2020年新中考生物、地理沖刺模擬試題出爐啦！

時間：2020-04-30

2020年形成新中考改革，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和集合綜合素質(zhì)評價的高中學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，目的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的同時也為了維護(hù)教育的公平和公正性。
 
方案介紹
共升教育助力2020屆八年級生物、地理中考沖刺，高效*！由廣東省命題*根據(jù)新課標(biāo)新中考方向精心編制的《生物、地理精準(zhǔn)備考**十套》，從基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個方向360度復(fù)現(xiàn)2020屆中考生物、地理考點，輕松獲得好分?jǐn)?shù)！每次考試后臺都會形成個性化診斷報告，*講評，讓學(xué)生達(dá)到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。


現(xiàn)在預(yù)約接受報名，立即享有以下優(yōu)惠！


特訓(xùn)時間表

項目案例
 
共升教育作為良好的智慧云教育的提供商及服務(wù)商，旗下與江蘇東師教育研究院、南方教育裝備產(chǎn)業(yè)研究院等各大院校合作，是一家擁有深厚的教育研究和教育經(jīng)驗的教育科技有限公司。
 
教育局面對在疫情不停教，延遲開學(xué)不停課，與共升教育攜手合作廣東省“邑起共練”項目，根據(jù)教育局的研究員每周統(tǒng)一出的練習(xí)試題，運用“精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)”上傳試題，建立題庫，學(xué)生在家只需下載“共升作業(yè)平臺”APP軟件，即可學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測練，足不出戶便可智慧學(xué)習(xí)。
 
續(xù)疫情教學(xué)不停課，共升教育助力生物地理中考，推出的在線模擬考試特訓(xùn)營，拉開中考的差距，**！

詞條
詞條說明
廣東省教育研究院*詳解“新*”
4月14日下午，廣東省教育研究院*施美彬蒞臨南方教育裝備城，由江門教育研究院郭長山、共升教育研究院常務(wù)副院長農(nóng)定偉、共升教育科技黃永釗老師、張耀長老師等人陪同，就“廣東省*綜合改革實施方案”開展專題研討座談。座上，施美彬老師對“新*”的模式及其意義進(jìn)行詳細(xì)剖析，為廣大教研工作者及學(xué)生解惑甚多。新*“3+1+2”模式與傳統(tǒng)文理分科有何區(qū)別？施美彬老師解釋，“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文
不忘教育初心——深耕教育前行記共升教育品牌創(chuàng)始人農(nóng)定偉
庚子年初，新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，教育行業(yè)首當(dāng)其沖，遭受了嚴(yán)峻的考驗。眾多學(xué)校和智慧教育機構(gòu)在這場疫情中開始利用互聯(lián)網(wǎng)科技力量，努力幫助受疫情影響的各學(xué)段師生走出教學(xué)困境?！叭珒筛咭淮蟆钡哪繕?biāo)被這一場突如其來的疫情再次推上潮頭。擁有30年教育從業(yè)經(jīng)驗的農(nóng)定偉，在這場疫情中，成為了“停課不停學(xué)”工程較為有力的*與實踐者。他以堅韌不拔的意志和初心創(chuàng)辦“共升教育”，一直以來致力于推動教育資
共升教育應(yīng)邀出席韶關(guān)智慧教育產(chǎn)業(yè)融合交流會
9月8日，由鷹碩技術(shù)主辦的“韶關(guān)智慧教育產(chǎn)業(yè)融合交流會”在深圳圓滿落幕。韶關(guān)市委常委、副市長萬卓培，韶關(guān)市經(jīng)信局、市教育局、市信息中心、市商務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及華為技術(shù)有限公司、中國電信韶關(guān)分公司、中國移動通信集團(tuán)終端有限公司、廣東南方未名教育科技有限公司、深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會等170余家智慧教育生態(tài)合作伙伴參加了交流會。作為良好的智慧云教學(xué)解決方案提供商——共升教育總經(jīng)理農(nóng)定偉應(yīng)邀出席本次
共升教育：互聯(lián)網(wǎng)公司幕后老板是誰？
透過視頻，中國互聯(lián)網(wǎng)群雄逐鹿，在國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司幕后真正的老板不是中國人，而是外資國家。其中外資控股85.5%，中國只占14.5%。對于愛國的我們，現(xiàn)在非常憤怒為何我們努力創(chuàng)造的**，無形中外資卻是較大的受益者。這個值得我們深思一下，中國傳統(tǒng)教育由多媒體教學(xué)的引入讓枯燥的課堂變得有聲有色——智慧課堂教學(xué)模式，改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)——教師講，學(xué)生聽，而是學(xué)生參與其中，動作操作，小組合作學(xué)習(xí)，成