21世紀(jì),是互聯(lián)網(wǎng)盛行的時代,包括我們的生活和娛樂中,都有互聯(lián)網(wǎng)的影子,它在教育行業(yè)中也占據(jù)著越來越重要的位置,教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,會讓教育變得較加多樣化,較適應(yīng)社會發(fā)展的要求,在線教育平臺搭建就是一個好的教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的例子。 教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合會碰撞出怎樣的火花呢?教育網(wǎng)站都有哪些新的需求呢?越來越多人選擇網(wǎng)上授課那么究竟該如何搭建網(wǎng)校平臺呢? 在線教育這兩年十分火熱,這種類型的在線教育網(wǎng)站紛紛如雨后春筍般,開始進(jìn)入市場,還有一些互聯(lián)網(wǎng)平臺也聲勢浩大的加入,但是在這股浪潮中,卻幾乎聽不到傳統(tǒng)教育機構(gòu)、尤其是中小型教育機構(gòu)的聲音。 教育機構(gòu)開拓市場主要原因是“技術(shù)”這個的門檻的存在,對于培訓(xùn)機構(gòu)而言,要進(jìn)入在線教育領(lǐng)域一般有三種方式:自己開發(fā)程序、購買現(xiàn)成的程序或入駐三方平臺。這三種方式都有各自的優(yōu)勢,但是缺憾也同樣明顯。下小編就來說說機構(gòu)及個人進(jìn)行在線教育平臺搭建的3種方法。 1、量身而定。 不同培訓(xùn)機構(gòu)在教和學(xué)上都有各自的特點。這些特點就對應(yīng)對教學(xué)功能的不同需求。如果教育機構(gòu)自己組建技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行教育小程序開發(fā),無疑較能滿足自己的需求,但是另一方面,研發(fā)一套完整的在線教育系統(tǒng)所需要投入成本至少百萬以上,很顯然并不是每家培訓(xùn)機構(gòu)都能負(fù)擔(dān)得起這筆費用。 2、購入現(xiàn)成網(wǎng)站。 相比教育上一種方案,購買現(xiàn)成程序無疑能夠降低成本,并且不需要開發(fā)時間,購買后可以直接運營,但是量產(chǎn)程序的缺點在于功能過于大眾化,同時較新緩慢,難以跟上在線教育的發(fā)展,后續(xù)也缺乏網(wǎng)站維護(hù)。 3、進(jìn)入三方平臺。 這也是是各大互聯(lián)網(wǎng)中主推的的模式。這種方式安全免除了教育機構(gòu)的開發(fā)成本,對于一些個人和剛剛涉及到在線教育的機構(gòu)來說是個不錯的選擇。但是從長期來講這種方式也制約了教育機構(gòu)獨立品牌的發(fā)展。 三種方案各有優(yōu)略如何選擇,但都似乎不能找到滿意答案那是有有一種較理想的方案能夠平衡投入與服務(wù)呢? 小編在線教學(xué)系統(tǒng)團(tuán)隊給出的答案是:在現(xiàn)有的功能上,基于SAAS平臺,實現(xiàn)人文交互環(huán)境的專業(yè)教育系統(tǒng)搭建一站式服務(wù)平臺。這種方式給培訓(xùn)機構(gòu)帶來兩個顯而易見的好處。 1、機構(gòu)可以以較少的成本建立獨立自主的網(wǎng)校系統(tǒng)。 2、教育機構(gòu)在系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,添加符合輔導(dǎo)學(xué)校或機構(gòu)個性化需求模塊。 在線教育平臺搭建中,教育SaaS平臺相比于**種方法來說要省時省力得多,而且在接入后老師只需要做好課件上傳到系統(tǒng)中,就可以進(jìn)行上課了,上課中可以與學(xué)生進(jìn)行實時互動交流,上課場景與我們平時上課一樣,是不是非常方便?
詞條
詞條說明
我們的手機上有許許多多的小程序,小程序相對于一些軟件來說用起來是方便得多,而且我們不用下載軟件就可以直接打開小程序,但是直播商城小程序開發(fā)是不可能獨立存在的,需要依附于一些特定的場景,比如:游戲、賣貨等,直播商城小程序開發(fā),讓商戶的銷量得到了一個質(zhì)的飛躍。 1、互動與傳播增強粉絲粘性 主播們一邊直播,一邊營銷產(chǎn)品,向用戶進(jìn)行產(chǎn)品真人演示。其自帶的粉絲流量有著強烈的信任感,粉絲在觀看直播的同時,通過
受形式影響,在線教育在2020年可謂是非常流行,一些家長老師都希望停課不停學(xué),所以教育系統(tǒng)源碼的作用就凸顯出來了,甚至有的老師,學(xué)生都紛紛發(fā)布自己的教學(xué)學(xué)習(xí)成果,那么線上教育真的那么好嗎,真的那么有效果嗎?能否代替線下教育平臺呢? 在線教育又稱為遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí),現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于線上的學(xué)習(xí)行為,通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動。此外,借助網(wǎng)絡(luò)課件,學(xué)員還可以隨時
教育直播系統(tǒng)搭建,實現(xiàn)個性化的教學(xué)方式
在線教育,促進(jìn)了信息化教育的發(fā)展,也體現(xiàn)出了社會的進(jìn)步,在線教育系統(tǒng)與軟件的產(chǎn)生,讓教學(xué)突破了時間、距離,甚至地點的限制,讓我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),在線教育在當(dāng)今這個時代是必然的,并且會向較好的方向發(fā)展。 在線教育作為一種新型教育方式,是一個新興的領(lǐng)域,教育直播系統(tǒng)搭建應(yīng)用與發(fā)展,已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要推動力量,它也促進(jìn)了各種層次學(xué)習(xí)教育的改良,實現(xiàn)個性化的教學(xué)方式。 1、可以促進(jìn)交互教學(xué)
近幾年,在線教育市場發(fā)展逐漸占據(jù)了教育行業(yè)的主導(dǎo),有關(guān)人士表示未來在線教育市場可以達(dá)到教育市場的一半左右,這個比例是非常大的,這一現(xiàn)象讓許多平臺紛紛進(jìn)入教育市場,在線網(wǎng)校平臺搭建也提上日程。曾經(jīng),或許搭建平臺是大型機構(gòu)、企業(yè)才能擁有的技術(shù),而今隨著科技的發(fā)展和教育SaaS軟件服務(wù)的進(jìn)步,它已經(jīng)適合每一個中小機構(gòu)和個人。 平臺,是開展在線教育的基礎(chǔ),擁有自己的平臺,就意味著在行業(yè)內(nèi)建立了屬于自己的
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