北京幼兒園設(shè)計(jì)公司大家都說(shuō)哪家好推薦金鴿子

時(shí)間：2020-01-05作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：372

　　一、做到“序、美、趣、意”

環(huán)境指幼兒在其中活動(dòng)的場(chǎng)所，它對(duì)幼兒產(chǎn)生著潛移默化的影響。材料是環(huán)境的重要組成部分，是幼兒直接進(jìn)行活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。要使環(huán)境和活動(dòng)材料對(duì)幼兒產(chǎn)生積極的教育影響，就應(yīng)做到“序、美、趣、意”。序，就是指環(huán)境的布置和材料的投放要?jiǎng)屿o有序。 美，指環(huán)境的布置要美觀、和諧。趣，是指環(huán)境和材料充滿童趣，能夠激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒主動(dòng)的去感受、探究。如布置有趣的謎語(yǔ)、兒歌、小故事、連環(huán)畫(huà)等。意，是指環(huán)境和材料應(yīng)具有一定的教育意義，能使幼兒在感知和動(dòng)手操作等活動(dòng)中受到正面的影響，促其身心健康發(fā)展。




　　二、與教育任務(wù)、內(nèi)容相結(jié)合

幼兒的語(yǔ)言、思維、情感是在感知、內(nèi)部整合、表達(dá)這三類(lèi)基本心理活動(dòng)的**結(jié)合中不斷得到發(fā)展的。因此，幼兒園教育要想**較好的成效，除了教育的任務(wù)和內(nèi)容應(yīng)適合幼兒的身心發(fā)展水平特點(diǎn)外，還應(yīng)當(dāng)使環(huán)境的布置合活動(dòng)材料的投放與教育的任務(wù)、內(nèi)容相結(jié)合，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言、思維、情感和動(dòng)作的發(fā)展。

　　三、適應(yīng)、滿足幼兒活動(dòng)的個(gè)別差異

在環(huán)境布置和投放材料時(shí)，要充分考慮和尊重幼兒的個(gè)別差異，環(huán)境和材料要滿足幼兒的個(gè)別需要，使每個(gè)幼兒都能找到自己感興趣的環(huán)境和材料。

　　四、注意發(fā)揮、塑造幼兒的“三性”

要使幼兒園的環(huán)境和活動(dòng)材料充分發(fā)揮教育作用，體現(xiàn)出教育的**和意義，通過(guò)多種方式激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　五、滿足幼兒動(dòng)手操作需要

動(dòng)手操作是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，是其積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、豐富事物表現(xiàn)的主要途徑。因此，為幼兒提供更多動(dòng)手操作的時(shí)間和空間，滿足幼兒的活動(dòng)需要，是幼兒教育的重要原則。





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  幼兒園設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師對(duì)建筑物、室外游戲場(chǎng)地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，游戲場(chǎng)地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。作為幼兒園幼兒主要的活動(dòng)區(qū)域之一，活動(dòng)室的功能*多言，幼兒年齡偏小，處在活潑好動(dòng)的成長(zhǎng)階段，創(chuàng)造利于他們活動(dòng)的場(chǎng)所，有助于老師課程內(nèi)容延展的空間顯得尤為重要。 在活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中要考慮到環(huán)境的布置問(wèn)題，在桌椅的選擇與設(shè)計(jì)上就

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  幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)要充分考慮到色彩的搭配，既要避免用色太多，也不要枯燥單調(diào)。各種裝飾物品的擺放和粘貼也要錯(cuò)落有致，整齊有序。不能在墻壁上、桌子上、書(shū)架上擠滿許多材料、圖片或別的東西，要留有一定的空間。另外，整個(gè)幼兒園環(huán)境的設(shè)計(jì)，不論室內(nèi)、室外，既要體現(xiàn)人工的美，也要提供自然的美。在教室和臥室的窗臺(tái)都可以擺放具有不同特點(diǎn)的植物，也可養(yǎng)幾條金魚(yú)。如果室外空間充足，也可設(shè)計(jì)水池、花園、菜圃以及用鵝卵石鋪成

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  孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著鮮明的性格特征，在幼兒園裝修設(shè)計(jì)內(nèi)容上要能夠刺激幼兒的情感心理，調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓幼兒對(duì)環(huán)境有深入的了解，讓環(huán)境真正得到開(kāi)發(fā)與釋放，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。主題墻的內(nèi)容要具有*到的新穎性，激發(fā)孩子對(duì)主體活動(dòng)的興趣，通過(guò)環(huán)境的內(nèi)容較加喜愛(ài)幼兒園的生活。 幼兒對(duì)于環(huán)境的需求與成年人不同，對(duì)環(huán)境的要求會(huì)較為敏感細(xì)微，因此在幼兒園裝修設(shè)計(jì)上在全方面考慮幼兒園整體辦院理念的同時(shí)也要符合

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  在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中，我們可以通過(guò)造型與色彩的特殊運(yùn)用，來(lái)體現(xiàn)不同的教學(xué)特色、教育環(huán)境。比如，我們可結(jié)合幼兒園特有的教學(xué)特色和教育理念，以兒童涂鴉的樣式化象征符號(hào)作為設(shè)計(jì)元素，加以**的藝術(shù)整合，或抽象或具象地進(jìn)行裝飾營(yíng)造。 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)色彩，在幼兒園裝飾中起著營(yíng)造整體氛圍的決定性作用。色彩的靈活運(yùn)用需要較高的藝術(shù)敏感性和大膽的想象力，在設(shè)計(jì)中，可根據(jù)不同年級(jí)、樓層、區(qū)角等設(shè)置不同的色彩，或艷麗