不忘教育初心——深耕教育前行記共升教育品牌創(chuàng)始人農(nóng)定偉

時間：2020-10-12作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：122

庚子年初，新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，教育行業(yè)首當(dāng)其沖，遭受了嚴峻的考驗。眾多學(xué)校和智慧教育機構(gòu)在這場疫情中開始利用互聯(lián)網(wǎng)科技力量，努力幫助受疫情影響的各學(xué)段師生走出教學(xué)困境?！叭珒筛咭淮蟆钡哪繕吮贿@一場突如其來的疫情再次推上潮頭。

 

擁有30年教育從業(yè)經(jīng)驗的農(nóng)定偉，在這場疫情中，成為了“停課不停學(xué)”工程較為有力的*與實踐者。他以堅韌不拔的意志和初心創(chuàng)辦“共升教育”，一直以來致力于推動教育資源共享、教育學(xué)習(xí)測評的發(fā)展和教育資源的均衡分配，以期實現(xiàn)以教扶貧，以教扶智的較終目的。

 

農(nóng)定偉出身于教育世家，家鄉(xiāng)廣西百色是革命老區(qū)。農(nóng)定偉教育事業(yè)的初心和他創(chuàng)辦的“共升教育”一直以來追求的教育公平、教育資源均衡的理念，就是萌生于這片紅色的土地。農(nóng)定偉在家人的影響下，一直以來就對教師行業(yè)有著深切的向往，對三尺講臺有著別樣的渴望。1985年，大學(xué)畢業(yè)的農(nóng)定偉躊躇滿志，像是天生就是搞教育事業(yè)的料子，在擇業(yè)時毫不猶豫地選擇了“三尺講臺”這個職業(yè)。

2008年，農(nóng)定偉下海經(jīng)商，利用自己多年在教育行業(yè)積累的經(jīng)驗，追尋自己的公平教育之夢。當(dāng)年，信息技術(shù)方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)思維初見端倪。勤學(xué)善思的農(nóng)定偉意識到，一直以來無法解決的教育資源分配問題，或許可以利用信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)平臺，闖出一條新的道路?！拔覀兊?*款產(chǎn)品研發(fā)整整做了五年，我們要對學(xué)生負責(zé)，不出成果是不敢給學(xué)生們用的?！鞭r(nóng)定偉在談起“共升教育”的**款智能化產(chǎn)品——“共升100智能筆頭作業(yè)系統(tǒng)”時說道。這是一款基于信息技術(shù)平臺、集大數(shù)據(jù)采集、師生互動、學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測評價于一身的產(chǎn)品。產(chǎn)品一經(jīng)推出，在短短幾年時間里，便為數(shù)萬貧困地區(qū)學(xué)生和其他經(jīng)濟條件相對差的學(xué)生，打通了個性化學(xué)習(xí)的通道，助力他們考上了自己理想的學(xué)校。

農(nóng)定偉在下海經(jīng)商后，**忘記自己作為一名人民教師的初心。在“共升教育”**產(chǎn)品問世后，他親自上線授課，為眾多來自各地的貧困學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。不論是作為人民教師的農(nóng)定偉，還是作為“共升教育”品牌創(chuàng)始人的他，都將對教育事業(yè)的一片赤誠之心化作不竭動力，為更多貧困地區(qū)學(xué)子，送上較豐厚的“教育大禮包”。

 

農(nóng)定偉三十余年的社會經(jīng)驗告訴他，沉下心來，穩(wěn)下步子，才能走的較遠。2018年，農(nóng)定偉干了一件行業(yè)內(nèi)都頗不能理解的事——他沒有利用快速賺得的資金忙于企業(yè)的擴張，而是開始研發(fā)較加低成本、高效率、市場接受度較高的教學(xué)產(chǎn)品。產(chǎn)品研發(fā)并非一帆風(fēng)順，中間的挫折險阻、人事較迭讓農(nóng)定偉一次次審視自己的初心，又一次次充滿斗志，正是在這樣的努力下，“共升教育”劃時代的教育產(chǎn)品——精準教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，得以走進千萬學(xué)子身邊。精準教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)以“智能題庫、校本題庫、互動課堂、空中課堂、學(xué)情中心”等板塊為依托，打造成為集“工具、資源、服務(wù)”于一體的教研模式化應(yīng)用中心。由于成本相對低廉，各教育系統(tǒng)、學(xué)?？梢杂煤苌俚耐度雽崿F(xiàn)全覆蓋。

