學(xué)校污水處理一體化設(shè)備

時(shí)間：2024-12-31作者：濰坊魯盛水處理設(shè)備有限公司瀏覽：179

學(xué)校污水處理一體化設(shè)備

學(xué)校污水處理一體化設(shè)備對(duì)污水中物、懸浮物和氨氮的去除率均過(guò)95%，出水符合生活雜用水和景觀用水的要求。其中的一級(jí)曝氣生物濾池和二級(jí)曝氣生物濾池能有效去除污水中CODcr、BOD5、SS、NH3-N等污染物，集曝氣、高流速、截留懸浮物和定期反沖洗的特點(diǎn)于一體，池容和占地面積省。其中的微濾膜裝置為CMF分離膜裝置，通過(guò)篩分截留作用，對(duì)污水中的膠體和懸浮物有良好的去除效果，能有效去除水體的濁度和色度，出水水質(zhì)隨進(jìn)水的變化波動(dòng)較小，處理效果穩(wěn)定，系統(tǒng)操作、維護(hù)方便。




學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——介紹


學(xué)校污水處理一體化設(shè)備其特征在于：包括格柵池，高校生活污水管中的污水流入該格柵池，格柵池再依次管連接調(diào)節(jié)池、水解酸化池、反硝化池、一級(jí)曝氣生物濾池、中間水池、二級(jí)曝氣生物濾池、儲(chǔ)水池、微濾膜裝置和回用水池;二級(jí)曝氣生物濾池的出水口與反硝化池的進(jìn)水口之間還設(shè)有回流管;儲(chǔ)水池與微濾膜裝置的連接管上連接一化學(xué)除磷劑注入裝置;儲(chǔ)水池上還連接一回用水出水管，回用水出水管上連接一**劑投加裝置;微濾膜裝置與回用水池的連接管上連接一*二劑投加裝置。本方案可收集高校生活污水，進(jìn)行處理后的出水可回用于高校的景觀用水、綠化用水、沖廁用水等，能夠大大節(jié)約水資源，且運(yùn)行穩(wěn)定，出水水質(zhì)穩(wěn)定可靠。



