)入青年時(shí)期,就意味著孩子已經(jīng)開(kāi)始從幼稚走向成熟,從依賴(lài)走向獨(dú)立,從家庭走向社會(huì),孩子已經(jīng)進(jìn)入了新的人生階段。在這個(gè)階段,由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步,*造成各種心理問(wèn)題,這對(duì)父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后,父母應(yīng)該如何教育孩子? 1、不要把孩子當(dāng)成“孩子”,要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,給孩子尊重和空間。 青春期的孩子將
較近一位孩子?jì)寢屢恢崩в诤⒆拥臅r(shí)間管理不到位,孩子目前高二,每晚玩手機(jī)到凌晨三點(diǎn)多才睡,早上六點(diǎn)二十就要起床了,我甚是擔(dān)心他的身體健康,而且晚上他玩手機(jī)都是關(guān)燈的,因?yàn)榕挛胰フf(shuō)他,孩子長(zhǎng)期在這黑暗中玩手機(jī)真的很傷眼睛,現(xiàn)在我不要他學(xué)習(xí)好了,只想他能管理好自己的時(shí)間和手機(jī)。 1、在身體健康和**學(xué)習(xí)成績(jī)之間,你選擇了較關(guān)注孩子的身體,看似是再正常不過(guò)的“理所當(dāng)然”的決定,但你一定做了很多的掙扎、糾
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許多青少年的任性往往會(huì)讓父母非常頭疼。其實(shí)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),任性并不是天生的過(guò)錯(cuò),父母可以通過(guò)一些教育手段讓孩子改掉這個(gè)壞毛病。 1.不要對(duì)孩子的管教太嚴(yán)格 有些父母對(duì)孩子的管教太嚴(yán)格了。一旦孩子難以達(dá)到自己的要求,父母就會(huì)批評(píng)和懲罰。久而久之,孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,變得任性。 2.學(xué)會(huì)尊重孩子 有些父母總是在孩子面前擺一個(gè)大人的架子,對(duì)孩子沒(méi)什么尊重。孩子一旦犯錯(cuò),就會(huì)被亂訓(xùn)斥,甚至當(dāng)眾大聲訓(xùn)斥
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