太原實(shí)用的幼兒園設(shè)計(jì)方案有哪些特色咨詢金鴿子設(shè)計(jì)

時(shí)間：2018-04-23作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：9

　　首先，教師應(yīng)該通過對(duì)孩子仔細(xì)、傾聽和詢問，了解孩子的興趣與關(guān)注點(diǎn)，并且結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，和孩子一起共同確定環(huán)境布置的主題。另外，我們?cè)诨顒?dòng)室內(nèi)適當(dāng)提供多部玩具電話機(jī)。小班的孩子在幼兒園特別想家人，他們常常會(huì)讓老師打電話給親人，讓他們接自己回家。電話機(jī)可以成為他們傾訴的工具，他們常常會(huì)拿上電話機(jī)，和想象中的爸爸媽媽說上好一會(huì)話，這時(shí)如果老師適時(shí)加以引導(dǎo)，幼兒的焦慮心理就能得到充分的緩解。

　　其次，幼兒園裝修設(shè)計(jì)適宜的區(qū)域環(huán)境可以為孩子提供很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)室內(nèi)，我們會(huì)根據(jù)班內(nèi)幼兒的不同發(fā)展水平，將整個(gè)活動(dòng)室分成若干個(gè)區(qū)域。在每個(gè)區(qū)域內(nèi)為幼兒制作許多不同層次、不同操作要求的材料。




　　另外，幼兒園裝修設(shè)計(jì)環(huán)境還可以成為孩子收集活動(dòng)和成長的記錄。孩子每天來園后都要進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)，等到他們成功后，我們他們的作品保留下來。

　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)在主題活動(dòng)背景下，我們往往會(huì)從孩子的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們表達(dá)真實(shí)的生活感受和經(jīng)驗(yàn)，大膽提出想法、觀點(diǎn)和問題，并共同收集和制作環(huán)境展示所需要的材料。

　　環(huán)境的設(shè)置應(yīng)隨主題活動(dòng)的開展不斷變化，還可以與季節(jié)變化、節(jié)日活動(dòng)等孩子身邊熟悉的事物像結(jié)合。環(huán)境的布置還要注意形象、色彩、形式、空間等造型要素之間的和諧，給人以美感。

　　總之，要讓孩子成為環(huán)境的主人，不僅要為孩子提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要讓幼兒在環(huán)境布置中充分與環(huán)境產(chǎn)生共鳴和交流。一個(gè)主題活動(dòng)開展過程中如果遇到不感興趣的話題或不切合實(shí)際的話題就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行更換;需要孩子自己更換的則布置在較低的位置，還要根據(jù)孩子興趣、孩子提供的信息不斷添加、生成較有新意的內(nèi)容，這樣，環(huán)境才能真正活起來。





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• 幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)消防及安全通道規(guī)格要求是什么

  幼兒園環(huán)境中的主要群體大多是缺少自我行為防護(hù)能力的幼兒，因此幼兒園在進(jìn)行空間裝修和環(huán)境設(shè)計(jì)之初，就應(yīng)當(dāng)充分考慮安全要素的融入。幼兒在安全保護(hù)行為能力方面屬于弱勢(shì)群體，幼兒園火災(zāi)事故一旦發(fā)生，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果?，F(xiàn)行消防規(guī)范對(duì)幼兒園建筑的要求主要有以下幾點(diǎn)： 1、耐火等級(jí)的要求。 我國《建筑設(shè)計(jì)*規(guī)范》(GB50016-2006)*5.1.7條規(guī)定：耐火等級(jí)為一、二級(jí)時(shí)，托兒所、幼兒園的兒童用房

• 北京金鴿子幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么

  孩子是每個(gè)家庭的寶貝，同樣也較能吸引社會(huì)的關(guān)注，在幼兒園除了教育和玩耍之外，在午休或者晚上休息的時(shí)候，怎樣能讓孩子有一個(gè)舒適的睡眠環(huán)境呢?金鴿子以下有幾點(diǎn)建議: 1:幼兒園裝修設(shè)計(jì)臥室內(nèi)的床鋪不論是床墊、雙層鋪或單人床，其大小都必須符合幼兒的生理特點(diǎn)，小、中班的臥室不宜設(shè)雙層鋪，以保證幼兒的安全。另外，床鋪一定要牢固穩(wěn)定，避免使用易彎曲變形的鋼絲床，床邊設(shè)有安全護(hù)欄，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的睡眠環(huán)境

• 好的幼兒園設(shè)計(jì)裝修需要找專業(yè)的幼兒園設(shè)計(jì)公司金鴿子

  在幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，安全**是幼兒園開展一切工作的前提。幼兒運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地要開闊、平坦，并要有一定的彈性。幼兒的運(yùn)動(dòng)器材要牢固、安全，并適合于幼兒。幼兒的運(yùn)動(dòng)器材要定期檢查，開展活動(dòng)前也要進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 幼兒園的物質(zhì)環(huán)境是支持與影響幼兒教師與幼兒在園活動(dòng)的一切物質(zhì)條件的總和。戶外是孩子們較向往的地方。一片草地，幾棵綠樹和一條蜿蜒小徑，可以實(shí)現(xiàn)幼兒投入大自然懷抱的夢(mèng)想體驗(yàn)，增添

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)常見的問題有： 一，顏色雜亂，配色不協(xié)調(diào)。我們走訪的不少幼兒園從建筑外墻到活動(dòng)室內(nèi)的裝修，都把各種鮮艷的顏色堆積在一起，令人感到眼累心悸。由于缺乏對(duì)色彩理論的系統(tǒng)研究，只是一味爭(zhēng)奇斗艷，形成了色彩上的混亂和無序。色彩明度、色相之間的基本關(guān)系和配對(duì)是有原則的，大面積地運(yùn)用對(duì)比色，把環(huán)境搞得花里胡哨，讓人透不過氣來。 二，色彩飽和度弱。一些幼兒園認(rèn)為學(xué)前兒童更多地偏好于暖色調(diào)，因此在園