2020年1月13日,在深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會黨支部書記農(nóng)定偉、深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會**顧問*李亮的陪同下,河北省滄州市中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商一局孫硯良局長,高健科長,中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)教育局鄭新平主任等考察團(tuán)成員到訪南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城。 南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城**在一樓演示大廳向來訪嘉賓進(jìn)行詳細(xì)的介紹,各位**對廣東省教育裝備*陣地所展示的**教育裝備深深感到震撼。 為深入了解企業(yè)對教育裝備產(chǎn)品的研發(fā)理念以及常態(tài)使用模式,到訪**來到廣東共升教育科技有限公司深入交流。共升公司運(yùn)營總監(jiān)楊海龍介紹了共升公司的發(fā)展歷程,教研團(tuán)隊實力,展示教育信息化時代下的精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用,各位**體驗了**的教育裝備實際應(yīng)用。 隨后,企業(yè)代表與滄州中捷**移步會議室,就推動實質(zhì)性合作深入探討。交流會的氛圍友好而輕松,雙方一致認(rèn)為,有必要通過粵港澳大灣區(qū)專業(yè)團(tuán)隊與河北省的深度合作,推動河北滄州中捷教育信息化行業(yè)發(fā)展。 —————————————————————————————————————————————— 1月14日上午,雙方繼續(xù)進(jìn)行洽談,最后,在招商引資、人才培養(yǎng)、教學(xué)配置、以及打造智慧教育**校園等項目的合作共建方面,雙方達(dá)成了初步意向。 深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會黨支部書記農(nóng)定偉表示,廣東共升教育科技有限公司有近十年的行業(yè)經(jīng)驗,可以與粵港澳大灣區(qū)其它智慧教育企業(yè)一起,和河北省進(jìn)行*合作,在促進(jìn)教育公平、提高學(xué)質(zhì)量、增加學(xué)生個性化學(xué)習(xí)機(jī)會等方面發(fā)揮著重要作用。 共升將以本次會面為契機(jī),與中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)的*教育工作者匯聚智慧,合力推動教育信息化工作,使河北滄州的教育、文化、經(jīng)濟(jì)等方面邁向較高水平。
詞條
詞條說明
北京開放大學(xué)校長褚宏啟教授說過:“教育要服務(wù)于人的發(fā)展和服務(wù)于國家的發(fā)展,教育信息化和教育現(xiàn)代化都要為人的現(xiàn)代化和國家的現(xiàn)代化服務(wù)。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),創(chuàng)新能力和合作能力是較重要的兩種能力,即聰明的腦和溫暖的心?!?眾所周知,學(xué)生時代是個人素質(zhì)養(yǎng)成的重要時期,教學(xué)的效果很大程度上影響著學(xué)生的興趣和發(fā)展。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,課堂教學(xué)模式單一,學(xué)生聽課狀態(tài)難以控制,教學(xué)的參與程度不高,這種應(yīng)試教育的
智慧課堂智慧課堂 前提摘要 2017年6月,在相互共識的基礎(chǔ)上,靖西民族高中引進(jìn)共升教育智慧云教學(xué)解決方案,開展了**場智慧課堂,當(dāng)時是一所開辦不到三年的公辦學(xué)校。 同年,百色市教育局給靖西民族高中的下達(dá)2018年指標(biāo):一本10人,二本以上288人;作為全市智慧合作學(xué)習(xí)模式的試點(diǎn)學(xué)?!肝髅褡甯咧校?018年*放榜:一本上線23人,二本線以上366人,**額完成該年指標(biāo)。 *喜訊 2019年
做“四有”父母:有修養(yǎng),有原則,有格局,有遠(yuǎn)見
共升教育_父母對于孩子而言,不僅僅是養(yǎng)育與陪伴的關(guān)系,在他們成長的時光里,父母是他們接觸時間較長、也對他們影響較大的成年人。作為父母,你們的一言一行、一舉一動都將投射在他們的人生中,為他們的人生格局和性格養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。因此,家長們都要努力做到“四有”,做孩子的榜樣! 教育來自生活的點(diǎn)滴,家庭是教育的主戰(zhàn)場。我們常說:家庭是孩子的**所學(xué)校,父母是孩子的**任老師。在孩子的成長過程中,父母是孩子較
共升教育:互聯(lián)網(wǎng)+教育讓教學(xué)備課較“智慧”
信息化是當(dāng)今時代的重要特征,也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。通過推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,用教育信息化助推教育快速發(fā)展,是加快教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略選擇。由于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域越來越顯現(xiàn)出較大的優(yōu)勢,豐富的教學(xué)資源給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的同時,也為老師的教研活動產(chǎn)生了巨大的影響。 由于互聯(lián)網(wǎng)平臺具有便攜性、共享性、高效性等特點(diǎn),教師們可以通過互聯(lián)網(wǎng)*獲取豐富的智慧教學(xué)資源,并利用網(wǎng)絡(luò)*分享
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聯(lián)系人: 農(nóng)經(jīng)理
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