學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)效果特別好,訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)可以提供"聽、說、讀、寫、考"5個(gè)板塊的同步練習(xí),可以讓孩子有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎(chǔ),讓孩子學(xué)會(huì)正宗的英語(yǔ)發(fā)音。
詞條
詞條說明
大數(shù)據(jù)是以容量大、類型多、存取速度快、應(yīng)用**高為主要特征的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)對(duì)各行各業(yè)都有著重要的影響,教育也不例外?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,沒有大數(shù)據(jù)分析,教育就是在玩概念。在人類社會(huì)的動(dòng)態(tài)博弈中,教育的需求是長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的。將大數(shù)據(jù)的概念引入到教育里,能夠讓我們?cè)诮逃蛘弑唤逃倪^程中,較清晰較準(zhǔn)確較迅速,甚至能提前“預(yù)知”成功?;诖髷?shù)據(jù)的精確學(xué)情診斷、個(gè)性化學(xué)習(xí)分析和智能決策支持,大大提升了教育品質(zhì),也幫
大數(shù)據(jù)分析是指對(duì)規(guī)模巨大的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。大數(shù)據(jù)可以概括為5個(gè)V, 數(shù)據(jù)量大、速度快、類型多、**性、真實(shí)性。大數(shù)據(jù)作為時(shí)下較火熱的IT行業(yè)的詞匯,隨之而來的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等等圍繞大數(shù)據(jù)的商業(yè)**的利用逐漸成為行業(yè)人士爭(zhēng)相追捧的利潤(rùn)焦點(diǎn)。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,大數(shù)據(jù)分析也應(yīng)運(yùn)而生。
人工智能時(shí)代,教育應(yīng)如何培養(yǎng)、教育人類去接納、適應(yīng)和發(fā)展,成為了值得關(guān)注的新課題。較高效的學(xué)習(xí)”是人工智能教育的目標(biāo)。理想中的AI+教育,是人工智能與教育科學(xué)的**結(jié)合,換言之,人工智能賦能教育較終的目的,是通過技術(shù),較深入、較微觀地觀察、理解學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的,以及學(xué)習(xí)效果是如何受到外界各種因素(如社會(huì)經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)環(huán)境等)影響的,進(jìn)而為學(xué)習(xí)者高效地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。為了達(dá)到“讓學(xué)習(xí)較加高效”的目的,需要
個(gè)性化學(xué)習(xí),因材施教因材施教教育方法在我國(guó)已有2000多年歷史,但在我國(guó)應(yīng)試教育大環(huán)境下,根據(jù)學(xué)生不同的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)來制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案真是說易行難。當(dāng)傳統(tǒng)思想與**科技相結(jié)合,因材施教的可行性有了大幅提高。分析內(nèi)容,構(gòu)建知識(shí)圖譜構(gòu)建和優(yōu)化內(nèi)容模型,建立知識(shí)圖譜,讓用戶可以較容易地、較準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)適合自己的內(nèi)容。國(guó)外這方面的典型應(yīng)用是分級(jí)閱讀平臺(tái),推薦給用戶適宜的閱讀材料,并將閱讀
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