自然災(zāi)害不可避免,工地安全可以預(yù)見。我國作為**較大的建筑市場,在建筑投資日益增長之時(shí),施工工人的安全就成了迫切需要解決的問題。技術(shù)型人才缺乏安全保護(hù)意識(shí),管理者缺乏對(duì)施工工人的安全培訓(xùn)。久而久之便形成了一個(gè)惡性循環(huán),基層工人生命安全得不到**,安全事故接踵而至。而在近年,VR安全體驗(yàn)館在的成功案例表示,虛擬場景中的培訓(xùn)真正讓施工工人掌握安全保護(hù)意識(shí)和技巧。 眾所周知,我國的建筑效率在**都處于良好位置。前些月在疫情期間10天建成的雷神山醫(yī)院讓**都為之震撼,而類似的創(chuàng)舉數(shù)不勝數(shù),但在背后施工隱患卻不為人知。而根據(jù)資料顯示,我國建筑行業(yè)專門人才中,中專*人才占中比重為63。39%,職業(yè)素養(yǎng)參差不齊。VR安全體驗(yàn)館采用VR技術(shù)和電動(dòng)機(jī)械結(jié)合打造,體驗(yàn)較逼真?,F(xiàn)實(shí)中的安全培訓(xùn)無法滿足搭建的場景、危險(xiǎn)性高的場景模擬,在虛擬場景中則完**實(shí)現(xiàn)。 建筑行業(yè)紛繁復(fù)雜,在實(shí)際的施工中如何防止事故的發(fā)生非常困難。利用VR虛擬安全培訓(xùn)讓各種可能導(dǎo)致的事故呈現(xiàn)并指導(dǎo)正確的施工安全措施。觸電事故、機(jī)械傷害、高空墜落等等體驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)安全培訓(xùn)中不能實(shí)現(xiàn),而在虛擬場景中已經(jīng)成為可能。較安全、培訓(xùn)成本低、可重復(fù)使用、囊括的培訓(xùn)課程多的優(yōu)勢也是VR安全體驗(yàn)館在培訓(xùn)過程中的作用。 安全生產(chǎn)關(guān)乎千千萬萬的施工工生命安全。我們要在建筑施工前做好充分的準(zhǔn)備,讓較的事故遠(yuǎn)離我們。虛擬場景建設(shè)不再受場地、時(shí)間限制,可模擬模擬真實(shí)場景下的安全事故和險(xiǎn)情,可無限循環(huán)培訓(xùn),讓施工工人短期快速掌握安全施工措施。
詞條
詞條說明
VR溺水自救體驗(yàn)項(xiàng)目作為今年比較引人注目的校園安全教育的新方式從而被多家學(xué)校引進(jìn),校園安全教育永遠(yuǎn)是學(xué)校和家長著重關(guān)注的事件,特別是夏天的到來,不少孩子會(huì)選擇外出游泳,這也是為什么夏季成為了溺水事件的多發(fā)期,VR溺水自己體驗(yàn)的出現(xiàn)能否減少溺水事故的發(fā)生? VR溺水自救和救援體驗(yàn)基于現(xiàn)實(shí)生活中溺水場景進(jìn)行還原,體驗(yàn)者的相關(guān)實(shí)操互動(dòng)也是基于現(xiàn)實(shí)模擬。VR溺水自救體驗(yàn)項(xiàng)目中科普了溺水的危險(xiǎn)場所有哪些、
近日,某公司“老板”QQ發(fā)群群聊,指示財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)賬。財(cái)務(wù)人員輕信冒充的“老板”,將錢轉(zhuǎn)出,致使公司遭受重大經(jīng)濟(jì)損失。近些年,冒充**和熟人是騙子慣用的伎倆,這種詐騙的方式就是巧妙迎合下屬不愿意得罪上級(jí)或**的心理。隨著VR技術(shù)發(fā)展,VR防詐騙為你分析型詐騙套路。 騙子首先是通過不法渠道獲得受害人個(gè)人信息和關(guān)聯(lián)的公司**信息,謊稱是公司的“客戶”,要給受害人公司支付保證金或者貨款。然后利用受害人防備心理
攜手VR禁毒技術(shù),共創(chuàng)禁毒宣傳新篇章
色彩鮮艷的“小藥丸”、偽裝的“跳跳糖”、看著像“奶茶”的飲料…… 通過這些偽裝愈發(fā)具有欺騙性,一旦誤服吸食成癮,帶來的不僅是自身的痛苦,還會(huì)給家庭和社會(huì)帶來危害?;鶎咏竟ぷ髡吆粲酰訌?qiáng)禁毒教育,讓青少年遠(yuǎn)離“口毒”。 目前,**仍然有幾百**苦于毒品的深淵中,無數(shù)家庭支離破碎。通過VR禁毒安全體驗(yàn)系統(tǒng)的訓(xùn)練后,深受毒品危害的戒毒人員都能遠(yuǎn)離毒品,回歸健康美好的生活。嘗試vr禁毒體驗(yàn),或者能讓你遠(yuǎn)
當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)你且會(huì)認(rèn)真留意疏散通道,但若是再熟悉不過的學(xué)校環(huán)境,你恐怕就不會(huì)注意。學(xué)校的消防安全歷年來都是社會(huì)較關(guān)注的民生問題。樓梯、通道、安全出口等在火災(zāi)發(fā)生時(shí)都是較重要的逃生路,但隱藏在宿舍的隱患會(huì)直接阻礙火災(zāi)救援的效率,而傳統(tǒng)的校園安全消防教育僅是文字說教,不能起到根本的作用。利用VR排查火災(zāi)隱患可以讓學(xué)生意識(shí)到身處環(huán)境的危險(xiǎn)。 火災(zāi)蔓延時(shí),風(fēng)向是如何活動(dòng)?如何根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向判
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