幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)哪家好就找專注幼兒園設(shè)計(jì)金鴿子

時(shí)間：2020-01-05作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：255

　　幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角，包括集體教學(xué)區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、兒童數(shù)學(xué)區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。

　　集體教學(xué)區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板，老師可以在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行集體閱讀的活動(dòng)和給兒童之間的溝通交流的機(jī)會(huì)。通過每天與不同伙伴交流，提高他們的社交能力，學(xué)會(huì)如何與人溝通和自律。

　　在積木區(qū)，孩子們認(rèn)識(shí)和比較形狀，學(xué)會(huì)如何搭建和如何與伙伴溝通共同完成建構(gòu)項(xiàng)目。老師參與到單個(gè)學(xué)生或小組中去，通過問答的方式，幫助孩子提高數(shù)學(xué)能力和語(yǔ)言表達(dá)。




　　在數(shù)學(xué)區(qū)，老師需要準(zhǔn)備很多游戲和拼圖，幫助兒童學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、排序、分類、塑形和測(cè)量。老師可以使用一些意想不到的生活材料，如在桌面上涂上剃須泡沫，讓孩子們?cè)谏厦鎸憯?shù)字或做運(yùn)算，這讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有更多的樂趣。

　　戲劇表演區(qū)要準(zhǔn)備充足的服飾、面具、物品等道具，幫助兒童了解文化、種族、社區(qū)、團(tuán)體、世界、家庭等等。比如設(shè)立一個(gè)餐館區(qū)角。通過這種區(qū)角活動(dòng)，孩子們可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，數(shù)學(xué)能力，問題處理能力和學(xué)會(huì)如何角色的扮演。

　　科學(xué)探索區(qū)讓孩子們學(xué)會(huì)觀察、比較和測(cè)量，了解有生命物種的生長(zhǎng)、循環(huán)和所需食物，學(xué)習(xí)無生命物體的狀態(tài)等。完善的教室環(huán)境為兒童帶來安全感，讓他們感到被關(guān)愛，覺得幼兒園很有意思，從而喜歡上幼兒園，喜歡上學(xué)習(xí).

　　金鴿子觀點(diǎn)：在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)上設(shè)計(jì)師要充分的想象，把寓教于樂放在環(huán)境設(shè)計(jì)上為孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活中設(shè)計(jì)出一個(gè)屬于他們自己的樂園!





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  詞條說明

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  開學(xué)初寶寶們從不同的家庭來到了幼兒園，歸于處在別離焦慮時(shí)期的幼兒團(tuán)體。面臨陌生的環(huán)境、團(tuán)體，托班寶寶入園后首要面臨的即是如何戰(zhàn)勝與家長(zhǎng)間的別離焦慮。這時(shí)兒童在進(jìn)入娃娃家游戲時(shí)，兒童的游戲呈現(xiàn)出狀況是，他們需求老師照看的多，又眷戀大人，常常是團(tuán)體都來到由咱們的園規(guī)劃師規(guī)劃的娃娃家中，體現(xiàn)出有很強(qiáng)的從眾心理。這一方面需求咱們老師仔細(xì)照看，趕快與寶寶樹立親密的關(guān)系。 遵從2～3歲兒童身心開展的特點(diǎn)和規(guī)

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  北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司為各類幼兒園提供的不僅是設(shè)計(jì)、裝飾等基本服務(wù)，較重要的是著力于在幼兒園行業(yè)為客戶創(chuàng)造品牌形象的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為兒童提供較人性化、較安全、較舒適的環(huán)境。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也**于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點(diǎn)綴;學(xué)