物流管理虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用

時(shí)間：2023-12-26作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：68

物流管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，如何進(jìn)行物流管理的教學(xué)和培訓(xùn)成為很多學(xué)校面臨的難題。隨著物流行業(yè)快速發(fā)展，目前國(guó)內(nèi)物流行業(yè)人才需求旺盛，但是我國(guó)物流人才的培養(yǎng)模式相對(duì)滯后，不能滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)可以為學(xué)校提供好地教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)為全國(guó)高等院校、職業(yè)院校提供物流管理理論教學(xué)、實(shí)踐培訓(xùn)。

 

物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)具有虛實(shí)結(jié)合、以虛帶實(shí)的特點(diǎn)， 是集數(shù)字化、多方位、智慧化為一體的物流管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。系統(tǒng)將把企業(yè)實(shí)際物流運(yùn)作和管理理念引入教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和案例進(jìn)行分析，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)打造一個(gè)逼真的物流模擬場(chǎng)景，讓學(xué)生在此場(chǎng)景中進(jìn)行物流操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于實(shí)際業(yè)務(wù)操作流程、物流運(yùn)作流程的理解。解決當(dāng)下物流學(xué)生教學(xué)效果不佳、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)較少等問(wèn)題。

 

系統(tǒng)功能：教學(xué)功能

物流管理虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)主要通過(guò)搭建虛擬的場(chǎng)景，如物流公司場(chǎng)景、物流公司倉(cāng)庫(kù)等多種場(chǎng)景。在 VR眼鏡設(shè)備上實(shí)現(xiàn)不同場(chǎng)景的交互功能，從而為師生提供直觀、真實(shí)的教學(xué)效果。

 

在該系統(tǒng)中，學(xué)生可以通過(guò) VR眼鏡進(jìn)入該虛擬情景來(lái)進(jìn)行實(shí)踐操作。系統(tǒng)通過(guò)設(shè)置電話預(yù)約實(shí)訓(xùn)、校園物流實(shí)訓(xùn)、物流倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)訓(xùn)等課程環(huán)節(jié)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流理論體系的了解、學(xué)習(xí)與掌握，突破物流管理多領(lǐng)域理論知識(shí)教學(xué)的晦澀難懂，以具象場(chǎng)景和人物模擬呈現(xiàn)抽象知識(shí)，以實(shí)際應(yīng)用加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

 

系統(tǒng)功能：實(shí)踐功能

學(xué)生通過(guò)在系統(tǒng)設(shè)定的虛擬場(chǎng)景中，通通過(guò)教學(xué)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)物流運(yùn)作實(shí)際作業(yè)流程、管理方法進(jìn)行深度體驗(yàn)和認(rèn)知，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與物業(yè)實(shí)際相結(jié)合，以角色扮演模擬熟悉物流行業(yè)各工作崗位及技能要求。

學(xué)生在實(shí)際操作中遇到問(wèn)題可隨時(shí)提問(wèn)和咨詢，根據(jù)系統(tǒng)提示完成該課程的物流流程體系學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。
 

物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于多所高校教育教學(xué)體系，為高校打造物流新型教學(xué)模式，助力院校提升教學(xué)效果。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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