學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——工藝原理： 
A/O工藝是從生物膜法派生出來(lái)的一種廢水生物處理法，即在生物接觸氧化池內(nèi)裝填一定數(shù)量的填料，利用棲附在填料上的生物膜和充分供應(yīng)的氧氣，通過(guò)生物氧化作用，將廢水中的物氧化分解，達(dá)到凈化目的。 
工藝將前段缺氧段和后段好氧段串聯(lián)在一起，在缺氧段異養(yǎng)菌將污水中可溶性物水解為酸，使大分子物分解為小分子物，不溶性的物轉(zhuǎn)化成可溶性物，將蛋白質(zhì)、脂肪等污染物進(jìn)行氨化(鏈上的N或氨基酸中的氨基)游離出氨(NH3、NH4+)。在好氧段存在好氧微生物及自氧型細(xì)菌(硝化菌)，其中好氧微生物將物分解成CO2和H2O;在充足供氧條件下，自養(yǎng)菌的硝化作用將NH3-N(NH4+)氧化為NO3-，通過(guò)回流控制返回至缺氧段，在缺氧條件下，異氧菌的反硝化作用將NO3-還原為分子態(tài)氮(N2)完成C、N、O在生態(tài)中的循環(huán)，實(shí)現(xiàn)污水無(wú)害化。 
學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——優(yōu)勢(shì)
1、高濃度生物量：在氣均勻并具有足夠強(qiáng)度的條件下，而生物填料具有較大的比表面積，當(dāng)填料被活性生物膜所布滿時(shí)，就會(huì)形成龐大的生物膜主體結(jié)構(gòu)，這將有利于維護(hù)生物膜的凈化功能。
2、抗沖擊能力強(qiáng)：設(shè)備對(duì)于承受污水水質(zhì)、水量變化的抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)，而且對(duì)于有毒物質(zhì)和PH具有較大的緩沖能力。
3、減少占地面積：設(shè)備是埋于地表之下的，在設(shè)備的上方可修建停車(chē)場(chǎng)等，*建廠房等設(shè)施，即減少了設(shè)備的占地面積成本。
4、智能化：設(shè)備采用的是自動(dòng)化形式，因此是*請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行看管。
5、設(shè)備的操作簡(jiǎn)單：武漢凱歌水處理污水處理設(shè)備廠家在設(shè)備安裝完成后將會(huì)有專業(yè)的人員對(duì)設(shè)備的啟動(dòng)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、噪音?。阂蚴锹裼诘乇碇碌模?。所以設(shè)備在運(yùn)行期間的噪音是非常小的再加上設(shè)備本身的噪音小。 
學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——運(yùn)行注意事項(xiàng)
1.在學(xué)校污水處理一體化設(shè)備的一切正常運(yùn)作期間，應(yīng)當(dāng)注意除開(kāi)維護(hù)保養(yǎng)期間，污水潛水泵不可以關(guān)掉。
2.在維修和解決學(xué)校污水處理一體化設(shè)備以前，一定要采用足夠的安全措施。
3.如學(xué)校污水處理一體化設(shè)備依然接電源，則禁止進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。
4.在學(xué)校污水處理一體化設(shè)備生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)禁將塑料袋和廢棄物丟入蓄水池或管路。
5.一定要維修學(xué)校污水處理一體化設(shè)備中的檢修口以防止產(chǎn)生安全事故。
6.在學(xué)校污水處理一體化設(shè)備的日常具體操作中，應(yīng)維護(hù)這些處理設(shè)備，而且不可以將物件或抬升物置放在機(jī)器設(shè)備上。
學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——特征
污水從污水進(jìn)口進(jìn)入預(yù)處理室，進(jìn)行了初沉淀，然后由通口進(jìn)入曝氣室，在曝氣室的曝氣作用下由水流通道進(jìn)入澄清室，在澄清室內(nèi)的水先通過(guò)套筒式污水處理器的外套污水進(jìn)口進(jìn)入，水體在污水處理器外套與中套之間的腔體停滯，污物得到進(jìn)一步沉淀，水體再經(jīng)中套的過(guò)水通道進(jìn)入中套與內(nèi)套形成的腔室，水體而后從內(nèi)套上過(guò)水孔通過(guò)連通管道1601進(jìn)入片劑加氯管16，而后經(jīng)上腔體后從過(guò)水缺口溢流入下腔體內(nèi)，下腔體的水經(jīng)過(guò)月牙形缺口進(jìn)入內(nèi)箱體內(nèi)，內(nèi)箱體內(nèi)的水自下而上經(jīng)過(guò)盤(pán)旋水道、錯(cuò)位隔口, 污物得到深一步地沉淀后從出水口排出。
1、污水進(jìn)入本發(fā)明裝置后可進(jìn)行多層分離、氯化處理，使污物一層層過(guò)濾，實(shí)現(xiàn)多層沉降，使過(guò)濾效果好;
2、學(xué)校污水處理一體化設(shè)備特別是套筒式污水處理器整體是可拆卸的，從而方便了清洗，*過(guò)濾膜，降低了使用成本
3、學(xué)校污水處理一體化設(shè)備在處理污水時(shí)使水流得以均衡;可以在處理過(guò)程中的不適或不同負(fù)載條件下通過(guò)均衡流動(dòng)，過(guò)濾，和再處理過(guò)程保持效率。
學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——技術(shù)方案：
學(xué)校污水處理一體化設(shè)備——，包括下水道，導(dǎo)管，循環(huán)泵，插管，其中主泵用于泵送污水通過(guò)下水道，下水道與導(dǎo)管連接，導(dǎo)管與循環(huán)泵連接，污水由下水道進(jìn)入導(dǎo)管并在循環(huán)泵內(nèi)被處理，富氧氣體從污水中釋放出來(lái)在下水道的**部通過(guò)導(dǎo)管和導(dǎo)管的端部之間下水道部分中的污水和富氧氣體的混合物引起循環(huán)泵工作，循環(huán)泵是處體和液體混合物的泵，在這種循環(huán)狀態(tài)下使得未溶解的氧氣體破碎成細(xì)小氣泡，以便防止污水中的微生物所消耗的氧氣，含氧污水在導(dǎo)管入口端和出口端之間的下水道處。當(dāng)主泵開(kāi)啟時(shí)，循環(huán)泵停止工作，雖然污水中的細(xì)菌不斷消耗溶解在污水中的氧，將富含氧氣體通過(guò)插管被引入到污水中，使現(xiàn)有的含氧污水中包含足夠量的溶解的氧氣，以減少硫化氫而形成，污水管道長(zhǎng)度為8千米，其直徑通常是在范圍0.2米到0.9米，主泵通常運(yùn)行5分鐘，一小時(shí)三次。
















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