吊麥型擴音系統(tǒng) 吊麥智能教學擴聲方案
“綠色擴聲,健康教學”的新理念、新模式和新標準
只需在講臺安裝一支吊麥,拾音距離達到8-12米,即可完全覆蓋整個講臺,語音清晰自然 .師生實時交流無縫切換,一步解決現(xiàn)場擴聲使用時一鍵快速啟動,老師*穿戴任何設(shè)備,真正實現(xiàn)輕松、自由的授課。聲音清晰自然,無回聲、嘯叫、雜音等,為學生營造的學習環(huán)境。
1臺主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配,替代傳統(tǒng)的佩戴麥、手持麥、固定麥擴聲,便捷地實現(xiàn)教室、會議室等場所的高清晰度、高保真度、高穩(wěn)定性擴聲,讓老師或參會者可以擺脫擴聲設(shè)備的束縛,只需自然發(fā)音即可有效擴聲。減輕學校設(shè)備管理負擔,免除設(shè)備派發(fā)、充電、保管、調(diào)頻、維修等繁瑣工作需要詳細了解請聯(lián)系 廣州市瑪克音響設(shè)備有限公司
科學高中課堂教學智能擴聲系統(tǒng)主要通過吊麥擴聲,解放老師雙手,方便學校管理,為了老師輕松教學、健康擴聲。
需求主要要求有以下幾個方面:
1. 能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵式開啟,麥克風不需要充電和更換電池。
2. 只需要通過一支吊裝話筒就能夠?qū)崿F(xiàn)本地擴聲,老師*手持或攜帶任何設(shè)備,即可在整個教室隨意走動授課。
3.麥克風固定天花**上,離地面高度要求3米以上。
4.聲音還原度要求較高,人耳基本感覺不到聲音從音箱擴出,只是感覺講話者聲音變大。
5.能有效過濾教室風扇及空調(diào)的聲音。
詞條
詞條說明
吊麥跟手持麥有什么區(qū)別從使用場景來說:吊麥常用與會議室,課堂,多功能廳,舞臺等手持話筒通常是用于個人唱歌用,主持,演講等等從話筒性質(zhì)來說吊麥通常是電容的,靈敏度高,拾音范圍廣,少量的吊麥就能實現(xiàn)大范圍的拾音。手持話筒需要靠近發(fā)生源,才能清楚拾取到聲音。
遠距離吊麥擴聲系統(tǒng),裝置在該校可容納近百人上課的教室。該系統(tǒng)使用吊裝話筒代替現(xiàn)有話筒,實現(xiàn)講臺區(qū)無盲點聲音采集。在解放教師雙手同時,較大程度降低使用難度,并且聲音清晰無嘯叫,有效地提高了教學效果。以前上課使用無線或者有線話筒上課,比較累贅,有一定局限性,現(xiàn)在上課不用佩戴任何設(shè)備,也不需花心思去注意學生是否能聽到自己講課,只需要專心教學。擴聲設(shè)備的較新,確實對教學效果很好的幫助。希望讓老師們保護好嗓
無論是舞臺還是大型運演說場都需要科學的設(shè)計擴聲系統(tǒng),現(xiàn)在我們可以用舞臺音響設(shè)備達到這一目的,但以前沒有這些設(shè)備的時候或不想使用這些設(shè)備僅靠場地設(shè)計能讓聲音**擴散到整個場地的目的嗎?這是可行的,像以前**祭天場地和古希臘圓形會議場都有這一功能,這其中涉及到聲音擴散與混響環(huán)境的知識,只要了解了這些知識你就能在減少現(xiàn)代擴聲設(shè)備或不使用擴聲設(shè)備的情況下使聲音**的擴散。室內(nèi)聲場的統(tǒng)計研究是以分析室內(nèi)混響
1、腰掛式、肩掛式擴音器的功率在8W左右,頻率范圍在100米以內(nèi),音色音質(zhì)要求高2、無線擴音器功率在35W至100W,傳輸距離較遠,是由高頻無線電波**出去,接收端接收解調(diào)放大后推動揚聲器工作。這兩種都是用于主要用于語言信息的傳送.教學擴音器除了可以用教學外,還可用作會議室擴音,還是導游或者聽力有問題的人的得力輔助設(shè)備。
公司名: 佛山市華響電子科技有限公司
聯(lián)系人: 陳小姐
電 話: 0757-25566858
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