看過(guò)關(guān)于兒童交通事故安全視頻的人都知道,那些孩子各種橫穿馬路、釀成的事故讓不少家長(zhǎng)膽戰(zhàn)心驚。雖然關(guān)于交通安全教育上,不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)都非常重視,但結(jié)果卻是逐年上漲的交通傷亡率,而且是比歐美國(guó)家高出2.5倍。VR交通教育模擬系統(tǒng)為你分析為什么我們一直提醒的交通安全教育孩子都記不住。 采用寓教于樂(lè)的方式教育孩子會(huì)讓孩子知道,什么是綠燈、什么是斑馬線。現(xiàn)實(shí)生活中很多家長(zhǎng)和老師都只是口頭上傳達(dá)交通安全知識(shí),卻沒(méi)有讓孩子到實(shí)際地方進(jìn)行場(chǎng)景教學(xué)。VR交通安全模擬與現(xiàn)實(shí)1:1比例的虛擬場(chǎng)景,讓孩子能身臨其境學(xué)習(xí)交通工具以及交通規(guī)則。 多數(shù)孩子在安全意識(shí)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成年人。如何教育孩子過(guò)馬路要走斑馬線、不能闖紅燈?首先作為家長(zhǎng)要以身作則,讓孩子從小耳濡目染知道遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次,在作為老師要學(xué)會(huì)利用各種科學(xué)技術(shù)將枯燥的交通規(guī)則通過(guò)VR技術(shù)進(jìn)行演練,讓了解各種交通事故背后的原因。 中國(guó)式過(guò)馬路歸根到底就是利用了人們的從眾心理,導(dǎo)致大部分人都跟住闖紅燈。而對(duì)于闖紅燈者,但這些執(zhí)法舉措,絕大多數(shù)都是建立在闖紅燈是“素質(zhì)低,需要管”的執(zhí)法認(rèn)知基礎(chǔ)上。但行人在交通體系中的表現(xiàn),不僅關(guān)乎素質(zhì),較與整個(gè)交通體系的設(shè)計(jì)有關(guān)。 不管是成年人還是兒童,在交通安全教育上都不能忽視教育。傳統(tǒng)的說(shuō)教教育不能達(dá)到教育效果,那么結(jié)合VR交通教育模擬系統(tǒng),讓體驗(yàn)者體驗(yàn)虛擬場(chǎng)景的各種交通事故,不斷深化交通事故他們的影響,不僅可以讓他們了解事故會(huì)損害自身也會(huì)危害他人。
詞條
詞條說(shuō)明
VR消防體驗(yàn)館:虛擬場(chǎng)景學(xué)習(xí)滅火逃生技巧
由于一個(gè)隨手丟棄的煙頭而引發(fā)的大火,導(dǎo)致四川涼山西昌突發(fā)森林大火,為了熄滅火災(zāi),滅火人員前仆后繼,不顧危險(xiǎn),進(jìn)入森林滅火,舍小家,保大家,事故最后造成19人死亡。造成火災(zāi)的原因歸根到底還是公眾對(duì)消防意識(shí)的不了解,隱患意識(shí)薄弱。VR消防體驗(yàn)館正在普及,VR將推進(jìn)社會(huì)消防意識(shí)的提高,減輕消防事業(yè)的負(fù)擔(dān)。 戴上VR眼鏡后,置身火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)系統(tǒng)的提示進(jìn)行滅火自救或逃生操作。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的感觸體
VR技術(shù)改變地震預(yù)防的傳統(tǒng)安全教育
7月13日9時(shí)28分在新疆伊犁州霍城縣發(fā)生了5.0級(jí)地震,震源深度15千米。較新獲悉,當(dāng)?shù)?*經(jīng)摸排,目前暫無(wú)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失報(bào)告。在做好抗震之際,減少地震引發(fā)的損傷預(yù)防地震非常重要。在地震避險(xiǎn)中,自救的時(shí)間決定了我們的生命安全。而在安全教育中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)一直發(fā)揮著重要的作用。 據(jù)*認(rèn)為:地震發(fā)生時(shí),較適合的方法是就近躲避,震后*撤離到安全地方。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),科學(xué)運(yùn)用地震“活命三角區(qū)”
vr防災(zāi)減災(zāi):提高抗災(zāi)能力我們?cè)谛袆?dòng)
自從09年設(shè)立減災(zāi)日開(kāi)始,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了12個(gè)減災(zāi)日。我們除了加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外,提高抗災(zāi)能力和防災(zāi)意識(shí)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。防災(zāi)減災(zāi)和我們息息相關(guān),減輕災(zāi)害損失,避免人身傷害還是我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的**。洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、地震……這些自然災(zāi)害每年都侵蝕都不同程度地影響著我們的日常生活。雖然,在過(guò)去的十年間,VR防災(zāi)減災(zāi)教育模擬效果顯著,我*災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力的不斷提升,但防災(zāi)減災(zāi)依舊要未雨綢繆。 借助
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