建立一個(gè)完善的績(jī)效考評(píng)機(jī)制
績(jī)效考評(píng)主要從主觀因素和客觀因素來考評(píng)。
主觀因素考評(píng)即企業(yè)要求員工為自己定制目標(biāo)或指標(biāo),通過季度或半年對(duì)自己的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行自我評(píng)定,然后匯總?cè)肆Y源部門審核。
這種方法可以鼓勵(lì)員工對(duì)企業(yè)的*目標(biāo)和自己對(duì)企業(yè)所做的貢獻(xiàn)能夠擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,有助于員工充分發(fā)揮自己的能力,滿足自我需要??陀^因素考評(píng)即通過對(duì)不同崗位的員工的工作進(jìn)行考評(píng),如出勤率、工作質(zhì)量、工作指標(biāo)完成情況等,有利于企業(yè)對(duì)員工的管理。通過建立完善的考評(píng)機(jī)制,企業(yè)管理者可以有效掌握員工的知識(shí)狀態(tài),由此判斷員工在工作中的能力和態(tài)度。
此外,管理者通過考核的評(píng)估對(duì)員工提供一些評(píng)語或建議,表達(dá)企業(yè)對(duì)他們工作能力上的肯定或?qū)λ麄冞M(jìn)一步的渴望,及時(shí)反饋到員工身邊,有助于提升其工作積極性。
詞條
詞條說明
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)相關(guān)介紹
特色:◆靈活多樣的模板定制功能,可滿足不同地域的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)需求。 ◆完全符合國(guó)家新課改背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 ◆全面詳細(xì)的過程性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄。 ◆拓展性強(qiáng),系統(tǒng)可根據(jù)需求為其他系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。 ◆支持家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等多種角色的應(yīng)用與互動(dòng)。 ◆采用B/S架構(gòu),支持多種部署方式,既可以進(jìn)行單獨(dú)集中式部署,也可與下屬教育機(jī)構(gòu)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)分布式部署。系統(tǒng)功能 ★學(xué)生綜合
蘭州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)
2020年1月2日下午,蘭州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)在蘭州市教育局會(huì)議室舉行。全市各區(qū)縣教育局和學(xué)校主管學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的負(fù)責(zé)人共約兩百人參加了本次會(huì)議。會(huì)上首先由市教育局學(xué)生工作科介紹了蘭州市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)政策和要求,然后由我公司(升界軟件)講師系統(tǒng)全面的講解了各模塊的具體操作方法。會(huì)議后半部分,與會(huì)的**和老師們展開互動(dòng)交流,對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,和系統(tǒng)將來運(yùn)行過程中可
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)系統(tǒng)特點(diǎn)
n?評(píng)價(jià)流程高度簡(jiǎn)化,工作量大大降低,一位老師即可輕松管理全校的評(píng)價(jià)工作。n?界面簡(jiǎn)潔、風(fēng)格統(tǒng)一、操作簡(jiǎn)單。n?評(píng)價(jià)內(nèi)容、指標(biāo)、關(guān)系自由設(shè)置。n?保證結(jié)果真實(shí)、數(shù)據(jù)安全,杜絕違規(guī)操作,原始數(shù)據(jù)查詢方便。n?多角度的展示評(píng)價(jià)結(jié)果,自動(dòng)生成綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。n?方便的Excel數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出功能。n?全面的用戶權(quán)限控制。n&nbs
考評(píng)的方式方法:查資料、走訪師生、聽課、民主測(cè)評(píng)考核細(xì)則:1、工作量10分??迫谓處熤苋握n節(jié)次達(dá)到14節(jié)以上得10分,班子成員達(dá)8節(jié)以上得10分,少一節(jié)扣1分.2、出勤10分。本學(xué)期出全勤者得10分,遲到、早退一次扣0.5分,病假或事假滿一天扣1分。3、課堂教學(xué)水平50分。課堂教學(xué)評(píng)估平均成績(jī)乘以50%為其課堂教學(xué)的較終成績(jī)。4、履行職責(zé)10分。按時(shí)上下課,認(rèn)真上課,課堂教學(xué)中無不安全事故發(fā)生得1
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嚴(yán)管控 廣州學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)
好處 石家莊學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)
廣州高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng) 個(gè)性化
濱州義務(wù)教育綜合評(píng)價(jià) 重要性
嚴(yán)管控 江西中學(xué)綜合評(píng)價(jià)
個(gè)性化 陜西學(xué)生綜合評(píng)價(jià)
鄭州義務(wù)教育階段綜合評(píng)價(jià) 穩(wěn)定
煙臺(tái)義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng) 優(yōu)點(diǎn)
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