幼兒園空間設(shè)計(jì)里創(chuàng)造豐富充實(shí)的環(huán)境刺激孩子的學(xué)習(xí)能力其實(shí)是特別強(qiáng)的。因此我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,感覺(jué)豐富,內(nèi)心充實(shí),信息量大,給孩子更多的可能和更多的刺激,促使他們?nèi)ソ邮苓@些信息。單一空間是無(wú)法滿足孩子這個(gè)階段對(duì)信息的需求的。色彩的組合和純度其實(shí)是非常重要的,就是讓孩子產(chǎn)生興趣,讓孩子樂(lè)在其中。對(duì)于小孩子來(lái)講,學(xué)和玩通常是分不開(kāi)的,他們的界限非常模糊。因此寓教于樂(lè)是非常重要的,讓小孩在享受完的樂(lè)趣的同時(shí)學(xué)到東西。我們應(yīng)當(dāng)在幼兒園裝修設(shè)計(jì)里創(chuàng)造這樣一個(gè)空間:隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他對(duì)幼兒園空間設(shè)計(jì)的理解會(huì)產(chǎn)生變化。
城市中的孩子很無(wú)可奈何的一點(diǎn)就是,越來(lái)越?jīng)]**會(huì)接觸到真正的自然,而家長(zhǎng)出于對(duì)孩子安全的考慮也不會(huì)允許孩子自己在外面玩耍。因此,在室內(nèi)創(chuàng)造類似的效果成為必須的選擇,孩子們?cè)诶锩嫱娴亩己荛_(kāi)心,走廊上設(shè)計(jì)了大大小小的洞和天花板上的紋路,都非常的豐富。色彩、光影和形式,以及聽(tīng)覺(jué)上的體驗(yàn),這些能為孩子帶來(lái)立體的空間經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們的成長(zhǎng)是非常有好處的,對(duì)兒童來(lái)說(shuō),這是一個(gè)充滿樂(lè)趣且不斷變化的空間,使他們的好奇心和探索精神高漲。
幼兒園空間設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師認(rèn)為每個(gè)孩子,上**賦予了他們不同的天賦。這無(wú)疑是孩子較重要的財(cái)富。作為建筑設(shè)計(jì)師,如何在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中引導(dǎo)孩子再游樂(lè)中發(fā)展自己的天賦,或者讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子擅長(zhǎng)之處的空間,幼兒園空間設(shè)計(jì)在對(duì)孩子的引導(dǎo)中扮演了什么樣的角色?除了通常認(rèn)為的顏色和尺度和安全措施,孩子的空間還有什么與大人的空間較不同的地方?幼兒園空間設(shè)計(jì)中較重要**的特質(zhì)應(yīng)該是什么?
詞條
詞條說(shuō)明
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)的作品在造型上如有一些出彩之處:一些幽默、活脫的細(xì)節(jié)。內(nèi)容上,為幼兒創(chuàng)設(shè)熟悉的、符合心理要求的環(huán)境。幼兒往往對(duì)不熟悉的環(huán)境感到害怕,他們喜愛(ài)熟悉的環(huán)境。我們的教室室內(nèi)外環(huán)境處處都是幼兒作品,還有幼兒活動(dòng)、演出的照片,教師的兒童畫等。這些作品被幼兒所熟悉,色彩鮮艷,符合幼兒心理特點(diǎn),較能培養(yǎng)幼兒的審美。而且,看到自己的作品展出,幼兒較能增加一份成就感、自豪感。 幼兒與幼兒,幼兒與教師
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在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在幼兒園里越聰明,眼睛愈明亮,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。所以良好的室內(nèi)設(shè)計(jì)和色彩斑斕的畫面會(huì)在幼兒早期的教育起到一個(gè)良好的作用,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),這里不再是一個(gè)冷冰冰的室內(nèi)空間,而是一個(gè)漂亮的家。 幼兒園教育關(guān)系著幼兒生理與心理的成長(zhǎng),是一個(gè)重要的教育期,幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)也對(duì)兒童產(chǎn)生著重大的影
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幼兒園給人的*1眼就是幼兒園外墻,一個(gè)好的幼兒園外墻設(shè)計(jì)不僅能夠起到宣傳作用,而且還能給家長(zhǎng)們留下一個(gè)好的*1印象。在進(jìn)行幼兒園設(shè)計(jì)時(shí),如何設(shè)計(jì)外墻才能加深家長(zhǎng)的*1印象。 幼兒園設(shè)計(jì)整體色調(diào)必須是統(tǒng)一的,這和繪畫中所提的“五色兼施,必有主色”的原理相通。沒(méi)有主色調(diào),各種色彩都爭(zhēng)先恐后當(dāng)主角,必然會(huì)花亂且顯得無(wú)秩序。幼兒園設(shè)計(jì)色彩形狀,也可以理解為我們所畫的某一物象的色彩,色彩沒(méi)有形狀的支持便沒(méi)
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幼兒園建筑設(shè)計(jì)造型特征: 1) 體量不大,尺度小巧。 2 )錯(cuò)落有致,虛實(shí)變幻。 3) 布局活潑,造型生動(dòng)。 4) 新奇、童稚,直觀、鮮明。 幼兒園建筑設(shè)計(jì)造型原則: 1) 幼兒園建筑造型應(yīng)滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。 2) 幼兒園建筑的造型應(yīng)反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個(gè)性風(fēng)格,并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。 3)幼兒園建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則,即遵守統(tǒng)一與變化、
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