2020年春節(jié)，伴隨著突如其來的新冠肺炎疫情，“共升教育”再次被推上教育行業(yè)的潮頭，實現(xiàn)了江門市四市三區(qū)223所初高中全覆蓋，同時也助力于河南商丘、河南周口、廣東陽江、廣西南寧部分學(xué)校“停課不停學(xué)”項目。精準教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)在數(shù)十萬名師生的共同參與下，經(jīng)過近20次的產(chǎn)品升級，完成了產(chǎn)品的蝶變，原本只可以用于學(xué)校各班常態(tài)教學(xué)的系統(tǒng)，迭代為可以進行大規(guī)模教學(xué)數(shù)據(jù)采集和聯(lián)考的雙重系統(tǒng)，讓不同地區(qū)、不同經(jīng)濟條件的數(shù)百萬學(xué)生，享受到了同樣優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。農(nóng)定偉嘔心瀝血推動著教育事業(yè)的發(fā)展，在學(xué)生復(fù)課后，他帶領(lǐng)“共升教育”研究院推出的習(xí)題與信息化服務(wù)業(yè)務(wù)受到了當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的點贊。

 

為了讓更多學(xué)生能在暑假期間享受優(yōu)質(zhì)的校外培訓(xùn)資源，從而減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，近日，廣東共升教育科技有限公司教育研究院面向江門五邑地區(qū)的學(xué)生推出“智慧教育扶貧行動”，讓學(xué)生在暑假期間免費使用“共升智慧教育解決方案”的全套教學(xué)服務(wù)。農(nóng)定偉表示，江門共升教育將為報名學(xué)生提供9個科目的課程體系，系統(tǒng)每天都會定時發(fā)送題目，學(xué)生利用家長的手機下載APP完成題目后，可以查看錯題解釋，隨后，延續(xù)錯題解析再做舉一反三題，以及后續(xù)的所有深化練習(xí)題，全程免費體驗數(shù)字化教學(xué)。

 

自從業(yè)以來，農(nóng)定偉不辭辛苦，甘于奉獻，先后收獲了廣西百色教壇新秀、廣東省南粵教壇新秀、廣東省江門市“**”教師、江門市優(yōu)秀青年教師、江門市優(yōu)秀教師、江門市教書育人**個人、江門市優(yōu)秀教育科研工作者、江門市直中小學(xué)1996年和1997年度**教學(xué)工作者等一系列光榮稱號，這為他后期智慧教育思想系統(tǒng)化的形成打下了堅實基礎(chǔ)，也為他致力于推動教育公平事業(yè)的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。


廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學(xué),智慧互動課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動作業(yè)平臺等

• 詞條

  詞條說明

• 喜訊：共升教育三項產(chǎn)品榮獲“廣東省**產(chǎn)品”認定

  近日，共升教育科技有限公司傳來捷報，共升教育多款產(chǎn)品榮獲廣東省頒發(fā)的“**產(chǎn)品證書”。此次榮獲**產(chǎn)品為高效互動課堂系統(tǒng)、移動作業(yè)平臺系統(tǒng)、智能筆頭作業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)。三款系統(tǒng)在設(shè)計和研發(fā)上使用較*的技術(shù)，使創(chuàng)新及技術(shù)知識較貼近客戶。本次**產(chǎn)品認定的通過，是對共升教育及其產(chǎn)品的又一*認可。 據(jù)了解，**產(chǎn)品是指符合國家和省**重點范圍、技術(shù)領(lǐng)域及產(chǎn)品參考目錄的全新型產(chǎn)品?；蚴?/p>

• 停課不停學(xué)|共升教育提供在線精準測練，積極備考!

  昨天，廣東省教育廳下發(fā)《關(guān)于線上教育安排的通知》，明確全省中小學(xué)校3月2日起開展線上教育，學(xué)生不返校。學(xué)生返校時間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)研判后確定，提前向社會發(fā)布。《通知》表示，根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全和身體健康，嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，廣東大中小學(xué)開展線上教育。 雖然居家學(xué)習(xí)，但每天長達10多小時的視頻課以及作業(yè)，學(xué)生也*疲憊不堪，對學(xué)習(xí)效果大大打折

• 共升教育：以智慧云教學(xué)優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)模式

  《2017年中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書》顯示，中國在線教育用戶規(guī)模達1.44億。從2016年到2018年，教育部連續(xù)出臺政策，強調(diào)通過大數(shù)據(jù)采集與分析，將人工智能切實融入實際教學(xué)環(huán)境中?，F(xiàn)在，中國教育信息化發(fā)展已經(jīng)到了2.0時代，要著重利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，促進信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程，推動改進教學(xué)管理。 在此基礎(chǔ)上，智慧云教學(xué)給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式帶來了新的變革，推動新型互動課堂的構(gòu)建。

• 共升教育：廣東省教育廳關(guān)于建立健全新時代基礎(chǔ)教育教研體系的實施意見

  廣東省教育廳關(guān)于建立健全新時代基礎(chǔ)教育教研體系的實施意見 各地級以上市教育局，各有關(guān)高校： 為貫徹落實《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》（教基〔2019〕14號）等文件要求，深化基礎(chǔ)教育綜合改革，推動基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)就建立健全新時代基礎(chǔ)教育教研體系提出如下實施意見。 一總體要求 （一）指導(dǎo)思想 堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹*總書記關(guān)于