4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件的教學(xué)應(yīng)用

時(shí)間：2023-12-14作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：75

情景課堂教學(xué)、課程錄制、虛擬實(shí)驗(yàn)室等是目前在教育領(lǐng)域中較為常見的幾種新型教學(xué)方式。為了好發(fā)揮教學(xué)本質(zhì)作用，培養(yǎng)高技能，高素質(zhì)的綜合應(yīng)用型人才，4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件應(yīng)運(yùn)而生，為學(xué)生提供情景課堂教學(xué)體驗(yàn)和教師課程錄制需求。

 

4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件具備了情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)，課程錄制功能。其中，AI對(duì)話是目前該軟件新增的智能化學(xué)習(xí)功能。

 

在情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置了多種教學(xué)場景，滿足師生課堂實(shí)訓(xùn)場景需求。教師根據(jù)課程內(nèi)容選擇相對(duì)應(yīng)的虛擬場景對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。一方面，學(xué)生在課堂除了接收來自教師的理論知識(shí)傳授外，另一方面，系統(tǒng)為學(xué)生創(chuàng)建虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行課程內(nèi)容模塊實(shí)訓(xùn)，增加學(xué)生實(shí)操機(jī)會(huì)，保證理論與實(shí)踐相同步，鞏固知識(shí)并提高技能水平。新增的AI對(duì)話功能，學(xué)生通過手動(dòng)輸入關(guān)鍵信息，系統(tǒng)AI會(huì)自動(dòng)生成學(xué)生需要的內(nèi)容，并且還可以給英語的學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練與評(píng)分，讓學(xué)生不斷提高自己的英語水平。

 

在課程錄制這方面，系統(tǒng)相對(duì)應(yīng)設(shè)置微課場景，教師可以根據(jù)自身需求選擇合適的場景進(jìn)行錄制，在錄制過程中，高清攝像機(jī)會(huì)實(shí)時(shí)追蹤教師活動(dòng)圖像，利用摳像合成技術(shù)將老師與虛擬場景實(shí)時(shí)合成，宛如在真實(shí)場景一般，整個(gè)錄制畫面逼真自然；另外系統(tǒng)支持在課件資源上傳與在線資源編輯，以便好輔助教師教學(xué)。錄制結(jié)束之后，教師可以在線回放視頻，如若不滿意還可以點(diǎn)擊重新錄制。錄制后的課程視頻為日后教學(xué)積累教學(xué)資源，學(xué)生也可以隨時(shí)隨地在線觀看視頻，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

 

4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件應(yīng)用在課堂教學(xué)，可以幫助提升學(xué)生的各方面的技能水平，優(yōu)化教師教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。

 


廣州市英途信息軟件股份有限公司專注于VR/ar/mr仿真軟件,微課錄制系統(tǒng),課程運(yùn)營等

• 詞條

  詞條說明

• MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)課堂中的應(yīng)用

  MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種將虛擬元素與真實(shí)環(huán)境相結(jié)合的技術(shù)，它可以將數(shù)字信息無縫地融入我們的日常生活中。對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)教育而言，這種技術(shù)可以提供一種沉浸式的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)。?在臨床醫(yī)學(xué)課堂中，MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用可以帶來許多優(yōu)勢。，它可以通過提供模擬的和手術(shù)場景，使學(xué)生會(huì)在的環(huán)境中實(shí)踐操作。其次，這種技術(shù)可以幫助學(xué)生好地理解和記憶復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念，因

• 高空作業(yè)MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用

  在當(dāng)今的、制造和維修中，高空作業(yè)是一項(xiàng)重要的技能，但同時(shí)也具有相當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。為了提高高空作業(yè)的性和效率，將MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在課堂中，提高學(xué)生高空作業(yè)技巧與能力。?MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)合了虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，能夠提供一種真實(shí)而豐富的環(huán)境，使學(xué)習(xí)者可以在其中進(jìn)行模擬的高空作業(yè)。通過的傳感器和算法，捕捉到學(xué)生的動(dòng)作和環(huán)境變化，從而實(shí)時(shí)調(diào)整虛擬環(huán)境的反饋，使學(xué)生可以

• VR智能互動(dòng)系統(tǒng)在航空及空乘服務(wù)課堂上的應(yīng)用

  在科技日新月異的今天，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)以其特的互動(dòng)性和沉浸性，正逐漸改變我們的生活和工作方式。特別是在航空和空乘服務(wù)課堂中，Double 4 VR智能互動(dòng)系統(tǒng)的引入，不僅提升了教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性，在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。網(wǎng)頁搜索：廣州英途信息?一、教學(xué)方式的革新1. 模擬飛行訓(xùn)練：通過VR技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行飛行訓(xùn)練，承擔(dān)真實(shí)飛行中的風(fēng)險(xiǎn)和成本。這種訓(xùn)練不僅可以

• 物流管理虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用

  物流管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，如何進(jìn)行物流管理的教學(xué)和培訓(xùn)成為很多學(xué)校面臨的難題。隨著物流行業(yè)快速發(fā)展，目前國內(nèi)物流行業(yè)人才需求旺盛，但是我國物流人才的培養(yǎng)模式相對(duì)滯后，不能滿足市場對(duì)人才的需求。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)可以為學(xué)校提供好地教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)為全國高等院校、職業(yè)院校提供物流管理理論教學(xué)、實(shí)踐培訓(xùn)。?物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)具有虛實(shí)結(jié)合、以虛帶實(shí)