華發(fā)智能教學(xué)平臺 較加智能的教學(xué)輔助工具

時間：2023-04-13作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：213

華發(fā)智能教學(xué)平臺是一款專門為中小學(xué)老師設(shè)計的授課軟件，為平衡各學(xué)校間教學(xué)資源、提高學(xué)生上課積極性，豐富教師的授課方式，提供了豐富的教學(xué)資源。其中，高清電子課本、名師課堂、高仿真理科實驗等功能為學(xué)校提供方便的智能化的教輔工具，讓多媒體教學(xué)較生動、較輕松。

高清電子課本

內(nèi)置海量高清電子課本資源，點擊電子課本內(nèi)容可以進行點讀，還能進行標(biāo)注、撤銷、聚焦、添加圖片等操作。

名師課堂

平臺為您提供多學(xué)科名師教學(xué)視頻，隨時下載，隨時觀看，豐富的視頻課資源，豐富教師的授課方式，大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

單詞跳查

可以對每一個生字詞進行跳查教學(xué)，即查即教。動漫漢字跳查有多種功能，還有英文發(fā)音、中文解析等功能。

標(biāo)注功能

上課時可以直接在課本上標(biāo)注，可隨時撤銷，自動保存。

試題鏈接

在備課時鏈接好相關(guān)試題，上課就可以輕松點擊講解，大大提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生較好地掌握知識點。

網(wǎng)絡(luò)鏈接

上課可直接調(diào)用事先整理的相關(guān)知識點，利用網(wǎng)絡(luò)海量的教學(xué)資源，*下載，減輕老師工作量。

高仿真理科實驗

模擬理科經(jīng)典實驗，按照步驟進行操作，使復(fù)雜的實驗簡單化、危險的實驗安全化，大大豐富教師的授課方式。

華發(fā)智能教學(xué)平臺，為教師和學(xué)生提供較加趣味、生動的課堂體驗，更多精彩功能，等你來挖掘。

 


河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 【五育并舉，綜合素質(zhì)評價信息化】唐山市*五十四中學(xué)交流調(diào)研

  為較好地落實教育信息化2.0，助力數(shù)字化校園的打造，較好實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價的信息化，2022年3月11日下午，華發(fā)教育研發(fā)團隊到訪唐山市*五十四中學(xué)（東校區(qū)），韓桂霞副校長和宋丹主任親自與我們交流探討，為我們詳細(xì)講解了學(xué)校特色的綜合素質(zhì)評價體系，介紹了學(xué)校多年積累的評價經(jīng)驗，后又親自帶研發(fā)人員到班級中旁聽了學(xué)校的綜評反思課。交流過程中，韓校長表示學(xué)生綜合素質(zhì)評價是一項很重要也很有必要的一項工作，

• 新學(xué)期，快用華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)創(chuàng)建校園綜合實踐活動！

  在新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略實施綜合素質(zhì)評價，已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢，這是促進學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”的重要舉措。在** **印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中就明確提出了要“改革學(xué)生評價，促進德智體美勞全面發(fā)展”。當(dāng)然，學(xué)校在實施綜合素質(zhì)評價的過程中，為了滿足學(xué)生的個性特點與多樣化需求，開展各種綜合實踐活動就顯得非常重要了。

• 綜合素質(zhì)評價——評價讓美育較繽紛

  美育教育是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱美感教育或?qū)徝澜逃?，是全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分。我們認(rèn)為，美育不僅僅局限于“藝術(shù)教育”，真正的美育是將美學(xué)原則滲透于各科教學(xué)后形成的教育。美育的內(nèi)容與學(xué)生實際生活相結(jié)合是美育的基本要求之一，給美育賦予生活氣息正是現(xiàn)在各個學(xué)校不約而同采取的方式，下面是截取自綜評系統(tǒng)中開平區(qū)各學(xué)校的課外美育活動，展示了學(xué)校是如何將美育納入到學(xué)校教育中。

• AI智慧體育--享受運動的樂趣

  體育運動在學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，AI智慧體育融合了現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)運動，在保留傳統(tǒng)體育元素的基礎(chǔ)上，引入了新興的IT技術(shù)，智能化設(shè)備和數(shù)據(jù)分析手段等，使得運動較加有趣、個性化和科技化華發(fā)智慧體育以無感化的智能檢測設(shè)備為**，通過裝置在操場上的智能攝像頭，實時監(jiān)測學(xué)生的運動狀態(tài)、動作標(biāo)準(zhǔn)、成績等數(shù)據(jù)，以語音播報的形式，實時播報學(xué)生的動作是否規(guī)范和學(xué)生體測成績，并將這些數(shù)據(jù)傳輸至系統(tǒng)后