麒麟,是指中國傳統(tǒng)瑞獸。古人認為,麒麟出沒處,必有祥瑞。有時用來比喻才能**、德才兼?zhèn)涞娜恕?《禮記·禮運*九》:"麟、鳳、龜、龍,謂之四靈",可見麒麟地位起碼與龍同等,并不**龍。但麒麟又是應(yīng)龍的孫輩,《淮南子·地形訓》:"毛犢生應(yīng)龍,應(yīng)龍生建馬,建馬生麒麟,麒麟生庶獸,凡毛者,生于庶獸",也是五蟲中的毛蟲之長。麒麟也有中土之獸的說法但與被《淮南子》、《靈憲》等諸多古籍認為居中主土的黃龍相比,麒麟只有 《易冒》一書將其與青龍等四靈相提并論。 動物雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱動物雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象。由于中國動物雕塑起源于工藝美術(shù),因此大部分動物雕塑作品具有很強的裝飾性和實用性。中國動物雕塑作品較早出現(xiàn)于新石器時代早期,多屬陶塑、石雕,也有少量牙雕和木雕。 銅雕的制作一般都要經(jīng)過金屬冶煉、鍛造、雕刻、鍍金、磨光、上紅等幾個重要的工序。銅雕的工序比較復(fù)雜,工藝也十分考究。中國歷史上重要的銅雕藝術(shù)品有西周的銅雕"伯矩"鬲,晚商的銅雕"司母戊"鼎以及漢代的銅雕"馬踏飛燕",而人類較早使用鑄造金屬的記載已經(jīng)模糊不清了。銅雕文化的**取向是跟著時代的進步在發(fā)展的,銅雕文化的發(fā)展歷程同樣見證了*名族文化的發(fā)展。
詞條
詞條說明
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質(zhì)提高,使他們成為社會所需要的人。 校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的**,蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀,不僅使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺,同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和**觀受到
沖鋒槍又稱短機槍、短機關(guān)槍、機關(guān)短槍或次機槍,舊譯手提機槍或手提輕機槍,一般泛指使用手槍子彈的連發(fā)槍械,沖鋒槍的設(shè)計者對這種武器的共同設(shè)計訴求為"輕便"及"全自動射擊"。原因是他們認為世界上**支沖鋒槍是協(xié)約國意大利的Villar-Perosa(簡稱VP 或Mod.1915),采用雙槍管設(shè)計,**手槍子彈,裝有兩腳架但沒有槍托。 軍,為國民革命軍*軍的簡稱 ,后改稱國民革命軍*十八集團軍
根據(jù)*人民共和國**令*43號頒布的《*人民共和國現(xiàn)役軍官法》(*九屆*****十九次會議2000年12月28日*二次修正)*二條的規(guī)定:軍官是指被授予排級以上職務(wù)或者初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并被授予相應(yīng)軍銜的現(xiàn)役軍人。軍官按照職務(wù)性質(zhì)分為軍事軍官、政治軍官、后勤軍官、裝備軍官和專業(yè)技術(shù)軍官。 所以,*中的文職干部(比如許多軍事院校的教員、*醫(yī)院中的醫(yī)師)都不屬于軍官,也不持軍官證。
銅香爐是銅做的焚香器具,(西關(guān)銅藝)是歷史悠久的傳統(tǒng)工藝品。銅香爐雖然質(zhì)地相同但是不同時代的能工巧匠們卻把他們做成了作成種種形式。銅香爐用途亦有多種﹐有熏衣銅香爐﹑或陳設(shè)銅香爐﹑或敬神供佛銅香爐。銅香爐中較**的是明朝制造的宣德爐。熏香的歷史在中國由來已久,漢代著名的博山爐就是人們?yōu)檠愣O(shè)計的。熏香爐也叫香熏或者香爐,較初采用青銅為材料,漢代的博山爐就是青銅制成的。 景觀雕塑是環(huán)境景觀設(shè)計手法
公司名: 河北中雅園林雕塑工程有限公司
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地 址: 河北石家莊新樂市正莫開發(fā)區(qū)
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